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第十一单元 盐 化肥,氮肥的简易鉴别,专题七 NaOH变质的探究,1为了检验长期暴露在空气中的氢氧化钠固体是否变质，下列方法正确的是( ) A放入水中，看是否全部溶解 B滴加稀盐酸，看是否有气泡产生 C滴加酚酞，看是否变色 D用手接触，看是否有滑腻感,B,2下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验，其中合理的是( ),A. B C D,D,3(2015益阳)某同学发现，上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，同学们开始实验探究。 【猜想假设】 猜想(1)：该溶液没有变质，为NaOH溶液。 猜想(2)：该溶液全部变质，为Na2CO3溶液。 猜想(3)：该溶液部分变质，为NaOH和Na2CO3的混合溶液。 【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性 【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案,【探究实验】综合各小组的方案后，动手实验。 【结论与反思】NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质，所以要密封保存。 【拓展延伸】同学们设计了下列两套装置进行实验： 用胶头滴管吸取某种液体，锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质，挤压胶头胶管。一段时间后，两装置中气球明显胀大。,(1)甲装置中可能发生反应的方程式是 CO22NaOH=Na2CO3H2O。 (2)若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸，则锥形瓶中放入的固体可能是 。,Zn,4探究性学习课题：探究实验室久置的NaOH的变质程度。,研究方案：先称取13.3 gNaOH样品(杂质为Na2CO3)，配成溶液，然后向溶液中逐滴加入质量分数为14.6%的稀盐酸，根据生成的CO2的质量测定Na2CO3的质量，从而进一步确定样品中NaOH的变质程度。 解决问题：实验测得加入稀盐酸的质量与产生CO2气体的质量关系如图所示。填写下表：(计算结果保留小数点后一位),继续探究：计算实验过程中与NaOH反应消耗的盐酸的质量。 解：设生成2.2 g CO2时参加反应的Na2CO3的质量为x。 Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2 106 44 x 2.2 g 10644x2.2 g x5.3 g 设生成5.3 g Na2CO3需NaOH的质量为y。 2NaOHCO2=Na2CO3H2O 80 106 y 5.3 g 80106y5.3 g y4.0 g,5实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，某同学想了解其变质情况，设计了实验，实验过程如下： 实验一：取少量样品于试管中，滴加适量稀盐酸， 观察到有气泡产生，说明氢氧化钠已变质，变质的原因是 2NaOHCO2=Na2CO3H2O，Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2,6化学兴趣小组对实验室久置的一瓶Ca(OH)2是否已变质进行了探究。 (1)猜想：A.全部变质为CaCO3；B.部分变质为CaCO3；C.氢氧化钙没有变质。 (2)设计实验方案、进行实验：下表是对猜想A进行实验探究的过程示例：,请你另选择一种猜想参与探究，完成下表。,(3)原理与用途： 氢氧化钙俗称 ，农业上一般采用氢氧化钙改良酸(填“酸”或“碱”)性土壤。氢氧化钙变质是由于与空气中的 发生反应的缘故，反应的化学方程式是 ，因此氢氧化钙应 保存。,滤液变为红色有气泡产生 (或无气泡产生),氢氧化钙部分变质为碳酸钙(或氢氧化钙没有变质),熟石灰(或消石灰),CO2,CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O,密封,
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