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第十章 化学实验基础,第一节 化学实验的常用仪器和基本操作,考纲要求 1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。2.掌握化学实验的基本操作，能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。3.识别典型的实验仪器装置图。,1加热仪器酒精灯,考点一 常用化学仪器的识别与使用,2可加热仪器 (1)直接加热的仪器：,(2)垫石棉网加热的仪器：,3.计量仪器,4.常用分离提纯仪器,1上述常用仪器中，使用前必须检查是否漏水的有哪些？ 2用干燥管作干燥器干燥H2时应选择何种干燥剂？选浓硫酸可以吗？ 3如图所示，读数时同样是仰视，引起的体积误差相同吗？,提示： 1必须检查是否漏水的有分液漏斗、容量瓶、酸式滴定管和碱式滴定管。 2应选碱石灰、CaO或NaOH固体等。浓硫酸不可以。 3不同。滴定管刻度从上到下逐渐增大，仰视时读数比实际放出的体积偏大，量筒反之。,1下列仪器中，在灼烧固体物质时必须用到的仪器是_。(填名称) 答案：坩埚、泥三角,常用仪器的识别,2如图所示A、B、C、D四种仪器： 请选择下列仪器名称的序号，填入相应的横线上： 烧杯 碱式滴定管 圆底烧瓶 锥形瓶 分液漏斗 酸式滴定管 A_，B._，C._，D._。 答案： ,3有下列几种常见仪器：分液漏斗 漏斗 酸式滴定管 容量瓶 碱式滴定管 球形冷凝管 思考回答下列几个问题： (1)使用前必须检查是否漏水的是_(填序号)。 (2)酸式滴定管不能盛放烧碱溶液的原因是_。 (3)球形冷凝管不能用于组装蒸馏装置的原因是_。 答案：(1) (2)酸式滴定管玻璃活塞处是磨砂的，玻璃中的SiO2与烧碱溶液反应生成Na2SiO3，容易使活塞处黏合 (3)冷凝后的液体容易残留在球形区域内,4判断正误，正确的画“”，错误的画“” (1)烧瓶、锥形瓶、量筒加热时均需要垫石棉网( ) (2)加热试管时先均匀加热，后局部加热( ) (3)用10 mL的量筒准确量取8.80 mL的稀硫酸( ) (4)坩埚加热时直接放在铁圈或三脚架上加热( ) 答案：(1) (2) (3) (4),常用仪器的使用,5下列说法或做法中正确的是( ) A试管可以做液体或溶液反应的实验，不能做固体反应的实验 B用蒸发皿小心蒸发碳酸氢钙溶液，最终得到碳酸氢钙晶体 C做氯气与钠反应的实验时，可用玻璃燃烧匙或在普通燃烧匙中铺一层细沙 D熔融氢氧化钠固体， 可用陶瓷坩埚 解析：试管可以做固体反应的实验，如加热KClO3和MnO2的混合物制取O2；Ca(HCO3)2在溶液中受热会分解生成CaCO3；熔融的NaOH与陶瓷中的SiO2发生反应，所以不可用陶瓷坩埚熔融NaOH。 答案：C,6某学生的实验报告中有如下数据：用托盘天平称取11.7 g 食盐；用量筒量取21.48 mL盐酸；用容量瓶配制210 mL 1 molL1的硫酸溶液；用标准NaOH溶液滴定未知浓度的盐酸，用去18.20 mL NaOH溶液，其中数据合理的是( ) A B C D 解析：托盘天平称量物质的精度为0.1 g，正确；量筒量取液体体积的精度为0.1 mL，错误；容量瓶的规格中有100 mL、250 mL、500 mL、1 000 mL等，没有210 mL的，错误；中和滴定要用滴定管，滴定管的精度为0.01 mL，18.20 mL的数值合理，正确。 答案：A,7某同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如下图，由图中可以看出，该同学在操作时的一个错误是_，烧杯的实际质量为_g。 答案：砝码放在了左盘，物体放在了右盘 27.4,8下图为常见仪器的部分结构(有的仪器被放大)： (1)A图中液面所示溶液的体积为_mL。 (2)用上述四种仪器中的某种测量一液体的体积，平视时读数为N mL，仰视时读数为M mL，若M N，则所使用的仪器是_(填仪器序号字母)。 答案：(1)28.0 (2)C,规避计量仪器使用时的4个易失分点 (1)托盘天平的精度为0.1 g。 (2)量筒的精度为0.1 mL，无“0”刻度，小刻度在下方。 (3)滴定管的精度为0.01 mL，“0”刻度在接近上口处。 (4)容量瓶只有一条刻度线，只能读取一个值，该数为容量瓶的容量值。,9广口瓶被称为气体实验的“万能瓶”，是因为它可以配合玻璃管和其他简单仪器组成各种功能的装置。下列各图中能用作防倒吸安全瓶的是( ) 解析：安全瓶的目的是防止内、外气压存在较高压强差导致液体倒吸，所以需要平衡压力，如B装置，在发生倒吸时，液体被吸到广口瓶中，而防止倒吸到反应器中，A、C、D项中，各装置导气管插在液面以下，不能防倒吸。 答案：B,仪器的组合和创新使用,10.根据如图所示仪器回答(若有必要，装置可多次使用)： (1)洗气：除去CO2中的水蒸气，装置内应盛的物质是_，气体应从_端通入。若要除去Cl2中混有的HCl，应用如图所示的装置，应该怎样处理？_。,(2)检验：证明CO中含有CO2，装置内应盛_，要除去CO2最好的方法是_。 (3)贮气：排空气法收集H2时，气体从_端通入；排水法收集O2时，瓶内先装满水，气体从_端通入；若要用水将装置中的O2排出，水应从_端通入。 (4)量气：要测量气体体积，还需要用到的一种仪器是_，测量时瓶内先装满水，气体从_端通入，该法适用于测量_气体的体积。,解析：题图所示装置用于洗气时，应从A端通入气体，经洗涤液洗涤后，再从B端出气；如果用于向上排空气法收集气体，则气体应“A进B出”；实验中若气体经液体洗气后，要得到干燥气体，则还需要用干燥剂进行干燥，如本题中除去Cl2中混有的HCl，应该先用饱和食盐水洗气，然后再将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶。 答案：(1)浓硫酸 A 装置内盛饱和食盐水，从A端通入气体进行洗气，然后再将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶(从A端进气) (2)澄清石灰水 让气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶(从A端进入气体) (3)B B A (4)量筒 B 不溶于水的,实验仪器的创新使用 1“一材多用” (1)干燥管除用于干燥气体外，还可以用于防倒吸装置(如图)、组装类似启普发生器的制取气体装置(如图)。,(2)集气瓶除用于收集气体外，还可用于贮存气体(如图)、测量气体体积(如图)、做洗气瓶(如图)等。,3启普发生器原理的创新使用,1药品的取用,考点二 化学实验的基本操作,点拨 倾倒时：瓶塞倒放，瓶口对管口，标签对手心。,(2)使用方法： 检验液体：取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用_，观察试纸颜色变化。 检验气体：一般先将试纸用蒸馏水 ，粘在玻璃棒的一端，并使其接近试管口，观察颜色变化。,溶液酸碱性,酸碱性,漂白,玻璃棒蘸取溶液点在试纸中部,润湿,3玻璃仪器的洗涤 (1)标准： 洗净的标准：内壁附着均匀水膜，不聚滴，也不成股流下。 (2)附着物的清洗： 附着有难溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐，选用 洗。 附着有MnO2用 洗。(微热) 附着有油污用 清洗。 附着有“铜镜”“银镜”用 溶解。 附着有S用 (或热 溶液)洗。 附着有I2用 洗。,稀盐酸,浓盐酸,NaOH溶液(或Na2CO3溶液),稀HNO3,CS2,NaOH,酒精,1取用药品时，应遵循节约的原则。多余的药品一般不能放回原瓶，但有些药品要放回原瓶。请问哪些药品要放回原瓶，为什么？ 2指出下图操作中的错误。 (1)取用金属颗粒_。 (2)添加大量液体_。 (3)添加少量液体_。 3用pH试纸测定溶液的pH时，能用蒸馏水润湿吗？若润湿，一定会产生误差吗？,提示：1.K、Na、白磷等，因随意丢弃易引起火灾等安全事故。 2(1)块状固体直接落入试管底部，易砸破试管 (2)瓶塞不应正放在桌面上；试剂瓶标签未面向手心；试剂瓶瓶口未紧靠试管口；试管未倾斜45 (3)滴管不应伸入试管内 3不能。若润湿，不一定有误差，如测NaCl溶液的pH时。,1判断正误，正确的画“”，错误的画“” (1)用试管夹夹持试管时，试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部。( ) (2)取用固体药品一定要用镊子夹取。( ) (3)将试管平放，用纸槽往试管里送入固体粉末，然后竖立试管。( ) (4)长时间盛放石灰水的烧杯应先加入适量的盐酸进行洗涤。( ) (5)用氢氟酸清洗做过硅酸分解实验的瓷坩埚。( ) (6)用湿润的蓝色石蕊试纸检验NH3。( ) 答案：(1) (2) (3) (4) (5) (6),实验基本操作,2具备基本化学实验技能是进行科学探究的基础和保证。下列有关实验操作正确的是( ) 解析：不能用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，A不正确；托盘天平不能精确到小数点后两位，B不正确；100 mL量筒的起始刻度为10 mL，不能量取9.5 mL液体，D不正确。 答案：C,3(2014年高考新课标全国卷)下列有关仪器使用方法或实验操作正确的是( ) A洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干 B酸式滴定管装标准溶液前，必须先用该溶液润洗 C酸碱滴定实验中，用待滴定溶液润洗锥形瓶以减小实验误差 D用容量瓶配溶液时，若加水超过刻度线，立即用滴管吸出多余液体 解析：容量瓶不能放在烘箱中烘干，否则其容积可能受温度的影响而发生改变，事实上配制溶液时，洗净的容量瓶不需要干燥，A错误；滴定管在盛放溶液前，必须用所盛溶液润洗23次，B正确；中和滴定时，若用待滴定溶液润洗锥形瓶，必然导致标准溶液用量偏多，实验结果偏高，C错误；配制溶液时，若加水超过刻度线，应重新配制，若用滴管吸出多余液体，则所配溶液的浓度偏低，D错误。 答案：B,4下列有关实验操作正确或能达到预期目的的是( ) 答案：C,实验中的“第一步” (1)检查装置气密性气体制取、气体性质验证等与气体有关的实验。 (2)检查是否漏水滴定管、容量瓶、分液漏斗等有活塞或瓶塞的玻璃仪器。 (3)验纯点燃可燃性气体。 (4)润湿用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、淀粉碘化钾试纸检验某些气体，但用pH试纸测溶液的pH时不能润湿。 (5)调平衡托盘天平的使用。 (6)取样，溶解用化学方法检验、鉴别固体物质。,1试剂瓶选用的四个要素 (1)瓶口：固体药品存放于广口瓶；液体药品存放于细口瓶。 (2)瓶质：与玻璃强烈反应的试剂(如氢氟酸)不能用玻璃试剂瓶盛装。 (3)瓶塞：强碱性溶液不可用玻璃塞的玻璃试剂瓶来盛装。 (4)瓶色：见光易分解的试剂应保存在棕色试剂瓶中。,考点三 化学试剂的存放及实验安全,2特殊试剂存放的“十防范”,3.常见危险化学药品的标志,注：标志中的数字为常用危险化学品按其主要危险特性的分类。,4常见意外事故的处理,1点燃可燃性气体(如H2、CO等)或用H2、CO还原Fe2O3、CuO之前，要检验气体的纯度。以H2为例简述如何验纯？ 2根据液溴的性质，试分析实验室中应如何保存液溴？ 提示： 1收集一小试管H2，用拇指堵住试管口靠近酒精灯火焰，松开拇指，若发出尖锐的爆鸣声，说明H2不纯，否则可断定H2较纯。 2应保存在棕色细口带玻璃塞的玻璃瓶中，并用少量水密封。,1下列盛放试剂的方法正确的是( ) A氢氟酸或浓硝酸存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中 B汽油或煤油存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中 C碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中 D氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中 答案：D,药品的存放,2实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同。下图中A、B、C、D是常见的一些保存药品的试剂瓶。请把下列常见试剂的序号填写在各试剂瓶下面的括号内：,NaOH溶液 浓硝酸 Na2CO3溶液 蓝矾 酒精 浓盐酸,解析：固体药品应盛放在广口瓶中，故应用A瓶；具有碱性的溶液不能存放在带有玻璃塞的试剂瓶中，应用带有橡胶塞的试剂瓶存放，故应用B瓶；见光易分解的应盛放在棕色试剂瓶中，应盛放在D瓶中。 答案：A： B： C： D：,巧记试剂的保存方法 (1)有些试剂在实验室里不能久存，要现用现配，如酸性高锰酸钾溶液、氯水、澄清石灰水等。 (2)常见化学药品保存方法口诀： 药品状态定口径，瓶塞取决酸碱性； 硝酸固碘硝酸银，低温避光棕色瓶； 液溴氨水易挥发，阴凉保存要密封； 白磷存放需冷水，钾钠钙钡煤油中； 碱瓶需用橡胶塞，塑铅存放氟化氢； 易变质药放时短，易燃易爆避火源； 特殊试剂特殊放，互不反应要记清。,3进行化学实验时，必须规范操作，强化安全意识，防止发生事故。下列做法存在安全隐患的是( ) 用酒精灯直接去燃着的酒精灯上引燃 稀释浓硫酸时，将浓硫酸慢慢倒入水中，并不断搅拌 实验室制取氯气时，没设计尾气吸收装置 做金属钠实验时，剩余的钠放回原试剂瓶 金属钠着火时，用泡沫灭火器扑灭 浓NaOH溶液沾在皮肤上，立即用稀硫酸清洗 A B C D,实验安全与意外事故处理,解析：直接用酒精灯引燃酒精灯容易引起失火事故；正确，无安全隐患；氯气有毒，不进行尾气处理，可能会使人中毒；正确，金属钠很活泼随意丢弃会引起火灾，应放回原试剂瓶；金属钠易和水反应，Na2O2易和水、CO2反应，故钠着火不能用泡沫灭火器扑灭，应用沙子扑灭；浓NaOH沾在皮肤上，用H2SO4清洗，酸碱中和放热，会加重对皮肤的损伤，应先用大量水冲洗，再涂硼酸。 答案：A,4化学实验设计和操作中必须十分重视安全和环境保护问题。下列实验问题处理方法不正确的是( ) A在制取氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象，立即松开试管上的橡胶塞 B在气体发生装置上直接点燃一氧化碳气体时，必须先检验一氧化碳气体的纯度 C实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室 D给试管中的液体加热时不时移动试管或加入碎瓷片，以免暴沸伤人,解析：A.反应器中液体倒吸是因为内部气压与外界气压存在较高压强差所导致，松开试管上的橡胶塞使内外气压相等倒吸现象就会停止；B.点燃可燃性气体之前必须验纯；C.实验结束后将废液根据情况回收或倒入废液缸，进行统一处理，不能直接倒入下水道，以免污染环境。 答案：C,答案：(1)adeh (2)液体易溅出烫伤人 橡胶管会被腐蚀 温度计会胀裂损坏,气密性检验 1检查装置气密性的常用方法,2.检查装置气密性的其他方法 (1)如图，连接好仪器，向乙管中注入适量水，使乙管液面高于甲管液面。静置片刻，若液面保持不变证明装置不漏气，反之则漏气。,(2)分段法： 较复杂的实验装置检验气密性，可分段检查，方法因具体装置而异。 如上图装置，可分别关闭K1、K2，分段检查。 易错提醒 装置气密性检查必须是在放入药品之前进行。,典例 某实验小组利用如下装置(部分固定装置略)制备氮化钙(Ca3N2)，并探究其实验。 按图连接好实验装置。检查装置的气密性，方法是 _。,抽样点评,规范答案 关闭活塞K，微热反应管，试管A中有气泡冒出，停止加热，冷却后若末端导管中水柱上升且高度保持不变，说明装置气密性良好 答题模板 (1)解答此类题目必须明确的关键词： 微热法检查：封闭、微热、气泡、水柱； 液差(封)法检查：封闭、液差。 (2)答案必须按“操作现象结论”要点回答： 操作：如何形成“密闭体系”，如何“加热”。 现象：观察气泡或液面变化，指出相关实验现象。 结论：通过什么现象说明气密性良好。,即时训练 以下是实验室制取气体的三套常见装置： (1)装置A、B在加入反应物前，怎样检查其气密性？ (2)某同学准备用装置C制取SO2，并将制取的SO2依次通入品红溶液、澄清石灰水、酸性KMnO4溶液的试剂瓶，一次完成SO2的性质实验。上述装置中，在反应前用手掌紧贴烧瓶外壁检查装置的气密性，如观察不到明显的现象，还可以用什么简单的方法来证明该装置不漏气。,答案：(1)对装置A：将导管的出口浸入水槽的水中，手握住试管，有气泡从导管口逸出，放开手后，有少量水进入导管，且水柱保持一段时间不变，说明装置不漏气；对装置B：塞紧橡胶塞，夹紧弹簧夹后，从长颈漏斗注入一定量的水，使长颈漏斗内的水面高于试管内的水面，停止加水后，长颈漏斗中与试管中液面差保持不变，说明装置不漏气。 (2)反应前点燃酒精灯，加热烧瓶一小会儿。在盛放品红溶液、澄清石灰水、酸性KMnO4溶液的试剂瓶中出现气泡，停止加热后，浸没在溶液中的导管中上升一段水柱，且水柱保持一段时间不变，证明该装置不漏气。,
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