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第一篇 考点研究,认识国情，爱我中华 考点4 科教兴国 人才强国,了解我国在科技、教育发展方面的成就，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。（运用）,命题点 科教兴国 科技创新,1（2013重庆A卷8改编）第九届中国国际文化产业博览会上，一款重庆造“电子书包”吸引了众人目光，学生只需打开它，就能听老师讲课或在线完成作业。目前，这款书包已在市内多所学校试点，反映良好。这表明 ( ) 我国不断加强科技创新和教育创新 我国充分重视科技创新成果的开发利用 重庆的自主创新总体水平已跃居国际前列 “电子书包”一定会提升学生的学习成绩 A. B. C. D. ,【解析】考查点：科教创新。解题思路：“电子书包”的研发和应用，体现了我国重视创新，注重把科技创新应用到教育方面，正确；“电子书包”是我国的科技创新成果，但我国的科技创新能力与世界先进水平还有较大差距，错误；“电子书包”只是一种辅助学习工具，有利于提升学生的学习成绩，说法过于绝对。,【答案】 A,试题点评：本题以热点材料为背景设置题目，引领学生通过分析材料得到解题信息，考查学生的分析能力。选项的设置旨在考查学生对科技创新成果的认识和了解，有利于学生正确把握我国的科技国情，既考查了学生对知识的掌握，又提高了学生的分析能力，同时对学生创新意识的培养起着潜移默化的作用。,2（2013重庆B卷10改编）漫画新生给我们的启示有 ( ) 创新能不断推动技术的进步 发展科技是实现经济振兴的重要途径 科学技术能挖掘出资源利用的巨大潜力 循环利用资源有利于解决我国的能源不足 B. C. D. ,新生,【解析】考查点：科技创新。解题思路：漫画主要表现通过科技将食物中废弃的地沟油转化成了一种航空的新能源，变废为宝，体现了科技的作用及其重要性，题肢说法均是正确的。,【答案】 D,3（2012重庆10改编）在今年4月举行的第27届重庆市青少年科技创新大赛上，专家对来自我市中小学生的581项科技创意作品评价很高，齐赞这一活动好。活动的开展 ( ) 提高了青少年对智力成果权的保护技能 展示了青少年的创新能力和实践能力 能迅速将作品投入生产，产生经济效益 有利于落实科教兴国和人才强国战略 A. B. C. D. ,【解析】考查点：科技创新。解题思路：科技创新大赛展示的是青少年的智力成果，材料并未提到青少年是如何保护智力成果的，能否迅速投入生产、产生经济效益也不一定，错误。,【答案】 B,4. （2015重庆A卷15,6分）2015年5月，腾讯公司马化腾来重庆作了“以互联网+为驱动，推动经济社会创新发展”的演讲，引起了李凯同学的兴趣。于是，他收集了下面两幅图片，进行研究性学习，现请你参与！,（1）“互联网”让我们再次领略了科技的力量。请结合图片1谈谈你的认识。（4分）,在当今时代，科学技术已广泛运用到社会生产与生活的各个方面，互联网技术已经渗透于工业、农业、商业、交通、教育等各方面，大大提高和改善了人们的生产、工作效率。这说明科学技术是第一生产力，成为生产力中最活跃的因素。科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素（或：科技创新是提高综合国力的战略支撑，处于国家发展全局的核心位置）；（2分）,互联网技术拓展了人们的生活与交往的时间和空间，丰富了人们的交往和娱乐方式，提高了人们的生活质量。这说明科学技术改变着人们的生活方式，提升着人们的生活质量，改善着人们的生活面貌等。（2分）（任答对一点给2分，其中联系材料给1分，共4分）,（2）图片2也许触动了你的梦想，如果你想成为未来的创客，你认为应具备哪些素质？（2分）,勤奋学习与善于实践；善于观察与勤于思考；创新精神与实践能力；科学素养与批判精神；艰苦奋斗与创业精神等。（任答对一点给1分，共2分）,5. （2015重庆B卷15,6分）以下是九年级（1）班黑板报的部分内容，请阅读后回答下列问题。,(1)上述板报内容说明了什么？请结合材料进行分析。（4分）,“互联网”成为带动我国实现经济社会发展的新引擎，说明科学技术是第一生产力；“创客群体富有创意的设计和产品，实现了创业梦，推动了新兴产业的发展。”说明创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；“举行青少年创新大赛”说明我国大力实施科教兴国与人才强国战略。（围绕科技作用、创新的作用、科教兴国与人才强国战略三个角度作答。任答对2点得4分，不联系材料作答每点扣1分）,（2）假如你将参加本次创新竞赛，你应从哪些方面努力？（2分）,树立创新意识，培养创新精神；培养兴趣和好奇心，提高观察力和创新思维能力；发扬敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神；积极参加社会实践。（任答对2点即得分）,试题点评：本题形式贴近学生生活，能够做到引人入胜，内容具有鲜明的时代气息，紧跟社会发展步伐，非常典型。题目通过不同的内容综合考查了学生的阅读能力、总结概括能力、分析解决问题的能力，同时让学生在解题过程中认识到科技创新对于经济社会发展的重要性，从而激发起他们的创新热情和科学求实精神，起到了理论联系实际的作用。,6. （2014重庆A卷15,6分）仔细阅读下面两则时事资料，结合所学知识，回答下列问题:,（1）请联系材料分析说明我们为什么要进行科技创新？（2分）,创新是产业升级的必由之路、关键所在，说明了科学技术是第一生产力。我国要缩小与发达国家的差距，就必须加快发展科学技术；立足科技，做大做强特色的优势产业，实现跨越式发展，说明了科技创新是提高综合国力的战略支撑，处于国家发展全局的核心位置。科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素；中国经济要实现转型发展，驱动力在创新，说明了创新是一个国家和民族发展的不竭动力，只有大力推进创新才能适应经济社会发展的需要，才能实现我国科技的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。（任答对一点给2分，共2分）,（2）请分析说明中学生怎样才能实现科学梦？（从国家和个人角度作答）（4分）,国家：实施科教兴国战略；实施人才强国战略；加大对教育和科研的资金投入；大力普及科技知识。（任答对一点给1分，共2分） 个人：树立远大理想，立志成才；努力学习科学文化知识，全面提高自身素质；培养兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力；发扬敢于质疑，敢于向传统和权威挑战的精神，树立敢为人先的精神；积极参与社会实践，参加科技小发明、小制作等活动。（任答对一点给1分，共2分）,7. （2014重庆B卷15,6分）请阅读右边图片，回答下列问题：,（1）科技之树已结出累累硕果，你从中感受到了科技的哪些重要作用？（2分）,科学技术是第一生产力（或科技是社会经济发展的决定性因素）；如太空育种等成果体现了上述观点；科技改变人们的生活，让我们的生活更加美好；如4G手机、互联网等体现了上述观点。（每答1方面得1分，共2分）,（2）请你说明怎样才能让科技之树更加枝繁叶茂？（4分）,大力实施科教兴国和人才强国战略。“人才”的水壶体现了该观点；加强科技创新和教育创新。“创新”的水壶体现了该观点。（4分）,试题点评：本题立意新颖、直观，将科技资讯形成科技之树，从而引领学生感受科技的魔力与魅力，引发学生的发散思维，进一步联系我国近年来的重大科技成就及科技的重要作用，激发学生的创新意识和创新欲望。,8（2011重庆14，6分）某中学九年级（1）班小川同学在校园网论坛上发了一个帖子，引起了广大师生的关注。,xx中学校园论坛 回复 新帖,（1）结合【楼主】发帖内容，请你谈谈我国科技创新成果不断涌现的主要原因。（3分）,国家实施科教兴国和人才强国战略；我国尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造；经济发展为科技创新奠定了坚实的物质基础；社会主义制度具有集中力量办大事的优越性等。（3分）,（2）根据【楼主】和【1楼】帖子的信息，简要说明教育对科技发展和人才培养的作用。（3分）,科技成就的取得离不开人才，人才的培养则需要教育，所以，教育对发展科技、培养人才具有基础性作用；科技的发展及成果的运用需要在国民中普及科普知识，而科普知识的普及离不开教育，发展教育才能提高国民的科学素养和运用科技的能力等。（3分）,中考考点精讲,科技创新 我国的科技现状 （1）成就：在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列，如航天、电子、生物工程等。 （2）不足：从整体上看，我国科技创新能力不够强，科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距， 同我国经济社会发展的要求还有许多不适应的地方。,我国科技创新成果不断涌现的主要原因2011.14（1）；2008.6 （1）国家大力实施科教兴国和人才强国战略。 （2010.8B） （2）我国尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。 （3）经济发展为科技创新奠定了坚实的物质基础。 （4）社会主义制度具有集中力量办大事的优越性等。,科技的重要性(为什么要大力发展科技？) 2014B卷15（1） （1）科学技术源于生产实践，并随着生产的发展显示出越来越重要的力量。它的每一次重大突破，都会促进经济社会的深刻变革和人类社会的巨大进步。 （2）科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。,如何进一步推进科教兴国战略？ （1）科教兴国，基础在教育。在普及九年义务教育的基础上继续加大对教育的投入，提高我国公民的受教育程度和文化水平。 （2）科教兴国，关键在科技。在重视科技发展的前提下继续加大对科技研发经费的投入，加强技术管理，营造良好的科学研究环境，加强知识产权保护，重视尖端科技发展和核心技术的把握等。,科技创新的作用(意义)2015A卷15、B卷15（1）；2014B卷15（2）；2013A卷8AB、B卷10BD；2012.10；2009.16（1） （1）科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。科技进步和创新对发展生产力起决定作用，科学的本质是创新。 （2）我国的科技与发达国家相比仍有很大的差距。对我国来说，在积极引进世界先进科学技术的同时，大力推进知识创新、科技创新，实现技术的跨越式发展极为重要。,（3）科技创新最重要的是提高自主创新能力，自主创新是提升科技水平和经济竞争力的关键，也是调整产业结构、转变经济增长方式的中心环节。 （4）增强民族创新能力关系中华民族的兴衰存亡。要把增强自主创新能力作为国家战略，致力于建设创新型国家。 （5）科学技术能提高我国综合国力和国际竞争力，能提高和改善人民的生活质量。,中学生如何培养创新精神，建设创新型国家？2009.16（2） （1）树立崇高远大的理想，发扬艰苦奋斗精神。 （2）敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。 （3）刻苦学习科学文化知识，努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。 （4）拓宽思维，学会多角度思考问题；要敢于质疑，敢于向传统、权威挑战，树立“敢为人先”的精神。 （5）培养创新的兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力。,名师点拨,科技、教育、人才、创新的关系,人才（关键）,教育（基础）,创新（国家发展的不竭动力）,科技（第一生产力）,培养,掌握,教育创新 我国的教育现状 （1）成就：我国普及了九年义务教育，实施了免费的义务教育，职业教育、高等教育发展较快，人民文化水平显著提高，社会主义现代化建设所需要的各类人才大量涌现。 （2）不足：与发达国家相比差距明显，还不能完全适应经济社会的发展，人民群众接受良好教育的要求也未得到满足。,为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？（发展教育的重要性）2011.14（2） （1）当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。 （2）从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。,（3）教育关系子孙后代涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关。面对日趋激烈的社会竞争、迎接知识经济的挑战，接受良好的教育已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。 （4）只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。,国家高度重视进城务工人员子女平等接受义务教育表明了什么？（2008.10） （1）国家积极发展教育事业。 （2）国家关心下一代的生存与发展。 （3）国家保障弱势群体的受教育权利。,教育创新的重要性 （1）从科技创新与教育创新的关系来说，教育创新是科技创新的基础。当今世界，各国之间的科技竞争与经济竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。 （2）只有不断进行教育创新，才能改变我国教育落后的面貌，提高民族的创新精神和创新能力。,
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