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工作计划：_统计局作风建设年活动的工作计划单位：_部门：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页统计局作风建设年活动的工作计划为贯彻落实市委20*9号文件精神，切实加强我局机关作风建设，巩固保持共产党员先进性教育的成果，深入贯彻党的*届六中全会和胡锦涛总书记在中央纪委第七次全体会议上的重要讲话精神，扎实推进“作风建设年”活动的顺利进行，结合本局实际，特制定活动计划：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻胡锦涛总书记在中央纪委第七次全体会议上的重要讲话精神。按照立党为公、执政为民和求真务实的要求，紧紧围绕“加快经济发展，构建和谐社会”的目标。牢固树立科学发展观，以加强执政能力建设为重点，努力实现机关干部作风的进一步转变，推进局队机关作风的整体进步和全面提高。二、工作重点为深入贯彻胡锦涛总书记在中纪委第七次全体会议上的重要讲话精神，围绕市第十二次党代会和人大、政协“两会”提出的目标任务。创新机制，增强机关工作活力，进一步提升政府形象，提高办事效率，创建务实、高效、廉洁的服务型机关。扎实推进“作风建设年”活动的顺利进行，重点抓好以下三个方面的工作。（一）加强政治理论学习。深入贯彻党的*届六中全会精神，进一步深化对机关加强作风建设重要意义的认识，进一步深化党的基本理论，基本路线的学习。采取多种形式的学习方法，进一步加强学习型机关建设，全面提高机关工作人员的综合素质，增强机关作风建设的紧迫感和责任感。（二）求真务实，切实加强机关作风建设。通过多种形式的学习研究，针对存在的问题和薄弱环节，进一步建立健全规章制度，以制度规范机关作风建设。全面加强广大机关干部的服务意识教育，使机关干部的内在素质有明显提高，机关作风有明显改进。（三）转变工作作风，认真做好统计基础工作。结合本局实际，着力做好镇街统计人员的统计业务培训，规下工业入库率及能源统计等各项统计基础工作；发挥统计优势，加强统计调研；积极做好农业普查的各项后续工作；认真开展统计执法检查，努力营造依法统计的社会环境；充分发挥统计工作信息、监督、服务的作用，努力完成市委市府和上级主管部门交办的各项任务。三、实施步骤第 3 页 共 6 页美术教师个人工作计划新的一学期又开始了,本学期我的教学任务是五年科学和二年美术.五年科学是我第一次接触的新学科,而二年美术是我已经教过一遍的旧学科.新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习;小学美术教育不同于专业美术教育,它为发展学生整体素质服务:以学生发展为本,注重培养发展学生审美能力,感知力,想象力,表现力等方面的能力,注重培养创新精神,注重学生的个性发展和全面发展.新教育培养学生学习兴趣,强调学生自主探究学习,合作互动学习,情感体验,注重学习的过程,注重跨学科学习,通过美术实践活动提高学生的整体素质,最终使学生学会学习,学会做人,终身受益.为了进一步提高教学质量,做好本职工作,本学期我拟定了如下计划:抓好常规教学.1,认真备课,做到重难点突出,简明条理,课后分析评价恰当.2,充实课堂容纳量,充分利用好教学时间.加强自身建设.从目前教育发展的要求出发,认真开展两学(学习业务和政治),进一步提高师表形象.具体做法是:1,坚持参加集体学习,并与自学相结合,以中华人民共和国教育法,教师法,新课程改革指导,及各类业务书籍为主,借鉴先进经验,树立创新意识.2,在学习中学会反思,改进自我.进一步规范教育言行,不迟到,不早退,维护集体利益,不做有损学校声誉的事.三,关注学优生,进行培优训练加强对尖子生的培养,发展学生的学科兴趣及个性特长.积极组织学生参加全国,省,市各种比赛活动,丰富学生的校园生活.总之我将严格要求自己,不断提高业务水平,做一名合格的美术教师.在科学课方面为了能尽快熟练本学科的授课技巧,我也做了如下的计划:课前准备:备好课.认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣,需要,方法,习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施.考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动.课堂上的情况. 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服.从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重.积极参与听课,评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平.走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量.第 5 页 共 6 页工作计划本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页
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