中小学生科技节仪式上致辞.doc

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演讲:_中小学生科技节仪式上致辞姓名:_单位:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页中小学生科技节仪式上致辞各位领导、同志们,老师们、同学们:大家上午好!今天,*省第三届中小学生科技节启动仪式在我市隆重举行。在这里,我代表中共*市委、市人民政府向出席科技节启动仪式的各位领导和朋友表示热烈的欢迎!向*省第三届中小学生科技节启动仪式的隆重举行表示热烈地祝贺!科学技术是第一生产力。科学技术是经济社会发展的引擎和支撑。自主创新是民族发展进步的动力,是建设创新型国家的根本途径。一个国家只有拥有强大的自主创新能力,才能在激烈的国际竞争中把握先机、赢得主动。中华民族是富于创新精神的伟大民族,中国曾是科技发达的文明古国,当代中国科技的发展成就了我们国家今天的辉煌。科技创新,关键在人才。学校是培养人才,普及科学知识,传播科学方法的重要阵地。近年来,市委、市政府高度重视科技创新教育工作,认真落实中华人民共和国科学技术普及法,积极在全市开展普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动。全市各级教育行政部门、科协组织,各级各类学校积极在青少年学生中开展科技创新教育活动,取得了一定的成绩,涌现了许多科技创新教育先进典型。今天,*省第三届中小学生科技节启动仪式在我市的隆重举行,是对我市中小学校科技创新教育工作的充分肯定。我希望全市各级教育行政部门和学校以此为契机,进一步加强青少年学生科技创新教育工作,大力推进素质教育敬请登录公文有约,积极创造条件,多形式、多渠道开展丰富多彩的科技创新教育和社会实践活动,在学校广泛传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神,使广大青少年学生接受科学技术的武装,努力培养大批高素质的具有蓬勃创新精神的优秀人才,进一步在全社会形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围,为充分开发学生的潜能创造良好的环境。“天行健,君子以自强不息”。同学们,你们是祖国的未来,民族的希望。希望你们认真学习科学知识,掌握科学方敬请登录公文有约法,积极参与小发明、小制作、小创造等科技创新实践活动,在科技创新实践活动中弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,增强民族自信心和自豪感,增强不懈奋斗、敢于开拓、勇于创新的信心和勇气!愿科技节成为你梦想的摇篮、成为你展翅翱翔的蓝天!我与科技共成长。同学们,希望你们在科技创新教育和实践活动中努力成长为社会主义事业的合格建设者和接班人,时刻准备着,为祖国现代化建设、为中华民族的伟大复兴贡献力量!最后,我预祝*省第三届中小学生科技节取得圆满成功!谢谢!第 3 页 共 6 页中小学秋季田径运动会开幕式领导讲话老师们,同学们:大家上午好!当大家还沉浸在举世瞩目的祖国60周年大庆喜悦之中,十一届全运会正在举行的时刻,我校秋季田径运动会在全校关注的目光中,今天隆重开幕了,在此我谨代表校委会向大会表示热烈的祝贺!向精心筹备本届运动会的工作人员、教练员表示诚挚的谢意,向全体运动员、裁判员致以亲切的问候和良好的祝愿。本届运动会是在我校大力实施素质教育,被命名为省级教学示范校后的第一届运动会,我们相信她必将给我全校带来更多欢乐吉祥的气氛与积极向上的力量!同学们:运动会的举办,不单纯是同学们体育水平的展示,她同时也是检阅全体同学文明尚礼行为习惯的一个窗口,是全校师生精神风貌的一次全新展示,是各班级班班风学风的一次锤炼与考验.希望全体师生严守岗位恪尽职守,努力把本届运动会办成一次”安全有序文明和谐”的高水平综合运动会.学校被命名为省级教学示范校后,涌动在我们每个中心小学人心中的不仅是一份自信与自豪,更多的应该是一种压力与全新的责任!因为我将面临全新的竞争与挑战,放眼全区全市乃至更广阔的范围,我们能否在强校如林的竞争中,再创新辉煌,这是摆在我们每位师生员工面前的一个严峻课题.亲爱的老师们,同学们,学校昨日的成就中有你的辛勤汗水与奉献,昨日的成就已成今日的起点,既然选择了前方,只有把背影留给地平线,“更高,更快,更强”的奥运精神是召唤体育健儿的精神旗帜,也是我们每个人今后工作,学习始终不渝的方向,奔跑是一种体育姿态,更是一种人生状态,就让我们全体中心小学人以科学发展统领思想,沿着让人民满意的前进方向,不断加速一路奔跑!下面,我对大家提几点要求和希望:1.希望全体运动员,认真参加各项体育竞赛运动,发挥自己的最佳水平和技能,努力以最好的成绩为班争光。在竞赛过程中,顽强拼搏,服从裁判。记住“爱拼才会赢”。2.希望非运动员同学能发扬奉献精神,确立服务意识,为全体运动员做好后勤工作,为他们的运动竞赛加油鼓劲,做文明观众。3.希望全体裁判员,及时到位,客观、公正地履行裁判职责。对每一个运动员的付出,进行正确的评价和裁判。4.希望各班班主任,做好学生的组织工作,保证安全有序。最后,预祝本届运动会取得圆满成功!谢谢大家!第 5 页 共 6 页演讲资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 6 页 共 6 页
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