七年级语文下册 6《黄河颂》课件 新人教版.ppt

黄河颂,冼星海作曲 光未然作词,思考：歌词部分可以分为多少节？,抒壮志,望,颂黄河,绘黄河,中华民族的摇篮,是,浊流宛转,惊涛澎湃,直奔东南,力劈中原,中华民族的屏障,千万条铁的臂膀,增 强 民 族 观 念,发扬民族精神,歌词中反复出现的“啊，黄河！”在文中起到什么 作用？,由实到虚，环环相扣，逐步深入,2、如何理解黄河是“摇篮”，是“屏障”？,诗人借黄河表达了一种什么感情？,练习作业： 1给加横线的字注音： 澎湃（ ） 狂澜（ ） 屏障（ ） 一泻万丈（ ） 2用下列词语造句。 浩浩荡荡： 澎湃： 3根据自己的理解和感悟，为这几句诗划分节奏，标出重音： 啊！黄河！ 你一泻万丈， 浩浩荡荡， 向南北两岸伸出千万条铁的臂膀！ 我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！ 4黄河大合唱，1939年作于抗日根据地_，_作词， _谱曲，由 _个乐意组成。 5黄河自古以来都是诗人深情吟诵的对象。请你至少写出两句有关黄河的古诗句。 6“我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样。”你认为谁是新时期具有“黄河精神”的人？请列举一位，并为他（她）写上一句话的评论。 人物： 评论：,谢 谢,