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3.4.3去括号,1、内容：课本P105P106页的内容 2、时间：5分钟 3、方法：前4分钟自学，后1分钟小组讨论自学时遇到的问题 4、要求：自学后能独立完成下列自学检测练,自学指导一：,学习目标一：,自学检测一,1、括号前面是“+”号，把括号和它前面的“+”号去掉后，括号里的各项都 ；括号前面是“-”号，把括号和它前面的“-”号去掉后，括号里的各项都要 ；,2、下列运算正确的是（ ） A. a-(b+c)=a-b+c Bm-(n-x+y)=m-n-x+y C-(2x+y-z+1)=2x-y+z-1 D(x-y)-(z-1)=x-y-z+1,不改变正负号,改变正负号,D,自学指导二：,学习目标二：,1、内容：看下面例题。 2、时间：4分钟。 3、方法：独立自学 4、要求：自学后能独立完成下列自学检测练,能用去括号法则去括号。,自学检测二,=a+b-c,=a-b+c,=a-b+c,=a+b+c,D,解：原式=6x2-x+3+4x2-6x+2 =(6+4)x2+(-1-6)x+(3+2) =10x2-7x+5,解：原式=2x-3y-12x+6y =(2-12)x+(-3+6)y =-10x+3y,当堂检测,1. -a-b+c的相反数为（ ） A a+b+c B a-b+c C a+b-c D c+a-b,解：原式=2x2+3x-3x2+4x2-x =3x2+2x,解：A+B=(6-6)x3y+(-3+5)x2+(8-4)xy+(7-10) =2x2+4xy-3,2A-B=(12-6)x3y+(-6+5)x2+(8-8)xy+(14-10) =6x3y-x2+4,C,课时小结,一、去括号法则,括号前面是“+”号，把括号和它前面的“+”号去掉后，括号里的各项都不改变符号；括号前面是“-”号，把括号和它前面的“-”号去掉后，括号里的各项都要改变符号；例如：a+(b+c)=a+b+c a-(b+c)=a-b-c,二、对去括号法则的理解及注意事项如下：,（1）去括号的依据是乘法分配律；,（2）注意法则中“都”字，变号时，各项都要变，不是只变第一项；若不变号，各项都不变号；,（3）有多重括号时，一般先去小括号，再去中括号，最后去大括号。每去掉一层括号，如果有同类项应随时合并，为下一步运算简便化，减少差错。,布置作业,习题107页练习 1. 2. 3,再见,
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