实验小学开展作风建设主题教育活动计划.doc

工作计划：_实验小学开展作风建设主题教育活动计划单位：_部门：_日期：_年_月_日第 1 页 共 15 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特色项目的教学。音乐学科：一方面，要对学生的乐理知识进行考核，另一方面，每班要形成二、三首有一定水准的合唱曲目。全校性开展笛子、口琴等小乐器的教学。英语、思品、生劳、信息技术等学科：要按规定开齐课程，开足课节，并充分发挥其促进学生成长发展的应有作用。2、课堂教学过程规范建设严格落实实验小学教师课堂教学常规，具体要求如下：备课：集体备课之后要有个性化处理，上课后要有教学反思；上课：严格执行国家规定的课程计划，不得挤课、占课，上课时要重点突出、知识点落实，要运用合适的个性化的教学方法，充分调动每一个学生的学习兴趣，做到减负增效，努力释放教学空间，用于学生阅读面的拓展和思维的开发。作业：以“快乐作业为切入口”，精心设计有利于促进学生知识掌握、能力培养、生命成长的作业，家庭作业量要适度（高段作业总时间不超过1小时，中段作业总时间不超过30分钟，低段不般不布置书面作业），学校将开展作业问题调查。辅导：发扬奉献精神，积极做好“培优挖潜”工作，潜能生教育与管理是提供教育教学质量的瓶颈，要建立潜能生跟踪档案，充分利用中午班的辅导时间，精心准备辅导内容，因材施教，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。学校将组织召开“潜能生转化工作论坛”和“教学质量大家谈”。考试：严格控制考试次数，一般每个单元安排一次考试。评价：建立家长、学生评教制度，每学期开展一次作业问卷调查和教学总体情况问卷调查，作为教师实绩评估的指标之一。3、班级管理规范建设严格落实实验小学班级管理规范，具体要求如下：每天上午、下午放学必须排队，放学时各开展1次1分钟的四讲教育（安全、文明礼貌、卫生、普通话），打造良好的班风；每周利用班队课对学生进行专题教育；每周要和个别学生至少谈心2-3次；要根据学生的特点，积极主动地和家长联系、沟通，每学期至少和每个学生家长个别交流一次，每学期要举行2次家长会，每学年举行1次教学开放周，赢得家长的理解、支持、拥护和爱戴。学校每学期对班级进行考核，评选出文明班级。（三）学生学习和养成教育层面作风建设1、学生学习规范建设课堂学习规范。进一步落实实验小学学生课堂学习常规，做好课前准备、课堂应答、课后整理等的规范化建设，学校将组织课前唱观摩活动。综合素质提升。实施“探究学习为主、大量经典阅读及适度奥数思维训练为辅”的学习研究，每学年将开展一次全体学生参与“计算达标”比赛，群体学生参与的“奥数竞赛”、“古诗词颂读”与“经典阅读”考级活动；实施以体艺“2+2”进课堂为载体的“幸福童年”体育艺术普及教育活动，提升学生的综合素质，培育学生成为“文明有礼、学习有法、体艺有长”的现代学子。2、学生养成教育建设开展主题教育活动。以三讲教育（文明礼仪、普通话、卫生）和“三别、四带、五无”系列主题教育（“三别”即向粗鲁、陋习、坏事告别、“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把尊敬带给长辈、把谦让带给社会、“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话）为载体，学校把每学期第一个星期定为“形象工程”活动周，第一个月定为“形象工程”活动月，每个月评选出一批“文明小天使”，规范学生文明礼仪，明确学生的文明用语，每月开展1次校园清洁大赛，创建“无垃圾校园”。运行自主管理模式。学校将进一步组织“冬季军训”、“队列比赛”，强化学生的组织性和纪律性，在教师不参与的情况下，让小干部实践管理集会队列、早读、艺术特色活动组织等，从而促进小干部管理能力的提升，教务处将组织学生队列、集体出操等比赛活动。实行人人管理模式。根据学生个体的特长，从文明礼仪、卫生、普通话、课堂纪律、课间休息、活动组织等方面，从校级、年级段、班级三个层面对学生进行分工分块管理，体现人人都是管理者理念。四、行风建设工作领导小组组长：*副组长：*成员：各完小校长、各处室成员、各年级段长五、工作行事历本次集中教育活动从11月中旬开始全面启动，活动主要分四个阶段，两个层次。第一层次是从xx年11月15日到xx月1月中旬结束，第二层次是从xx年1月16日xx年1月14日。（一）第一阶段：统一思想、查找问题（11月15日至30日）1、开展师德行风建设动员大会，学习中共*县教育局委员会关于在全县教育系统开展作风建设集中教育活动的通知，明确行风建设总体要求。2、建立学校行风建设领导小组，制定县实验小学行风建设主题教育活动工作计划。3、讨论围绕“作为一名人民教师应该做些什么”、“作为一名党员、领导干部应该做些什么”、“教育工作者应该如何贯彻落实科学发展观”等问题。4、查找学校、教师自身在思想作风、学习作风、工作作风、生活作风、领导作风等方面存在的问题。（二）第二阶段：开展活动、落实整改（12月1日至20日）1、落实县实验小学行风建设主题教育活动工作计划，任务明确到各职能科室、年级段。2、各职能科室、年级段上交行风建设具体整改措施。3、检查落实行风建设整改情况。4、开展行风建设专题活动开展“快乐艺术”教育活动、“阳光体育”运动、大课间活动总结大会，表彰工作先进积极的教师和年级段。开展党员、领导班子专题防腐学习。开展关爱“留守儿童潜能生”启动仪式，结对师生过生日、交流沟通等活动。在全体教师、学生中开展廉洁教育活动。开展教师业务学习专题活动。举行实验小学教职工代表大会。（三）第三阶段：总结提高、巩固深化（12月21至xx年1月15日）1、各年级段、各处室、各完小及全体教师上交行风建设工作总结。2、开展行风建设交流大会。（四）第四阶段：反复推进、继续深化（xx年1月16日xx年1月14日）1、制定县实验小学第二轮行风建设工作计划。2、明确整改措施，落实到位。3、总结表彰。第 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