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有一件享誉古今中外的传世杰作。在问世以后的800多年里，曾被无数收藏家和鉴赏家把玩欣赏，是后世帝王权贵巧取豪夺的目标，它曾辗转飘零，几经战火，历尽劫难它曾五次进入宫廷，四次被盗出宫，演绎出了许多传奇故事，它是我国绘画史上的无价之宝，同学们知道这幅画是什么了吧？,梦回繁华,学习目标,1.学习课文，了解清明上河图在绘画史上的重要地位。 2.熟读课文，掌握作者条理清晰地介绍画作的说明方法，揣摩作者准确富于概括力的说明语言。 3.品味作者精彩说明语言的运用，增强热爱中华文明的责任感和自豪感。,欣赏,宋徽宗的题名来自后汉书班彪传，“清明之世”指东汉光武帝年间。当时经过西汉末年的衰落和绿林、赤眉的战乱后，社会逐渐安定，生产恢复，各方面生机勃勃。所以宋徽宗把自己治下的汴京比作光武中兴、太平盛世，那是在自我表扬。,宋徽宗题名清明上河图是什么意思?,预习检测,读准字音 汴梁 田畴 沉檀 遒劲 枋 春寒料峭 长途跋涉 舳舻 摩肩接踵 络绎不绝,(bin),(chu),(qi jng),(tn),fng),(qio),(b sh),(zh l),(,(zhng),(lu y),预习检测,词语注释 内忧外患： 春寒料峭： 长途跋涉： 络绎不绝： 摩肩接踵：,指国内的变乱和外来的祸患； 也指内部的纠纷和外部的压力。,形容初春的寒冷。,形容路途遥远，行路辛苦。,形容行人很多，往来不断。,肩并肩，脚碰脚。 形容人很多，很拥挤。,课文可分三部分： 1.由宋朝城市的发展繁荣，引出说明对象清明上河图。 2.介绍张择端生平，并引出画作的背景，呼应题目梦回繁华。 3.具体介绍说明清明上河图的特点、内容、艺术特色和地位。,初读课文，理清层次结构,合作探究,1本文围绕清明上河图，介绍了哪些方面的内容？ 2课文是怎样围绕“繁华”来说明清明上河图的？ 3文中用了哪些说明方法，并找出相应的例句。 4本文的说明顺序怎样的？,1本文围绕清明上河图，介绍了哪些方面的内容？,介绍这幅图的历史背景，画的作者，画卷的纵横，作品描绘的内容，画卷特点及历史价值等。,2课文是怎样围绕“繁华”来说明清明上河图的？ （1）先介绍城市经济的繁荣。 （2）再介绍张择端绘画技艺的繁华和南宋人梦想的繁华。 （3）最后详写了清明上河图反映内容和创作技法的繁荣。,3文中用了哪些说明方法，并找出相应的例句。 举例子：张择端的清明上河图便是北宋风俗画作品中最具有代表性的一幅。 列数字：纵25.5,横525。 作引用：后习绘画 摹状貌：船夫们呼唤叫喊，握篙盘索；桥上呼应相接，岸边挥臂助阵。 打比方：结构精美，宛如飞虹。,就全文而言，使用的是逻辑顺序，从画作的时代背景、作者情况写起，进而详细说明画作本身，最后介绍画作的艺术和历史价值，按照“内涵内容价值”的思路展开，清晰而全面，重点突出。 第4段介绍说明画作内容时，主要采用的是空间顺序。其中“画面开卷处”“画面中段”“画卷后段”将画作切分成三个部分，然后按照从前到后的空间方位依次说明。,4本文的说明顺序怎样的？,4细读课文第四段，作者是怎样有条不紊地说明画卷内容的？采用了什么样的说明顺序？,作者先介绍画面开卷处描绘的内容，按照由远及近的顺序具体逐一介绍，先介绍近郊风光，再介绍赶集的乡人，进入大道岔道上扫墓归来的权贵，最后介绍近处小路上的行旅。然后再介绍画面中段描绘的情景。先介绍汴河上的船，忙碌的船工，顺水行驶的船，再介绍河上的拱桥结构、形状，桥的两端，最后详细介绍一艘准备驶过拱桥的巨大漕船，船夫呼喊，桥上呼应，行人围观，这一紧张的一幕。最后介绍画卷后段描写的街道，先介绍街道房屋店铺，再介绍店铺经营品种，最后介绍各行各业及行人。,品味语言,再读课文，看本文的语言有什么特色？,品味语言,再读课文，看本文的语言有什么特色？,本文的语言既平实准确又典雅生动。 比如：“张择端画的清明上河图绢本，设色，纵25.5厘米，横525厘米”此句属于平实说明，通过数字具体准确地介绍了画卷的纵横。,“整个长卷犹如一部乐章留下无尽的回味。” 语言典雅生动，运用比喻的修辞手法，把画卷比作乐章，形象地表明了画卷疏密相间，错落有致的特点。 “疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭 ”“摩肩接踵”“络绎不绝” 大量的四字短语，不仅概括力强，而且使文章的语言典雅而富有韵味。,课堂小结,课文以梦回繁华为题，介绍了清明上河图这一国宝级画作，描摹 北宋时 期繁华的市井风情，丰富了我们对当时社会风貌的了解，激发了我们对古代生活丰富的想象，这幅长卷人物繁多，场景复杂，但作者把它介绍得条理分明，细腻具体，真是难能可贵，值得我们借鉴学习。,反馈检测,1.下列红色字注音完全正确的一项是（ ） A.遒劲(qi) 绢本(jun) 春寒料峭(qio) B.田畴(chu) 覆灭(f) 摩肩接踵(chng) C.汴梁(bin) 舳舻(zhu) 长途跋涉(s) D.纤夫(xin) 握篙(ho) 络绎不绝(y),A,2.下列成语书写完全正确的一项是（ ） A.自出心栽 内忧外患 B.俯仰生恣 眼花瞭乱 C.一应具全 舳舻相接 D.持之以恒 孜孜不倦,D,反馈检测,3.下列句子加点词语使用不恰当的一项是（ ） A.星期天，街上行人摩肩接踵，热闹极了。 B.经过半个小时的长途跋涉，我们终于到达了目的地习家池。 C.那是一个阴冷的漆黑之夜。春寒料峭，风雨凄凄。 D.在展出的各幅画前无不人头攒动，尤其是张择端的清明上河图前，观看的人更是络绎不绝。,B,反馈检测,4.根据语境选词填空，最恰当的一项是（ ） 北宋汴梁商业 ，除贵族 外，还有大量的商人、手工业者和市民，城市的文化生活也十分 。 ，绘画的题材范围在反映现实生活方面得到了极大地拓展，从唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主，扩展到描绘城乡市井平民生活的各个方面。 A.密集 聚集 活跃 由此 B.繁盛 聚集 活跃 由此 C.繁盛 居住 丰富 因此 D.密集 居住 丰富 因此,B,反馈检测,5.写出下列句子的说明方法。 （1）张择端画的清明上河图绢本、设色，纵25.5厘米，横525厘米。 （ ） （2）整个长卷犹如一部乐章。 （ ） （3）画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结构，车马的样式 （ ）,举例子,反馈检测,列数字,打比方,6.下列句子中的加点词语能否去掉，为什么？ （1）画中所描绘的景物，与文献中有关汴梁的记载基本一致。 （2）画面细节的刻画也十分真实。,反馈检测,（1）画中所描绘的景物，与文献中有关汴梁的记载基本一致。 不能去掉，“基本”表程度上的限定，是画中所描绘的景物，与文献中有关汴梁的记载大体一致，并不完全相同；去掉后，变成完全一致，与事实不符；“基本”一词，体现了说明文语言的准确性。,（2）画面细节的刻画也十分真实。,不能去掉，“十分”表程度上的限定，说明画面细节的刻画非常真实；去掉后，语气减弱，与作者的原意不符；“十分”一词，体现了说明文语言的准确性。,
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