08届高三化学元素化合物期末训练题.doc

08届高三化学 元素化合物期末训练题 （2） 班级 姓名 1.下列各组物质，只使用一种外加试剂(必要时可加热)即可给出鉴别的是 ( )FeS、CuS、MnO2、CuO四种黑色固体；HCl、BaCl2、NaCl、NaOH四种无色溶液；NaCl、Na2CO3、NaAlO2、Na2SiO3四种无色溶液；(NH4)2SO4、NaCl、K2SO4、NH4Cl 四种白色固体 A只有 B只有 C只有 D全部2下列图式正确的是（ ）A氟化氢的电子式： B次氯酸的结构式: H-Cl-OC铝离子的结构示意图 D氯化铯的晶体结构（晶胞）模型:3英国研究人员 2007 年 8 月 30 日发表报告认为，全球将有 1.4 亿人因为用水而受到砷中毒之害、导致更多的人患癌症。海带含砷超标，经水浸泡 24 小时后，其含砷量才能达到食用安全标准。下列对砷 ( As ）的有关判断正确的是（ ）A砷原子序数为 33 ，它与铝为同主族 B砷化氢的稳定性比溴化氢的强 C砷酸的酸性比硫酸的弱 D砷的原子半径小于磷的原子半径 4.镁及其化合物一般无毒(或低毒)、无污染，且镁原电池放电时电压高而平稳，使镁原电池越来越成为人们研制绿色原电池的关注焦点。其中一种镁原电池的反应为： x Mg Mo3S4 放电充电 MgxMo3S4 在镁原电池放电时，下列说法错误的是（ ）AMo3S4发生氧化反应 B正极反应为：Mo3S4 2xe = Mo3S42xCMg2向正极迁移 D负极反应为：xMg 2xe = xMg25下列反应碳酸氢钙与NaOH溶液反应苯酚钠溶液与二氧化碳反应氯气与烧碱稀溶液反应、Fe与稀硝酸反应，改变反应物用量，不能用同一个离子方程式表示的是与石灰水反应（ ）A B C D6在反应：11P+15CuSO4+24H2O=5Cu3P+6H3PO4+15H2SO4 中15molCuSO4氧化的P原子的物质的量为（ ）A3molB11molC6molD5mol7用惰性电极做NaCl水溶液导电性实验时，下列叙述正确的是（ ） A通电时，只有Na+向阴极移动，Cl-向阳极移动 B阳极发生了氧化反应，生成了氯气，阴极发生了还原反应，生成了还原产物氢气 C若在阴极附近的溶液中滴入酚酞溶液，溶液无什么变化D电解一段时间后，将全部电解液转移到烧杯中，充分搅拌后溶液呈中性8欲使0.1mol/L的NaHCO3溶液中c(H+)、c(CO)、c(HCO3)都减少，其方法是A加入饱和石灰水溶液B加水C通入二氧化碳气体 D加入氢氧化钠固体9在120时，将质量均为m g的H2、CO、甲醛、甲酸甲酯完全燃烧，将生成的气体产物分别通过足量的固体过氧化钠干燥管，干燥管质量增加依次为：m1、m2、m3、m4，则它们的关系正确的是：Am1 = m2 = m3 = m4 Bm1 m2 m3 m4 Cm1 = m2 m3 = m4 Dm1 m2 m3 m410下列说法正确的是（NA表示阿伏加德罗常数）（ ）A常温常压下，32g臭氧中所含的原子数为2NAB标准状况下，1L己烷完全燃烧可得到的CO2分子数为 6NA/22.4C3.2g铜丝在硫蒸气中完全燃烧，转移的电子数为0.1NAD31g白磷中含有NA个化学键11某学生设计了如下图中的方法对A盐进行鉴定： 由此分析，下列结论中，正确的是（ ）AA中一定有Fe3+ BC中一定有Fe3+CB为AgI沉淀DA一定为FeBr2溶液12如图所示，a、b、c均为石墨电极，d为碳钢电极，通电进行电解。下列说法正确的是 （ ）A甲、乙两烧杯中溶液的pH均保持不变B乙烧杯中d的电极反应为2Cl2e=Cl2C乙烧杯中通入适量HCl气体溶液组成可以恢复Da极产生1.12L（标况）气体时，c极产生2g气体13最近意大利罗马大学的FuNvio Cacace等人获得了极具理论研究意义的N4分子。N4分子结构如右图所示，已知断裂1molN-N吸收167kJ热量，生成1molNN放出942kJ热量。根据以上信息和数据，下列说法正确的是AN4属于一种新型的化合物 B14N原子核内的中子数为7CN4沸点比P4（白磷）高 D1molN4气体转变为N2吸收882kJ热量14.资料显示：“氨气可在纯氧中安静燃烧”。某校化学小组学生设计如下装置（图中铁夹等夹持装置已略去）进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验。（1）用装置A制取纯净、干燥的氨气，大试管内碳酸盐的化学式是 ；碱石灰的作用是 。（2）将产生的氨气与过量的氧气通到装置B（催化剂为铂石棉）中，用酒精喷灯加热：氨催化氧化的化学方程式是 ；试管内气体变为红棕色，该反应的化学方程式是 ；停止反应后，立即关闭B中两个活塞。一段时间后，将试管浸入冰水中，试管内气体颜色变浅，请结合化学方程式说明原因 （3）将过量的氧气与A产生的氨气分别从a、b两管进气口通入到装置C中，并在b管上端点燃氨气： 两气体通入的先后顺序是 。 其理由是 氨气燃烧的化学方程式是 15工业上制备单质碘的方法之一是从碘酸盐开始的。第一步先用适量的亚硫酸氢盐将碘酸 盐还原成碘化物，离子方程为：IO3+HSO3 I+SO42+H+。第二步将第一步得到的酸性碘化物溶液再跟适量的碘酸盐溶液混合，发生反应析出了碘。试问： （1）第二步发生反应的离子方程式是 。 （2）若要使碘酸盐的利用率最高，碘酸盐在第一步和第二步反应中的用量之比应为 。16. (11分)A、B均为无色盐溶液，B的焰色反应呈黄色，一定条件下A、B可以发生图所示的物质之间的一系列变化：若E和F均为有刺激性气味的气体，H不溶于酸，请填写下列空白。 (1)气体E的化学式为 ，气体F的化学式为 ，C中溶质的化学式为 。 (2)写出下列反应的离子方程式： CE ； D+GH ；(3)在混合溶液G中滴人几滴石蕊溶液，可见现象为 ，原因是 。17（10分）AJ均为常见物质，A是固体单质，B是淡黄色粉末，C、F、I为气体单质。 （1）H的电子式 。 （2）反应的离子方程式为 。 （3）向AlCl3溶液中逐渐加入过量D的反应方程式为 。 （4）写出反应的化学方程式 。 （5）写出实验室制取I的离子方程式 。 18（10分）当前，一次性筷子、一次性饭盒的安全已受到社会的关注。专家介绍说，正规的一次性筷子所用的原料都是质地较好的木材，不用特殊加工。但是很多小作坊为了降低成本，使用劣质木材，为使筷子看上去白一些，他们常用硫磺进行熏蒸漂白，结果造成二氧化硫严重超标，同时硫磺中含铅、汞等重金属，也会对人体造成铅中毒或汞中毒。 （1）铅的元素符号是 ，它在周期表中的位置是 。 （2）防止或减小毒筷“中毒”最简单的方法是用凉水清洗筷子表面，减少二氧化硫的含量。为研究SO2的溶解性质，某学生做如下实验：如右图，锥形瓶中收集的是SO2，瓶塞系着瘪气球，气球与大气相通。向瓶中滴加紫色石蕊试液，实验现象： 。为比较SO2 和CO2溶解性的大小，某学生采取同样的装置和操作，能说明SO2在水中的溶解度大于CO2在水中溶解度的实验现象是： 。某学生用试管取出上述实验后的瓶中溶液适量，滴入少量品红溶液，充分振荡，实验现象为： ，接着向溶液加入足量氯水，实验现象为： ，再滴加BaCl2溶液，实验现象为： 。有人利用SO2易溶于水的性质设计成如图所示的装置进行喷泉实验，但实验效果并不理想。为完成效果明显的喷泉实验，可将水改为 溶液。 （3）制一次性筷子有“抛光”程序：加入滑石粉和木签一起搅拌，起到干燥打磨，使筷子变得光滑，以免毛疵划人的口腔。已知滑石粉是一种含水的具有层状结构的硅酸盐矿物。其质量组成为MgO 31.88%，SiO2 63.37%，H2O 4.75%，其化学式为： 。元素化合物（2） 14、(NH4)2CO3或NH4HCO3吸收水和二氧化碳（2）4NH3+5O24NO+6H2O 2NO+O2=2NO22NO2(气)N2O4(气)+热量，降低温度使平衡正向移动，部分红棕色NO2转化为无色N2O4。（3）先通入O2，后通入NH3。若先通氨气，氨在空气中不能点燃，逸出造成污染。4NH3+3O22N2+6H2O15（4分）IO3+5I+6H+3I2+3H2O （2分）（注：不配平扣1分。） 5:1（2分）16、（共11分）(1) Cl2, SO2, NaCl (各1分) （2分）（2分）(3)变红色(1分). A为BaCl2，B为Na2SO3，因A与B是等物质的量混合(Na2SO3+BaCl217（共10分） （1） （2分） （2）Cl2+2OH=Cl+ClO+H2O（2分） （3）AlCl3 + 4NaOH = NaAlO2 + 2H2O+3NaCl (2分) （4）2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2（2分） （5）MnO2 + 4H+2Cl Mn2+ + 2H2O +Cl2 (2分)18（10分）（1）Pb（1分） 第六周期A族（1分） （2）紫色石蕊试液变红、气球鼓胀起来（1分）。 SO2溶解时气球鼓胀的程度大于CO2溶解时气球的鼓胀程度（1分）。品红溶液的红色褪去，溶液显浅紫色（1分）。先变红后褪色（1分）。生成白色沉淀（1分）。 NaOH等强碱 （1分） （3）Mg3(Si4O10)(OH)2或3Mg O4SiO2H2O（2分）