理解人口资源环境的关系树立可持续发展观ppt课件

,第十一课时 世界主题、联合国与可持续发展 （考点29-32）,考点32 理解人口、资源、环境的关系，树立可持续发展观。 考试要求：c（社九下P109-111，结合思品九P56-59 ）,1,1、理解人口、资源、环境与发展之间的关系,（1）人口、资源、环境与发展问题，简称PRED问题。,人与自然休戚与共，自然影响着人类的生产与生活，人类活动反过来也影响着自然；人类生存与发展的历史，就是同大自然相互作用、共同发展和不断进化的历史。,它们是一个相互作用、相互依赖的统一整体，人口的快速增长、自然资源的短缺、生态环境的恶化等问题与人类社会的发展之间存在着错综复杂的关系。人口、资源和环境问题的实质都是发展问题。,（2）在人口、资源、环境、发展的关系中，人口是关键因素。,人口的发展变化（如数量、年龄结构的变化），会引发环境、资源、社会经济发展等方面的变化。,（3）必须协调好人与自然的关系，树立正确的“人地观”。,因此，必须树立正确的“人地观”，通过协调发展，使人口发展与经济社会发展相适应，与资源的开发利用和环境保护相协调，实现人类社会的可持续发展。,2,2、实施可持续发展战略，树立可持续发展意识，走可持续发展之路。,（1）由来：,20世纪60年代以来出现的一系列人口、资源与环境问题，迫使人们重新审视以前的经济行为和社会发展观。随后，提出可持续发展的概念。,20世纪90年代，通过可持续发展的行动计划21世纪议程，可持续发展逐渐成为人类的共识。人们认识到不能再走传统的高消耗、单纯追求经济数量增长和先污染、后治理的老路，必须寻求一条人口、资源与环境相互协调的可持续发展道路。走可持续发展道路是人类社会进步的表现。,（2）概念：,既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展。,3,社会发展过程中需要兼顾地区之间、代际之间的公平性，追求社会公平。,（3）要求：,不同国家和地区的人们都有平等发展的机会，人与自然和谐共处，能够认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。,（4）内容（可持续发展的三个维度）：,包含生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展，三个方面缺一不可。,生态环境系统为人类社会提供各种资源，是人类社会发展的自然基础；,经济发展需要与生态环境相协调，不能以牺牲环境作为发展的代价；,4,1994年，中国政府颁布了中国21世纪议程中国21世纪人口、环境与发展白皮书，提出了我国可持续发展的总体战略。根据我国国情，突出发展的主题，将PRED问题作为一个统一整体，综合协调地解决发展过程中面临的问题。,3、结合图文资料，综合分析某一地区（可以是国外某地，如课文中的巴西亚马孙热带雨林地区；可以是我国某地，如课文中的洞庭湖地区，应特别关注本地区）发展过程中面临的问题。这是非选择题出题的重点方向，必须注重掌握解题的方法。,一般步骤：,指出问题所在；,找出原因；,结合原因，根据可持续发展要求，提出解决对策；,总结得到的启示（或教训）。,4、可持续发展是中国的必然选择,（1）原因：,中国是一个发展中大国，面临着环境保护与经济发展的双重压力。,（2）我国可持续发展正在从观念走向实践。,5,落实科学发展观，实施可持续发展战略，坚持计划生育、保护环境、节约资源等基本国策，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，大力发展循环经济、低碳经济，提高资源利用率，倡导低碳生活，不断改善生态环境，促进人与自然的协调。推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。自觉树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，建设美丽中国，实现中华民族的永续发展。,21世纪初，提出“以人为本，全面协调可持续发展的科学发展观”。,积极开拓具有中国特色的可持续发展之路，如发展“生态农业”、循环经济等。,踊跃参加解决全球性环境问题的国际合作。,贯彻落实可持续发展的系列举措。如节能减排，低碳生活，绿色出行，治理雾霾，治理污水（浙江的“五水共治”），日常生活中的低碳环保的做法等。,（3）中国的行动（总体做法或启示）：,走可持续发展道路，建设美丽中国。,6,6、怎样发展循环经济（或低碳经济、绿色经济）， 建设生态文明（或美丽中国）？,5、发展循环经济（或低碳经济、绿色经济），建设生态文明（或美丽中国）的优点（思品九P59）,发展循环经济（或低碳经济）体现了科学发展观，有利于合理、有效地利用资源，节约资源，减少污染，保护环境，实现经济利益最大化，实现经济和社会的可持续发展。,有利于贯彻实施可持续发展战略，建设资源节约型、环境友好型社会，推动生态文明建设。,落实科学发展观。,实施科教兴国战略和可持续发展战略。,坚持节约资源和保护环境的基本国策。,增强人们的环保意识和节约能源的意识，倡导低碳生活。,采用新技术，发展废弃物资源化产业，努力提高资源的回收利用率。,7,7、从我国的资源和环境国情分析，为什么要把生态文明放在突出地位，建设美丽中国？,我国当前资源短缺，人均占有量少，资源利用率低，破坏与浪费严重；,环境问题突出，环境污染和生态破坏严重，严重影响了我国社会经济发展。,加强生态文明建设，建设美丽中国，有利于缓解资源短缺，减轻环境压力，实现中华民族的永续发展。,8、青少年学生怎样为我国发展循环经济（或低碳经济），建设美丽中国做贡献？,积极向公众宣传节约资源、保护环境的基本国策，倡导绿色生活方式，增强环保和节约意识。,从生活小事做起，落实环保行动，绿色出行，自觉养成节约用水、用电的习惯。,与浪费资源和破坏环境的行为作斗争。,向有关部门献言献策等。,8,9、在日常生活中，你将怎样为建设美丽中国做贡献？,多步行或骑自行车，少乘私家车；,积极参加植树种草活动；,购物用环保袋；,不乱扔垃级，不焚烧废弃物；,纸张双面书写，课本循环使用等。,10、发展循环经济（或绿色经济、低碳经济），建设美丽中国，关键是什么？为什么？,关键是科技。,因为科学技术是第一生产力，只有依靠科技进步，科技创新，才能提高资源利用率，减少资源浪费和环境污染。,9,11、在PRED问题上，我国实施的基本国策、发展战略有哪些？应树立哪些意识？应坚持什么发展观念？面对PRED问题，应走什么道路？建设什么社会和文明？,（1）基本国策：,计划生育、保护环境、节约资源等。,（2）发展战略：,可持续发展战略（重点）、科教兴国战略、创新驱动发展战略、西部大开发战略等。,（3）意识：,人均意识、节约意识、环保意识、可持续发展意识等。,（4）发展观：,以人为本，全面协调可持续发展的科学发展观。,（5）道路：,可持续发展道路。,（6）社会：,资源节约型、环境友好型社会。,（7）文明：,生态文明。,10,浙江“五水共治”等。,12、热点链接：,中国参与世界气候大会，提出中国减排目标、立场和决心；,习近平主席在APEC会议上向世界承诺的中国减排目标；,系列减碳做法；,十八大提出“美丽中国”；,新环保法中按日计罚等规定；,近年来持续严重雾霾天气的影响及引发人们的思考；,热词“APEC蓝”；,11,