新部编人教版二年级下册语文期中期末测试试卷.doc

新部编语文二年级下册期中期末测试卷期中检测卷(A卷)(60分钟100分)开始计时：_一、基础训练营。(47分)1在加点字的正确读音下画横线。(8分)咨询(xnshn)建筑(zzh)油腻(nniu) 陀螺(tutu)懊丧(sngsng) 泥泞(nnnng)繁荣(fnfn) 堡垒(lili)2读拼音写词语。(8分)g ning wn nun hi xi r no qin ci ko y y p gu 3查字典，填空。(9分)(1)“母”用音序查字法应先查音序()，再查音节()。“母”的第三笔是()，可组词()、()。(2)“炒”用部首查字法应先查部首()，再查()画。跟“炒”的部首相同的字还有()、()等。4把词语补充完整。(7分)大()小巷四()八方摇摇()() 昏头昏()恋恋不() ()空如洗5写出下面加点词语的反义词。(4分)(1)乘着温暖的春风，我们四处寻觅。()(2)有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”()(3)笋芽儿脱下一件件衣服。()(4)走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。()6给句子加上正确的标点。(3分)(1)明天你能和我一起去图书馆吗(2)奶奶今天做了红烧茄子 香煎豆腐 水煮鱼 葱爆羊肉等一大桌的菜 都是我喜欢吃的7照样子写句子。(8分)例：宁宁是我的好朋友。我的好朋友是宁宁。(1)海边的沙滩是我们的快乐天地。_例：小猴子吃葡萄。小猴子大口大口地吃葡萄。(2)花花堆城堡。_二、综合展示厅。(4分)8小朋友，下面哪些事情会让你感到快乐？选一选，在括号里画“”。A我捡起了教室地面上的垃圾。()B周末，我和伙伴们一起去郊游。()C校园里的玉兰花真香，我摘下一朵闻一闻。()D今天有个小朋友没带铅笔，我把铅笔借给了他。()三、课本直通车。(9分)9( )妆成一树高，万条垂下( )。10离离( )草，( )一枯荣。11邓爷爷( )地挑选了一棵( )的柏树苗，( )地移入树坑，又挥锹填了几锹土。12昨天，他曾路过这里，抱着( )的孩子，冒着( )的细雨。四、阅读检阅台。(20分)快乐的小公鸡小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。”小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。”从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。13在文中找出一对反义词。(4分)()()14小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他_，后来他_，成了一只快乐的小公鸡。(4分)15老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？(6分)_16你认为怎样做才能快乐呢？(6分)_五、习作百花园。(20分)17仔细观察图画，看看图上都有谁，他们在什么地方做什么事。充分发挥想象，编写一个故事。 期中测试卷（B卷） 时间：90分钟满分：100分一、基础达标。(44分)1我会拼写。(8分)jng i b l yo w shn zhu ci chn s shu ci s sho ko 2我会在正确的读音下面画“_”。(9分)团结(ji ji)遮掩(yn yn)绚烂(xunxn)饲养(s s) 丝绦(tio to) 水波(b p)随便(bin pin) 漂亮(piopio) 葱郁(y yu)3选字填空。(8分)()失()灭()售花()()恋 ()水 ()学 ()汗4在括号里填上加点词的反义词。(4分)(1)谦虚使人进步，()使人落后。(2)遵守纪律要表扬，违反纪律要()。(3)困难像弹簧，你弱它就()。(4)失败乃()之母。5用合适的词语填空。(6分)6给加点词语选择正确的解释。(3分)【特别】与众不同，不普通；格外，很；尤其。(1)他特别喜欢郊游，尤其是骑自行车郊游。()(2)在我们这些人里，就数他的脾气最特别。()(3)这个节目特别精彩。()7补充句子。(3分)(1)一棵绿油油的小柏树就像_一样笔直地站在那里。(2)葱葱绿绿的田野就像_。(3)村口的枫树好像_。8按要求完成句子练习。(3分)(1)呼唤着 粗重的 雷公公 用 笋芽儿 嗓音(连词成句，并加标点)_(2)当一只小虫子好不好？当一只小虫子一点儿都不好。(照样子写句子)_(3)小草发芽了。小草从地下探出头来。(照样子仿写句子)花儿开了。_二、教材回顾。(11分)1“儿童散学归来早，_。”这首诗的作者是_朝诗人_。这首诗描写的是_。我是从这句诗中_、_这些词看出来的。2予人玫瑰，_。平时肯帮人，_。3我们祖国有许多传统节日，比如(至少写五个)，我最喜欢_，因为_。三、主题探究。(4分)1用一用，把学过的词语运用起来。(至少写三个)(3分)同学们，你们一定游玩过不少地方，看到那么多好看的风景，你会想到哪些词语？请写下来。_2选一选，在正确的答案下面画横线。(1分)春天到了，花儿们召开选美大会。好多花都来了，谁进不了门呢？菊花桃花迎春花杏花梨花四、阅读拓展。(16分)(一)课内阅读。(6分)这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。1选段共_句话。说明这一天天气情况的是第_句。(2分)2选段中“格外”一词可以换为_。(2分)3用“_”画出具体描写邓小平爷爷植树的句子。(2分)(二)课外阅读。(10分)最香的一顿饭绿绿的田野、高高低低的山丘、长长的河流小老鼠贝贝驾着直升机在天上飞啊飞。贝贝觉得肚子有点儿饿，就操纵着直升机往下降。“救命呀！”地面传来呼救声，只见一只蚂蚁正在水洼里拼命挣扎。贝贝急忙把直升机开到水洼上空，然后垂直下降到离水面两寸高的地方。可是，直升机上没有绳子，蚂蚁上不来。贝贝想起了自己的尾巴，他急忙把尾巴伸向水面。小蚂蚁抓住尾巴，爬上了直升机。小蚂蚁对贝贝说：“哟，你的绳子真像老鼠尾巴。”“直升机上的绳子都这样。”贝贝边说边往裤子里塞尾巴。贝贝把小蚂蚁送回了家。不一会儿，小蚂蚁领着一群蚂蚁，抬来了米饭、面包和水果。贝贝大吃起来，这真是他有生以来吃得最香的一顿饭。贝贝对蚂蚁们说：“好香的饭呀！太谢谢你们了！我经常在这一带飞，有事儿尽管找我。”说完，他驾驶直升机飞走了。1这篇文章有()个自然段，第五自然段有()句话。(2分)2填上恰当的词语。(2分)()的饭()的田野()的山丘 ()的河流3仿照文中画线句子写一写。(2分)贝贝在天上还看到了_4小老鼠把_当作绳子救起了小蚂蚁。(1分)5为什么这是贝贝有生以来吃得最香的一顿饭？(3分)_五、写话展示。(25分)仔细观察四幅图，图上画的是谁？发生了什么事？最后怎么样？期末检测卷(A卷)(60分钟100分)开始计时：_一、基础训练营。(56分)1看拼音，写词语。(8分)xn zho gn jn wn nun fn f tun yun jng lng yun y bng zh 2在加点字正确的读音下面画上“”。(12分)目的(d de)漂亮(pio pio) 炸酱(zh zh)好的(d de) 漂流(pio pio) 炸开(zh zh)灯泡(po po) 磨坊(fng fng) 银行(hng xng)泡茶(po po) 街坊(fng fng) 行走(hng xng)3补充词语。(16分)碧()()洗()()无云筋疲()() ()()补牢一望()() ()()莺飞/()()拂面 绚丽()()4仿写。(8分)葱葱绿绿(AABB式)_ _甜津津(ABB式) _ _伤心欲绝(形容悲伤) _ _眉开眼笑(形容高兴) _ _5我会用“”划掉括号里不合适的词。(3分)(1)我的(愿望)是长大后成为一名解放军战士。(2)在雄壮的国歌声中，五星红旗(徐徐)升起。(3)伴随着(优美)的乐曲，小演员们舞动起来。6我能判断。(5分)(1)一年有二十四个节气。()(2)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”，多与“火”有关。()(3)按照时间的先后顺序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。()(4)子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。()(5)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。()7按要求完成句子练习。(4分)(1)春天来了，柳树发芽了。(扩句)_(2)红红的柿子像灯笼似的挂在树上。(用加点词语仿写句子)_二、综合展示厅。(4分)8本学期同学们一定看了许多有趣的童话故事，写写你看了哪些课外的童话故事书，最喜欢哪个故事，并写写理由。_三、课本直通车。(17分)9根据课本内容填空。(10分)(1)野火烧不尽，_。(2)予人玫瑰，_余_。(3)与其_，不如_送炭。(4)秋处露秋寒霜降，_小大寒。(5)若_，若饮食，_，勿生戚。(6)_ _一粒粟，_万颗子。10通过本学期的学习，我们认识了许多具有优秀品质的人物，如_的邓小平、_的雷锋。我们还知道了很多传统节日，如：端午节、_、_等。我们还了解了不少中国美食，如：_、_、_等。(7分)四、阅读检阅台。(8分)雨中的树林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。每棵树给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。11文中写了雨中树林里的_、_、落花和_。(3分)12文中最后一句话把落花比作地毯，说明_；把青蛙当成人来写，写出了青蛙的_。(2分)13你喜欢雨中的树林吗？为什么？(3分)_五、习作百花园。(15分)14图上都有谁？准备干什么？他们的心情怎样？会说些什么？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。注意语句要通顺连贯。结束时间：_期末检测卷(B卷)(90分钟100分)开始计时：_一、基础达标。(49分)1用“”划去加点字错误的读音。(9分)研究(jiuji)毕竟(jngj)咨询(zzh)簸箕(jq) 香脆(cuchu) 既然(jj)船舱(cngchng) 蔗糖(zhzh) 晶莹(ynyng)2读拼音，写词语，并选择一个词语写一句话。(10分)wn nun rng y yu x jn p l jn r no yun y b chng wng yng b lo 造句：_3词语巧搭配。(9分)( )的小草 ()地问 一()大风()的树荫 ()地哭 一()火球()的春风 ()地蹦跳 一()彩虹4选字组词。(4分)()路()语茂()花()()果 草() ()论 浮()5按要求给下列词语分类。(6分)春分北极星太阳端午大树元宵立秋积雪芒种春节中秋大雪(1)传统节日：_(2)节气：_(3)天然的指南针：_6按要求写句子。(6分)(1)雷公公敲响了藏了好久的大鼓。改为“把”字句：_改为“被”字句：_(2)月亮姑娘像一只圆盘。(用带点的词写句子)飘落的树叶_(3)雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)_(4)郊外美丽春天的异常景色(连词成句并加上标点)_(5)岩石书用处不大吗？(换种说法，意思不变)_7理顺错乱的句子，排出序号。(5分)( )再找到字典部首目录(l)那一页，从三画中找到“氵”，看看后边的页码(m)。( )老师让我们用部首查字法查“泞”字。( )然后数一数除去部首还有五画。( )我先确定“泞”字的部首是“氵”，共三画。( )我翻到检字表中有“氵”的那一页，从五画中找到“泞”，根据后面的页码就可以查到“泞”字了。二、教材回顾。(12分)1根据所学内容判断下列说法是否正确。对的打“”，错的打“”。(1)咏柳和村居写的都是春季的景色。( )(2)一年是十二个月，有二十个节气。 ( )(3)遇到问题要多听取别人的意见，不需要自己的判断。 ( )(4)只有靠勤劳的双手，才能创造美好的生活。 ( )2.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针：_(写三个)需要你_，_。3春天的景色真美啊！我听到了“两个黄鹂_，_”的动听旋律，我看到了“碧玉妆成_，_”的婀娜多姿，我想到了“野火烧不尽，_”的勃勃生机，让我们走进春天，寻找更多的美丽画面吧。三、主题探究。(3分)该怎么办放学了，李天的妈妈迟迟没有来接他，这时走过来一位陌生的叔叔。根据情境，把下面的对话补充完整。叔叔：小朋友，你好！李天：_叔叔：我是你妈妈的同事，你妈妈临时有事，让我来接你回家。李天：_叔叔：不认识我没关系，我保证把你送到妈妈那里。李天：_叔叔：那我还是让你妈妈自己来接你吧！四、阅读拓展。(16分)(一)课内阅读。(5分)从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母1本段共有()句话。(1分)2喜鹊阿姨教喜鹊弟弟_、_、_，喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟_。(2分)3试着用“一会儿一会儿一会儿”写个句子。(2分)_(二)课外阅读。(11分)小猴比本领动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧 ，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的(本领)有多大了吧！”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂！爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就就爬这玩意儿？”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。“看我的吧！”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠)在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我(再)也不敢骄傲了。”1这篇短文共有()段，第五段是()说的话。(2分)2短文中的“姑娘”指的是()。在文中有一个四字词语表示非常惊讶，这个词语是()。(2分)3请将“()”中不合适的字词划掉。(3分)4请在正确答案后的括号里画“”。(4分)(1)小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为：A小猴很好动。()B小猴很喜欢他们。()C小猴心里很得意。( )(2)小猴认为这个姑娘是个能人，是因为：A她是个姑娘。()B她会跳舞。()C她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。( )五、写话展示。(20分)春、夏、秋、冬四个季节各有各的美丽。你最喜欢哪个季节？它是什么样子的？你为什么喜欢它呢？想一想，写一段通顺的话。 20 / 20