2008-2009学年新人教版八年级下期末模拟试题(七).doc

上传人:丁** 文档编号:1642483 上传时间:2019-10-31 格式:DOC 页数:4 大小:158.50KB
返回 下载 相关 举报
2008-2009学年新人教版八年级下期末模拟试题(七).doc_第1页
第1页 / 共4页
2008-2009学年新人教版八年级下期末模拟试题(七).doc_第2页
第2页 / 共4页
2008-2009学年新人教版八年级下期末模拟试题(七).doc_第3页
第3页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述
0809学年第二学期期末模拟试题(七)八 年 级 数 学一、选择题(每小题3分,共30分)1、1、在式子,中,分式的个数是( )A、2 B、3 C、4 D、52、下列等式成立的是( )A、 B、 C、 D、3、下列函数中,Y是X的反比例函数的是( ) A、 B、 C、 D、4、面积为2的ABC,一边长为 x这边上的高为y,则y 与x的变化规律用图象表示大致是( )ABCD5、如图,有一块直角三角形形纸片,两直角边AC=6cm,BC=8cm,现将直角边AC沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,则CD等于( )A2cm B3cm C4cm D5cm6、已知如图,在矩形ABCD中,E,F,G,H分别为边AB,CD,DA的中点,若AB=2,AD=4,则图中阴影部分的面积为( )A3 B4 C6 D87、如图,ADBC,AEBC,AE=12,BD=15,AC=20,则梯形ABCD的面积是( ) A130 B140 C150 D160 8、某校四个绿化小组一天植树的棵数如下:10,10,x,8,已知这组数据的众数与平均数相等,那么这组数据的中位数是( )A8 B9 C10 D129、如果一组数据,的方差是2,那么一组新的数据,的方差是( )A、2 B、4 C、8 D、1610、一个三角形的三边的长分别是3,4,5,则这个三角形最长边上的高是( )A、4 B、 C、 D、二、填空题(每小题4分,共20分)11、人体中成熟的红细胞的平均直径为0.00000077m,用科学记数法表示_化简的结果是 。12、在四边形ABCD中,若分别给出四个条件:ABCD ;AD=BC ; A=C ; AB=CD。现以其中两个为一组,能判定四边形ABCD为四边形ABCD平行四边形的条件是_(只填序号,填上一组即可)13、甲、乙两人在相同的条件下练习射击,各射靶5次命中的环数如下:甲:7,8,6,8,6;乙:9,5,6,7,8;那么两人射击成绩比较稳定是_14、已知y与 (2x+1) 成反比例,且当x=1时,y,则当x= 0时,y = _。15、在 ABC中,AB=12cm,AC=5cm,BC=13cm,则BC边长的高AD=_。16、若样本数据1,2,3,2的平均数是a,中位数是b,众数是c,则数据a、b、c的方差是 17、已知,如图所示,的周长为,斜边的长为,则的面积为_18、关于的方程有增根,则的值为三、解答题19、如图,在数轴上作出表示的点(不写作法,要求保留作图痕迹)20、计算: 17、解方程:21、如图,一个梯子AB长2.5 米,顶端A靠在墙AC上,这时梯子下端B与墙角C距离为1.5米,梯子滑动后停在DE的位置上,测得BD长为0.5米,求梯子顶端A下落了多少米?ECDBA22、已知,如图,等腰梯形ABCD中,ADBC,BD平分ABC,求证:(1)AB=AD,(2)若AD=2,C=60,求梯形ABCD周长。23 .如图,已知四边形ABCD是平行四边形,BCD的平分线CF交边AB于F,ADC的平分线DG交边AB于G。(1)求证:AF=GB;(2)请你在已知条件的基础上再添加一个条件,使得EFG为等腰直角三角形,并说明理由24、某市射击队甲、乙两位优秀队员在相同的条件下各射靶10次,每次射靶的成绩情况如图所示:(1)请填写下表:(2)请从下列四个不同的角度对这次测试结果进行分析:从平均数和方差结合看;(分析谁的成绩好些);从平均数和中位数相结合看(分析谁的成绩好些);从平均数和命中9环以上的次数结合看(分析谁的成绩好些);如果省射击队到市射击队靠选拔苗子进行培养,你认为应该选谁?25、如图,一次函数的图象与反比例函数的图象交于A、B两点(1)利用图中的条件求反比例函数和一次函数的解析式(2)根据图象写出使一次函数的值大于反比例函数的值的x的取值范围26、如图,在梯形中,对角线于,若,求梯形的高和梯形的面积。
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!