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单元总结提升,单元总结提升,单元总结提升 单元知识网络,单元总结提升 单元知识网络,【复习主线】 本单元主要阐明了哲学的内涵、哲学的派别与哲学的作用。对于哲学的内涵我们可以把握三对关系：哲学与世界观的关系、哲学与具体科学的关系、世界观与方法论的关系。对于哲学的派别，可以掌握一个核心、两种派别、两对关系：掌握哲学的基本问题；区分唯物主义与唯心主义；认识辩证法与形而上学的关系，认识唯物主义、唯心主义与辩证法、形而上学的关系。对于哲学的作用，掌握一个概念、三对关系：什么是真正的哲学，真正哲学与时代的关系、马克思主义哲学与哲学的关系、马克思主义与其中国化的关系。,单元总结提升 时政热点链接, 点击新闻 立足理论促发展 着眼现实提任务 材料一 为了纪念中国共产党成立90周年，进一步推动马克思主义中国化、时代化、大众化，深入探讨和宣传普及马克思主义中国化的丰硕成果和丰富经验，加强全国马克思主义理论界的交流，第八届“全国马克思主义论坛”于2011年11月29日至30日在北京举行。本届论坛主题为“马克思主义中国化与中国共产党90年”。,单元总结提升 时政热点链接,主要议题包括：(1)马克思主义在中国的传播；(2)马克思主义中国化的成果与经验；(3)中国化马克思主义与当代中国；(4)中国化马克思主义与当代世界；(5)中国共产党与马克思主义中国化信息。 材料二 以“九十年来马克思主义中国化的历史经验”为主题的第三届“中国特色社会主义论坛”于2011年7月23日24日在广西南宁召开。与会代表认为，推进马克思主义中国化、时代化、大众化，是当代中国马克思主义的历史使命和重大课题信息。,单元总结提升 时政热点链接,要使当代中国马克思主义更加具有中国作风和中国气派，更加立足时代前沿，更加具有影响力和感染力信息。推进马克思主义时代化，一要突出时代特征，二要深刻了解国情，三要紧密结合实践，四要强化问题意识，五要注重理论创新信息。推动马克思主义大众化，要特别注意传播方式的改进与创新信息。为此，必须注意以下几个问题：一是把握马克思主义大众化的发展逻辑和规律，防止庸俗化信息；二是紧密结合时代特征和社会现实，防止经验化信息；三是提升马克思主义大众化的学术含量，防止低水平化信息。,单元总结提升 时政热点链接, 思维导图,单元总结提升 时政热点链接, 针对训练 1推进马克思主义中国化、时代化、大众化，是当代中国马克思主义的历史使命和重大课题。事实非但没有证明马克思主义理论已经过时，而是再一次证明马克思主义是认识和解释世界的唯一真理。马克思主义之所以能够正确地认识和解释世界主要在于( ) A马克思主义实现了实践基础上科学性和革命性的统一 B马克思主义哲学是唯一的真正哲学 C马克思主义哲学是世界观和方法论的统一 D马克思主义哲学是对时代任务的正确反映,单元总结提升 时政热点链接,答案 A 解析 凡是能够正确反映时代任务的哲学都是真正的哲学，每个时代都有每个时代的真正哲学，故排除B。任何哲学都是世界观与方法论的统一，故排除C。所有真正哲学都是时代任务的正确反映，排除D。马克思主义之所以能够正确认识和解释世界，关键在于其革命性和实践性，故答案为A。,单元总结提升 时政热点链接,2此次论坛深入探讨了马克思主义中国化的最新理论成果在指导中国特色社会主义现代化建设中的重大意义。改革开放以来，马克思主义中国化的理论成果主要包括( ) 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 A B C D,单元总结提升 时政热点链接,答案 B 解析 毛泽东思想是新民主主义革命和社会主义革命和建设时期的重要指导思想，故排除。是中国特色社会主义理论体系的重要内容，是改革开放以来马克思主义中国化的体现，故答案为B。,单元总结提升 时政热点链接,3此次论坛加深了对马克思主义及其当代形态的认识和理解，坚定了走中国特色社会主义道路的决心和信心。由此可知，加强马克思主义学习有利于( ) 预见和指明社会发展方向 更新人们的观念，解放人们的思想 正确把握时代的脉搏，总结时代经验，丰富马克思主义 决定社会发展方向，为社会变革提供理论指导 A B C D,单元总结提升 时政热点链接,答案 A 解析 马克思主义作为意识形态的范畴，是对时代的反映和总结，是由时代所决定的，只能对社会发展起着能动的反作用，不能决定社会发展，故排除。,单元总结提升 时政热点链接,4推进马克思主义中国化、时代化、大众化，要紧密结合时代特征和社会现实，防止经验化。这说明坚持马克思主义哲学，就要( ) 反对形而上学 反对主观主义 坚持从实际出发 坚持发展的观点 A B C D,单元总结提升 时政热点链接,答案 D 解析 要紧密结合时代特征和社会现实，说明要坚持从实际出发，坚持发展的观点，反对形而上学静止的观点。防止经验化，说明要反对主观主义。故选D。,单元总结提升 学科技能培养, 答题规范1 条理清晰 【规范要求】 (1)书写条理：高考政治材料题的书写必须做到“答案段落化、段落要点化、要点序号化”。答案的分析必须做到试题材料，既要有教材知识的表述，更要有对材料的具体分析。 (2)语言条理：试题答案必须采用教材语言或者政治术语，不能脱离教材，采用日常生活语言，答案组织必须立足教材知识依据。,单元总结提升 学科技能培养,(3)组织条理：试题解答必须贯彻条理性，找准解答和书写的角度，不能随心所欲。比如可以按着“是什么”、“为什么”、“怎么做”的顺序组织答案。,单元总结提升 学科技能培养,【典题例练】 2012长沙模拟 近年来，湖南攸县经济社会发展步入快车道，但是农村文化建设却出现了相对滞后的现象。攸县县委、县政府及时提出“文化塑县”的理念，决定从阵地建设入手，用3年时间在全县农村文化建设100个服务点，命名为“乡村大舞台”。到目前为止，该县已建成“乡村大舞台”67座，成为全县乡村文化娱乐场所、科技信息中心、计生医疗服务窗口、村级办公场所。攸县建设“乡村大舞台”为农村文化建设举起了一面旗帜，创新了一种模式，探索了一条道路，打造了一个品牌。 请你结合材料谈谈该如何推动和谐文化建设。,单元总结提升 学科技能培养,单元总结提升 学科技能培养,【题型演练】 2012杭州模拟 国务院新一轮房地产市场调控政策主要内容,单元总结提升 学科技能培养,结合图表，分析我国政府此轮房地产市场调控政策是怎样坚持一切从实际出发的。,单元总结提升 学科技能培养,单元总结提升 学科技能培养,
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