小学生新生家长会发言稿.doc

-最新资料推荐- 小学生新生家长会发言稿 尊敬的各位家长： 上午好！ 非常感谢各位家长来参加这次家长会。 在此， 我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程， 同时也感谢各位家长对我校的信任。 我们深深知道， 那每一孩子都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬， 我们更希望您的孩子能在我校健康成长， 快乐生活。 孩子入学读小学一年级， 是人生旅途的一个重要转折， 也是迈向知识殿堂的第一步。 以前孩子在幼儿园里， 除了 吃睡以外， 玩 是生活的重要内 容， 进入小学就不同了 ， 孩子将从游戏为主变为学习 为主。 一节课 40 分钟， 一天有六/七节课， 端坐在教室里， 要静心地听老师讲， 时不时还要回答老师的提问。 课后还少不了 温习 ， 每天回家听录音、 读书， 还有作为学生少不了 的考试， 他们就不能象在幼儿园那样玩玩耍耍了 。 这一转折， 不是所有的孩子都能适应的。 要使孩子尽快适应新的学习 生活， 学校里老师的引 导当然是至关重要的， 作为家长， 也要主动地配合学校。 一、 心理上的准备 给予孩子健康的心理引 导： 切忌以学习 十分辛苦、 小学的学习 生活非常紧张来影响孩子， 使其对入学产生恐惧。 家长抽出时间带孩子到小学去看一看， 让孩子熟悉一下学校的校园环境。 如果孩子自 己上学， 家长可以让孩子熟悉去学校的路， 帮助孩子记住一些比较明显的标志， 再告诉孩子一些交通规则。 切忌在路上边走边玩， 如玩球、 追逐等等。 还可以让孩子单独走几次， 暗地里进行观察， 看看到孩子是否真的知道。 父母可与孩子坐下来开个家庭座谈会 ， 认真地与孩子做一次交谈。 告诉孩子从上学起， 就要努力学会自 己的事自 己做， 告诉孩子养成以下的学习 习 惯； 放学回家做完作业后再玩； 按时独立思考完成作业； 学会预习 明天将要教的内 容； 做作业前先复习 老师讲课的内 容； 做作业时仔细读题目 ； 作业完成后认真检查一遍；作业做错后及时订正等。 您的孩子不需要您抱着他走， 需要的是您的扶持和鼓舞， 别说忙！ 别做后悔的事！ 每天找一点时间， 蹲下来听听他的声音， 搂搂他、 抱抱他。 别让他对新环境恐慌， 别让他对新学习 课程排拒， 陪伴他勇 敢的、 快乐的走过新阶段的学校生活， 为人生马拉松的学习 生涯奠下良好基础。 二、 生活上的准备 1、 固定孩子摆放物品的位置。 给孩子准备一个小柜子， 有条件的家长可以准备一个小书橱， 教会孩子将故事书、 课本、 练习 本等能分类摆放， 家长可以在柜子上方贴一些动物小标示， 营造出一个儿童小世界的氛围， 吸引 孩子喜爱和珍惜自己的小天地 。 2、 教会孩子吃饭时的好习 惯。 教育孩子养成不挑食的好习 惯。 每学期开学后，老师都会发现有的孩子自 己不会吃饭， 一顿饭会磨蹭很长时间， 吃得地上桌上洒了 很多 饭， 因为培养孩子自 己吃饭的良好习 惯很重要。 三、 学习 用 品的准备 1、 在去见孩子的班主任之前， 把她在幼儿园期间的表现、 兴趣爱好、 脾气秉性、优点缺点， 都详实的写了 一份简历准备交给班主任。 新开学， 老师一下子会面对几十个孩子， 要想顺利地帮助孩子度过从幼儿园到小学的过渡， 家长客观的在老师面前对孩子有个全面的评价非常重要。 2、 按照老师要求， 准备各种生词本， 拼音本， 单线双线本各若干 3、 准备各种包书皮儿、 包本皮儿若干。 4、 准备 10 张左右的不干胶标签纸， 5、 在孩子铅笔盒、 尺子、 所有的铅笔等所有带到学校的用 品上都贴上了 这种写 上名字的不干胶小标签。 6、 给孩子准备 30 支左右的 2H 铅笔。 7、 橡皮不要买很硬的绘图橡皮， 要买那种软软的香橡皮， 8、 尺子准备 15CM 的小直尺即可， 小直尺有两个长边， 要买那种一边是平直的，另 一边是波浪纹的。 9、 笔盒尽量简单不花哨。 建议自 备硬壳纸代替塑料垫板。 10、 准备 2 块餐布， 纸巾（ 干、 湿） 11、 画笔。 胶棒剪刀（ 注意剪子尖最好是圆形）（ 把剪刀胶棒装入并拉上塑料拉锁。 ） 12、 文件夹。 （ 老师经常会发一些单篇的通知， 或是孩子在家做的单篇的作业，在上下学过程中， 如果没有个夹子把这些单篇纸整整齐齐夹好， 我们回家看到的将是在书包里揉搓的皱皱的纸团。 ） 13、 体育课必须穿运动装和球鞋， 不能穿裙子 孩子上学穿的衣服、 鞋子、 袜子等， 要干净整洁， 校服发放以后， 孩子每天必须穿校服上学， 校服要经常换洗， 保持清洁。 几点提醒： 1. 夏季不许穿吊带衣服， 不带饰物， 涂指甲， 要穿得大方得体。 2. 每周一升旗， 要穿校服， 8 点到校。 3. 放学请家长在门口 10 米之后接， 不要拥挤在学校门口 。 四、 习 惯培养： （ 一） 、 创设良好的学习 环境 1、 在家里为孩子布置一个学习 的小天地。 书桌、 椅子的高度要适中， 在桌子上摆上课程表、 小台灯、 小闹钟、 地球仪等， 为孩子创设一个固定的学习 场所和优美的学习 环境。 2、 刚入学的孩子， 一般注意力时间较短， 稳定性也差。 所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视， 最好是坐在孩子身边和他一起看书，发展阅读的兴趣。 孩子不是学您说的， 是学您做的， 手不释卷的妈妈不会有不爱看书的孩子， 看书习 惯养成， 一辈子改不掉。 博学多 闻多 半得自 广泛阅读， 知识丰富的孩子， 学校功课大体也都优秀。 不如我们大家都来做到一句话： 关掉电视，打开书本。 家长在旁边看书学习 ， 既可以起到督促作用 ， 又营造了 一种学习 的氛围。 久而久之， 对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用 。 3、 家长尽量多 用 温和的语气， 引 导性的话语与孩子交流， 避免粗暴和简单的惩罚与对话。 尤其在外人面前更该对孩子温言软语但不纵容, 以免对孩子的自 尊心受到伤害。 （ 二） 、 养成良好的生活习 惯 一是养成早睡早起的好习 惯。 不少孩子早晨起不来床， 甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学， 结果到了 第三节课， 精力不充沛， 以致头晕、 肚子疼。 二是书包里的书本文具要让孩子自 己收拾。 过分包办会让孩子形成依赖的错误思想， 应当与孩子共同准备学习 用 品， 一是让孩子体验即将成为学生这一快乐的过程， 二是从现在开始让孩子知道学习 是自 己的事， 培养他自 己的事应该自 己做的习 惯。 教会孩子每天按着课程表自 己整理书包、 收拾文具， 以便能带齐学习 用 品，比如第二天上什么课， 头天晚上要把书装好， 铅笔削好， 本子放好。 教会孩子整理书包， 告诉他书应该怎么放（ 比如大书横着放， 小书竖着放两本） ， 放哪里；记作业的本子放哪； 文具和学具盒放哪； 卫生纸放哪。 这一点非常重要。 因为若家长代劳， 孩子第二天到校后很可能会不知学习 用 品放在何处， 经常出现手足无措的情况。 建议家长为孩子制作一张作业正确率统计表， 鼓励孩子自 己检查作业，全对的， 给孩子画一颗星， 不要养成家长代孩子检查作业的不良习 惯。 家长可以每周或每个月 与孩子共同进行小结， 并给予适当的奖励， 可以更好地激发孩子学习 的兴趣。 准备一个记事本， 让孩子专门用 来记当天的作业或第二天要带的物品，也可以作为草稿本用 。 三是教会他们看课程表， 不要以为小朋友就不懂， 其实他们的可塑性很强，多 教几遍就会自 己看了 ， 对于以后他们自 己整理书包， 检查作业都有好处。 （ 三） 培养学生认真做事的好习 惯。 良好的行为习 惯将决定孩子前途和命运。 因此， 培养孩子良好的习 惯是我们广大父母及教师的神圣责任。 父母最基本也是最重要的责任培养孩子的良好习 惯。 针对一年级刚入学的小朋友， 我们应着重培养孩子良好的行为习 惯和学习习 惯。 如： 按时上学、 遵守纪律、 与同学和睦相处、 乐于助人、 文明有礼、 诚实守信、 认真学习 、 上课专心、 独立思考、 按时完成作业 孩子从幼儿园到小学， 有一个较难的学习 转变过程， 为了 帮助孩子顺利完成这种转变， 下面告诉家长一些有益的提示意见， 供参考： 从孩子上学的第一天就开始和他谈论有关学校的事儿， 坚持每天询问孩子有关学校生活的情况。 对学校保持着积极的态度。 与孩子谈些学校里发生的好事儿， 也可以多 告诉孩子一些你上学时愉快的经历， 使他对学校充满美好的向往。 给一个固定空间给孩子学习 ， 参与到孩子的学习 生活中。 你对孩子家庭作业的督促和关心是帮助他们取得好成绩的关键。 对孩子在学校可能会面对的压力要有心理准备， 比如考试压力， 朋友影响，作业压力等等。 如果他告诉你自 己遇到了 困难时， 应当对孩子表示理解， 并尽可能帮忙。 孩子对你说学校里的事情时， 要仔细听。 有的时候孩子讲自 己的学校生活会对你了 解孩子的心理有很大的帮助， 所以一定要鼓励孩子多 对你说， 并且注意孩子说的话。 了 解学校的情况。 比如孩子的课程安排， 学校管理、 纪律， 学习 的具体要求，孩子的各个科任老师， 并主动与班主任、 任课老师保持联系。 表扬孩子的好行为， 尤其是要关注他为解决问题所做的努力。 科学家研究证明， 一个习 惯的养成需要 21 天， 常听到一些家长抱怨自 己的孩子总比不上别家的孩子懂事、 争气， 恨铁不成钢。 孩子进入小学学习 ， 是人生的第一次转折， 现在的孩子们智力上存在的差异极小， 竞争的是良好的生活与学习 习 惯， 而良好的习 惯也要有一个养成过程的， 需要家长、 孩子及学校共同配合， 在平时就注意加以培养。 好习 惯终身受益， 坏习 惯有害终身。 一切的琐事都是为了 孩子们有更美好的明天， 请记住： 好习 惯从小事做起。 放学： 1. 带好自 己的衣物， 主动向教师、 同伴告别。 2. 清楚地记住教师要求自 己做的事情， 并能向家长重复。 3. 不跟陌生人或不熟悉的人走。 家长没来要回学校等待。 四、 进行必要的学前教育 1） 安全教育 家长一定要重视孩子的安全教育， 平时要教育孩子外出要遵守交通规则， 走人行道， 穿马路要看红绿灯， 学会保护自 己。 教育孩子在校活动要适度，休息时间不跑跳不推搡， 不做危险游戏， 避免意外发生。 不准到大型玩具上玩。 如遇摩擦， 要学会先说对不起， 解决不了 要赶快找老师。 一年级学生上学放学都由家长负 责接送， 放学时如果不是家长本人来接， 请预先和班主任打好招呼， 家长一定要早到， 不要让孩子等家长， 所有没被接走的孩子一律到传达室接。 嘱咐孩子不能跟任何人走， 以往有学生家长没来接， 有的跟其他家长走了 ， 有的跟认识的叔叔阿姨走了 ， 还有的自 己就走了 ， 结果家长来接孩子怎么也找不到， 老师和家长到处找学生十分狼狈。 2）文明教育 教育孩子懂礼仪， 讲礼貌， 早上进校门要向值老师和同学鞠躬问好，晚上回家路队要整齐， 并和老师同学道别。 平时和同学相处要友好， 互相帮助，学会合作。 其次， 指导孩子学会倾听： 眼睛看着说话的人， 记住老师的要求， 克服边玩边听， 漫不经心的毛病。 3）指导孩子学会认真思考， 做事肯动脑筋 比如让孩子思考问题要留有一定时间，不要急于给孩子答案。 在孩子做作业的时候， 家长不要一发现孩子的错题就指指点点， 要让孩子养成自 己完成作业自 己改错的习 惯， 克服孩子依赖思想、 畏难情绪和懒惰的习 惯。 学习 习 惯的另 一方面就是作业的按时完成， 一年级没什么书面作业， 但一些实践性的活动作业和读一读， 说一说， 算一算的口 头作业还是有的。 要注意提醒孩子认真完成好。 特别在开学的最初两个月 ， 我们家长最好每天抽些时间听孩子说一说， 看孩子做作业。 以逐步培养孩子良好的作业习 惯 4） 养成良好的生活习 惯 一是养成早睡早起的好习 惯。 每天最晚 9 点睡觉， 因为这些孩子在幼儿园养成午睡的习 惯， 上学后没有午睡， 个别学生上课就有打盹的， 甚至还有睡着的，所以要督促孩子早睡觉。 不少孩子早晨起不来床， 甚至来不及吃早饭， 饿着肚子去上学， 结果到了 第三节课， 精力不充沛， 以致头晕、 肚子疼。 有的家长在路上为孩子匆匆买点吃的，让孩子拿到学校里去吃， 但学校里是不允许吃早饭的， 也不允许带零食， 糖果、饮料到校。 二是书包里的书本文具要让孩子自 己收拾。 第二天上什么课， 头天晚上要按课表把书装好， 铅笔削好， 作业本放好。 这一点非常重要。 如果家长代劳， 孩子第二天到校后很可能会不知学习 用 品放在何处， 经常出现找不到的情况。 切不可越俎代庖 5） 养成良好的劳动卫生习 惯。 小学生在校要打扫卫生， 每天都安排值日 生， 希望家长在家教会孩子做家务， 练习 扫地。 不准在校削铅笔， 扔纸花， 不准随地大小便， 在洗手间不准大声喧哗， 更不准跑跳， 避免摔倒。 不准在洗手间捉迷藏。 五、 除了 这几方面， 我还有几件小事， 想补充着说一说： 1、 为了 给学生营造一个良好的学习 环境， 请家长不要随意进入学校， 有事可以打电话、 写便条、 发信息等方法联系， 病、 事假及学生不来校要提前及时向老师请假。 2、 教育孩子学校发生什么事要及时找老师， 及时处理， 不要回家再说， 家长有什么事要及时与班主任联系。 在学校学习 期间， 不要让孩子把玩具和零食带到学校， 也尽量让孩子在家不乱零花钱， 懂得节约。 3、 不要过分相信自 己孩子说的话， 许多 小孩做事报喜不报忧， 打了 仗只说别人的不是， 家长要多 向老师了 解情况， 遇到问题要冷静， 不要感情用 事。 以前就有家长为了 孩子动手打起来， 而孩子之间过后却和平相处， 弄得家长很尴尬。 4、 学校发生意外事情， 家长要理解， 要宽容， 相信老师会合理圆满解决的，不要斤斤计较。 5、 勤沟通， 多 联系。 老师好的做法需要家长的肯定和支持， 不理解的请各位多 询问， 充分了 解情况后认为老师或学校做的不够好的请及时反馈帮助我们改进。 不在背后做对学校、 对老师不利的谈论； 13 / 13