宇宙中的地球上课ppt课件

上传人:钟*** 文档编号:1597648 上传时间:2019-10-29 格式:PPTX 页数:42 大小:8.36MB
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资源描述
,第一节 宇宙中的地球,一,第一章 行星地球,1,课标要求:,1、描述地球所处的宇宙环境,2、运用资料总结地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,3、理解地球存在生命的条件,2,晴朗的夜晚,我们用肉眼或借助望远镜观察太空,我们可以看到什么呢?,讨论:宇宙里有什么 ?,3,蟹状星云,4,仙女座大星云,5,马头星云,6,草帽星云,星云由气体和尘埃物质组成的呈云雾状外表的天体。其主要成分是氢,7,太阳(恒星),恒星是由炽热气体组成,自已能发可见光的球状天体,其主要成分是氢和氮,8,土星(行星),行星是沿椭圆轨道上绕恒星运转的球状天体。本身不发光,反射恒星光而发亮,9,10,卫星是绕行星运转的质量很小的球状天体。,地球与月球,11,彗星是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体,呈云雾状的独特外貌。,12,13,流星体是行星际空间数量众多的尘粒和固体小块。,流星,14,狮 子 座 流 星 雨,15,流星体,流星现象,同大气摩擦燃烧 而产生的光迹,陨星(未烧尽)(陨石、陨铁),16,陨 石,人造卫星,17,天体是宇宙间的物质存在形式 包括自然天体和人造天体,小结: 以上这些物质通称天体。即 天体是宇宙间物质的存在形式。,18,下列不属于天体的是( ) A 人类的家园-地球 B 天空中飘动的云朵 C 轮廓模糊的星云 D 待发射的人造卫星,小测验,D,B,19,“太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月球小,地球带着月球跑。”重温儿时的童谣,完成下列题目。 1童谣中出现的天体,按先后顺序排列的是( ) A、恒星、行星、卫星 B、星云、恒星、行星 C、恒星、行星、小行星 D、恒星、小行星、流星体,A,20,星云:轮廓模糊,气体和尘埃,云雾状外貌,氢 恒星:炙热气体组成,明亮发光,球状或类球状 行星:围绕恒星运动,近似球体,不发光 卫星:围绕行星运动的天体 彗星:扁长轨道围绕太阳,云雾状外貌 流星体:尘埃和固体小块 星际物质:气体、尘埃,21,补充说明: 宇宙中最基本的天体是恒星和星云,星云由气体和尘埃物质组成,质量很大,呈云雾状,恒星是由炽热的气体组成、质量庞大、能自行发光的天体。,、,22,(1) 天体系统的概念,(2) 据图说说地球在宇宙中的位置,思考:天体在天空中运动会不会发生“交通事故”呢?,练习2,阅读p2图下教材及图1.2回答:,23,:,银河系,太阳系,地月系,总星系(可见宇宙),河外星系,其它恒星系统,其它行星系统,天体系统的层次(由高到低),24,1.天体概念:宇宙间物质的存在形式 2.天体存在形式: 恒星 星云 行星 卫星 彗星 流星等 3.天体系统形成条件: 天体相互吸引、相互绕转 4.天体系统层次: 总星系,银河系,河外星系,太阳系,其它恒星系统,地月系,其它行星系统,地球,月球,一、地球在宇宙中的位置,25,二、太阳系中一颗普通的行星: (认识地球作为行星的普通性),26,水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星,海王星,27,观察思考: 地球和其他行星的公转运动方向相同吗?,太阳系模式图,(同向性),28,太阳系八颗行星轨道倾角与偏心率,1、其他行星的公转轨道面与地球的公转轨道面之间的夹角大吗?,2、与其他行星相比,地球的轨道形状特殊吗?,答:不大,行星的公转轨道几乎在同一平面上。(共面性),答:不特殊,都接近正圆。(近圆性),讨论思考:,29,通过比较太阳系八大行星的公转运动特征,我们可以得出以下结论:,地球的公转运动在太阳系行星中没有特殊的地方。与其它行星相比具有同向性、共面性、近圆性特征。,小结:,30,类地行星,巨行星,远日行星,将地球的质量和体积与其他行星进行比较,有特殊的地方吗?,太阳系其他行星与地球 的质量和体积比,(没有),31,地球是一颗普通行星的原因:,运动特征: 同向性 共面性 近圆性 结构特征: 类地行星 巨行星 远日行星,结论:,地球是太阳系中 一颗普通的行星,32,阅读课文,归纳总结地球存在生命的原因。,三、存在生命的行星,为什么说地球是人类唯一的”家园”呢?,33,1、有适合的温度,2、有供生物呼吸的大气,4、安全的宇宙环境,日地距离适中,质量和体积适中,引力适中,吸引大气,同向性、共面性、近圆性,各行星各行其道,互不干扰,适于生命过程发生和发展的温度 ( 地表平均气温15 ),金星:480,火星:-40 ,3、有液态水,地球内部物质变化,34,地球又是一颗特殊的行星地球的特殊性:有生命存在,三大原因: 1.地球与太阳距离适中适宜的温度 2.地球体质和质量适中大气条件 3.地球上有液态水的存在,35,第一节 宇宙中的地球,一、地球在宇宙中的位置,二、地球是太阳系中一颗普通的行星,三、地球又是太阳系中一颗特殊的行星, 具有生命存在的物质条件,课堂小结,36,1距离地球最近的恒星是 ( ) A太阳 B比邻星 C金星 D月球,课堂练习,2 可称为天体的是 ( ) A天上彩虹 B乌云和闪电 C北极星和牛郎星 D、太阳系,3 下列属于天体的是 ( ) A、天空中的大型客机 B、陨星 C、山顶坠落的巨大石块 D、宇宙中的气体,A,C,D,4 地球的特殊性是指 ( ) A、地球体积和质量与其他行星没有太大的 区别 B、有一个较稳定的宇宙环境 C、 日地距离适中 D、地球上有生命,D,37,5下列天体系统与河外星系处于同一层次的是( ) A地月系 B太阳系 C银河系 D总星系,6距离地球最近的自然天体是 ( ) A太阳 B月球 C比邻星 D牛郎星 7地球上具有适宜生命存在的温度条件的原因是( ) A日地距离适中 B卫星个数适当 C地壳运动的缓慢性和稳定性 D地球的体积和质量适当,A,B,C,38,8.天体系统的层次,由小到大排列顺序正确的是( ) A太阳系一银河系一地月系总星系 B银河系一河外星系太阳系一总星系 C地月系一银河系一总星系一河外星系 D地月系一太阳系一银河系一总星系 9.与地球上存在生命无关的因素是( ) A日地距离适中 B昼夜交替周期不长 C形成了适合生物呼吸的大气 D形成了地转偏向力,D,D,39,蓝色行星:地球,红色行星:火星,为什么人类对火星存在生命充满希望?,探测地外文明,拓展延伸:,40,41,谢谢大家,42,
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