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数学精灵,Mathematical notation 数学符号,赛一赛,“文字王国”的数学课堂 请计算下列五道计算题 第一题：十加二等于几？_ 第二题：一百二十加三等于几？_ 第三题：一千二百三十加四等于几？_ 第四题：一万二千三百五十加五等于几？_ 第五题：十二万三千四百六十加七等于几？_,赛一赛,“数字王国”的数学课堂 计算： （1）10+2=_ （2）120+3=_ （3）1230+4=_ （4）12350+5=_ （5）123460+7=_,比一比,符号是正确表述概念、说明方法和进行推理的有力工具。 因此，学习数学要从学习符号开始，它是数学的灵魂。,省事,圆形,圆形,圆形,圆形,圆形,圆形,圆形,三角形,三角形,三角形,三角形,三角形,三角形,五角星,五角星,五角星,五角星,五角星,长方形,圆形、三角形、长方形、五角星分别看到几个？,长方形,长方形,长方形,长方形,赛一赛（文字）,你记下圆、三角形、长方形、五角星出现的次数了吗？,赛一赛 （几何图形符）,赛一赛 （利用数学符号）,想一想,二、同学们带着以下问题进入下一环节： （1）下题中你能找到哪些数学符号？ （2）数学符号一般可以分为哪几类？,一、生活中处处能找到符号的影子，利用数 学符号一定是最简便的吗？,数学符号：一种人工的、通用的语言符号，是数学 界所约定的，用来表示和交换信息的工具。,找一找,提示：此处一般能翻译成文字就是数学符号。, ABC是Rt , AB BC ,找一找,A,B,C,单位“o”和题中大写字母（如B）是数学符号吗？,理一理 （数学符号的分类）,数量符号：如,运算符号：如加号（），减号（），乘号（或）， 除号（或），：（比），,关系符号：如等号“=”，近似符号“”，不等号“” 、“” 、“” ， “”是平行符号，“”是垂直符号等；,结合符号：如圆括号“（）”，方括号“ ” 等；,性质符号：如正号“+”，负号“-”，绝对值符号“” 等；,省略符号：如三角形（）直角三角形（ Rt ） ， 因为（），所以（）等 。,等；,探一探根号：,一种符号的普遍采用是多么地艰难， 它是不断改良、选择、淘汰的结果， 它是数学家们集体智慧的结晶 。,想一想,的发现者 希帕索斯,爱因斯坦说：“美，本质上终究是简单性” 。 今天，我们重新认识了这些小小的符号，这些数学小精灵，希望同学们课后能去发掘更多数学符号背后的故事。,现在有20麻袋金币,每个真金币10克，其中有一袋是假的,假金币比真金币轻0.1克，现有一台电子秤（量程不限），最少称几次能找出假金币？,
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