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初中英语主要口诀整理1.代词人称代词用法口诀：主语用主格；宾语用宾格；形物必居名词前；名物之后不用名；反身代词表强调，固定搭配同位语。 人称代词排序口诀:人称代词并列观，注意顺序礼貌见；单数人称二、三、一，复数人称一、二、三；麻烦事情“我”站前，其他人称没意见；两性并用为三单，男先女后是习惯。不定代词：形修不定代，形置不定后；不定代词作主语，谓语动词用单数。2.介词in, on, at: in年in月in季节;in也用于早、(下)午、晚；on在星期、节、日(期)前，at用在整点前。(at noon/night)3.冠词：单数名词前，可用a或an；辅音因素前用a,元音因素前用an;定冠词(the)，表特指，独一无二乐器前；零冠词，不出现：球类三餐限定(this,that,形物等限定词)前。定冠词the的用法歌诀：特指双方熟悉，上文已经提及。世上独一无二，方位名词乐器。某些专有名词，外加复数姓氏。序数词最高级，习惯用语要特记。零冠词口诀：名词复数泛指人， 专有、物质、抽象名，含有day的节假日， 季节月份星期几， 三餐饭和打球前，名词前边已有代， 固定词组多注意，用与不用小心记。称呼头衔不用冠，总共八条切莫乱。4.动词be动词用法口诀： I用am、you用are; is连着他、她、它;单数is(was)复数are(were);过去式是was, were;过去分词加en(been).三类动词与否定句、疑问句变化： 三类动词be、助、情，句式变换它最行；变疑问，它提前，变否定、not添；谓语若是实意动，请来助词(do,does,did)它还原。省to不定式：一感、二听、三使、四看、半帮助;主动不能带着to，变成被动还回to。十大动词真奇怪，to 来to 去令人猜;主动语态to 离开，被动语态to 回来。感使动词真奇怪, to在句中像妖怪;主动句里它走开, 被动句里它回来.感官动词和使役动词后面出现了动词不定式做宾语补足语时，主动结构中必须省略不定式符号to，但在变为被动结构时，省略的to 则必须加上。十大动词一般指：一感feel; 二听listen to，hear; 三让let，make，have; 四看look at， see，notice，watch ; 都是感官动词或使役动词。 + todo作宾语的动词:打算想要学会它; (plan, want/would like, learn)希望同意来选择; (hope/wish, agree/promise, choose)准备决定被拒绝; (prepare, decide/determine, refuse)设法假装未做到. (manage, pretend, fail) ask + doing作宾语的动词、系表结构:完成练习值得忙；（finish, practice, be worth, be busy）继续习惯别放弃；（keep on, be used to, give up）考虑建议不禁想；（consider, suggest, cant help, feel like）思念享受要介意。（miss, enjoy, mind）Mrs. P Black missed a beef bag. （布莱克夫人丢了一个牛肉袋。） 该句话中每个字母代表了一个动词或短语，这些动词要求后面跟动名词作宾语。这些动词分别是： M=mind， r=risk， s=succeed in，P=practice，B=be busy， l=look forward to，a=admit， c=cant help， k=keep on， m=miss，i=insist on，s=suggest，s=stop，e=enjoy，d=delay，a=avoid，b=be worth，a=advise，g=give up。动词时态： 一般过去时： 动词一般过去时，表示过去发生事； be用was或用were, have/has变had; 谓语动词过去式，过去时间是标志； 一般动词加ed，若是特殊须硬记； 否定疑问找did,主语前后位置变， 谓语动词都还原，否定要把not添。 现在进行时： 进行时，很好记；be+动词ing; 直接双写去哑e，分词构成需仔细； 谁说be词无词意，主语与它最亲密； (he/she is I am, we/you/they后紧跟are) 变疑问，be提前，否定not在后添； 何时要用经行时，look/listen/now出现。 双写+ing/ed的动词有： 过去式不规则的动词，但+ing要双写：begin beginningcut - cuttingdig - diggingget - gettinghit - hittinglet - lettingput - puttingrun - runningset - settingshut - shuttingsit - sittingspit - spittingsplit - splittingswim - swimmingwin - winning过去式、现在分词都要双写的动词：beg - begged - beggingdrip - dripped - drippingdot - dotted - dottingdrop - dropped - droppingfit - fitted - fittinghug - hugged - huggedplan - planned - planningpat - patted - pattingrid - ridded - riddingrob - robbed - robbingrebet - rebetted - rebettingregret - regretted - regrettingstop - stopped - stoppingstir - stirred - stirringrub - rubbed - rubbingtravel - travel(l)ed - travel(l)ingwhip - whipped - whipping规则是：在重读闭音节里，末尾只有一个辅音字母，辅音字母前只有一个元音字母时，要双写这个辅音字母。“辅元辅”也可以帮助记忆。内在的道理就是:动词+ing或+ed后,必须保证主干的发音不变。用cut举例:正确: cutting分成两个音节:cutting,前半部分发音和动词原型cut一样.错误: cuting分成两个音节:cuting,前半部分发音就变了.所以,对于重读单元音后只有一个辅音字母结尾的,必须双写这个辅音字母。如果不双写，那么，这个辅音字母和ing或ed组成音节，前面的音节就由闭音节变成开音节了！举一反三：双写一般是为了使读音不变，但有时，双写会使读音发生变化，如write的过去分词是written,所以：write中的i是开音节，读成ai，written中的i由于双写了t变成了闭音节，读成i。 很简单地说：就是一个单词无论多长，在考虑是否“双写”时，只需要看最后3个字母即可-即如果最后3个分别是由“辅元辅”（辅音，元音，辅音）构成的话，那么这个单词就需要“双写”，如果不是，那么就不用了。但是有一个单词是例外，就是listen这个单词，虽说结尾3个字母符合“辅元辅”规则，但是这个单词却不双写，而是listening.4. 名词相关变化口诀：不规则名次变化： 男人女人a变e: man-men woman-women 牙、足oo变ee: tooth-teeth foot-feet 孩子后加ren: child-children 鱼、鹿、绵羊不用变：fish, deer, sheep 老鼠mouse变mice. 以f/fe结尾的名词变复数，变f/fe为ves: 树叶(leaf)半数(half)自己(self)黄; 妻子(wife)拿刀(knife)去割粮; 架(shelf)后窜出一匹狼(wolf); 小偷(thief)一样逃命(life)亡。 “人种”变化口诀：中(Chinese)日(Japanese)不变英(Englishman)法(Frenchman)变，其余后面加s.以o字母结尾须+es的名词：英雄(hero)土豆(potato)西红柿(tomato)，复数要加es.Negroes and heroes like to eat potatoes and tomatoes四种名词+es, 结尾须是s, x, sh, ch。名词所有格：英语名词所有格，表示某物是“谁的”；它的构成有方法，多数要把 s加；复数词尾有s，只加逗点就可以；名词若为无生命，英语常把of用；时间、地点和距离，s所有也可以。5.数词基数词变序数词口诀： 基变序，很容易； 1,2,3，特殊记，结尾各是tdd (first, second, third); 8(eight)去t,9(nine)去e; f来把ve替(five)；结尾仍加th; 整十改y为ie,千万不忘th; 若是遇到几十几，只变个位就可以。 读数规则： 每级读完带单位(hundred, thousand, million百万, billion十亿); 零需读时变and,百十之间必and; 小数点读point,点后数字依次读。 分数的表达： 分子基数词，分母序数词；分子大于1，分母+s; 带分数，莫着急，前加整数就可以。(one and three quarters)6.形容词、副词比较级、最高级变化口诀： 形修名前置，副修动后置。 比较级+er,最高级+est; 结尾有e最便宜，+r/st就可以； 若是辅音来+y,记得把y改为i(再+er/est)； 若是重读闭音节，词缀前面要双写： （又大又肥，又瘦又红，又热又湿，健康难过。） (big, fat, thin, red, hot, wet, fit, sad) 多音节，加前缀，more,(the) most要分离； 不规则，须牢记：many, little, old, far; good, ill, badly. (好、坏、多、少、老、远)badbdworsewsworstwstadj.坏的，低劣的badlybdliworsewsworstwstadv.很坏地，恶劣地goodgudbetterbetbestbestadj.好wellwelbetterbetbestbestadj.良好的，健康的adv.好littlelitllesslesleastlistadj.少量的，不足的manymenimoremmostmustadj.许多的muchmtmoremmostmustadj.大量的，许多的farffartherfurtherfffarthestfurthestfistfistadj.遥远的（指人、物）adj.遥远的（指时间、距离）olduldolderelderuldeldoldesteldestuldisteldistadj.老的（指人、物）adj.年长的（仅指人）易错：lateleitlaterleitlatestleitistadj.迟加“r”和“st”(规则)1. 单音节形容词构成比较级或最高级时，在该词后面加er和est，例如：bright，brighter，brightest；new，newer，newest；dark，darker，darkest；tall，taller，tallest；2. 三个音节（含）以上的形容词在构成比较级和最高级时，在该词前分别加more和the most，例如：interesting，more interesting，the most interesting；frightening，more frightening，the most firghtening；3. 双音节形容词按上述两条规则之一变化：首先，以ful或re结尾的通常加more和the most，例如：doubtful，more doubtful，the most doubtful；careful，more careful，the most careful；obscure，more obscure，the most obscure；其次，以er，y或ly结尾的通常加er和est，例如：pretty，prettier，prettiest（改y为i再分别加er，est）；holy，holier，holiest；clever，cleverer，cleverest；副词的单音节变化同形容词；双音节（含）以上，分别在该词前加more和most;副词最高级前可以不用the.7.反义疑问句： 前肯则后否，前否则后肯；前后主谓须一致，回答必须看事实； 特殊句型祈使句，Lets开头用shall we?其余全是will you? (Let us 后面仍用will you?)8.宾语从句： 宾语从句三要素：语序、时态、引导词。 语序一定是陈述(主前谓后)，疑问语序(谓前主后)靠边站。 时态：主现从不限，主过从限过，真金不怕炼； 引导词：that; if/whether; 疑问代词/副词。9.定语从句口诀： 先行词，做成分，唯作宾语可以省。 定人用who或whom； whose用在名词前，只作定语需谨慎； 定时间用when，定地点where行(作状语)； 定物which当先用；which、that可互换，下列情况勿照办：不定代词这路货，全用that准没错；先行词前有限制，千万不能用which;要用which别着急，介词提前逗(,)隔离。10.感叹句： 先去主谓后找名，有名what无名how; a/an用在单数前，不用复数不可数。11.句子成分： 主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚； 句末状语宾后补(宾语补足语常用to do); 定语必居主宾前(后置定语除外，如定语从句)。12.易混词： sometime, some time, sometimes, some times.相聚在某时，分开一段时间，相聚s是有时，分开s表倍次。 so与such: so+形+a/an+名；such a/an+形+(名) each of作主语，谓语动词用单数；both of 作主语，谓语动词用复数。 倒装句：so/neither + 三类动词 + 主语 “也(不)如此” so/neither + 主语 + 三类动词 “的确(不)如此” lie lay lain躺lay laid laid放下;产蛋/lie lied lied撒谎规则的“撒谎”，不规则的“躺”；“躺”过就“下蛋”，“下蛋”不规则。英文单词中，字母双写的情况，如：双写加ing,双写加ed，always confused me. 关于“如何变结尾的问题”1)以y结尾的专有名词，或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s变复数：如：twoMarystheHenrysmonkey-monkeysholiday-holidays比较：层楼：storey-storeysstory-stories2)以o结尾的名词，变复数时：a.加s，如：photo-photospiano-pianosradio-radioszoo-zoos；b.加es，如：potato-potatoestomato-tomatoesc.均可，如：zero-zeros/zeroes3)以f或fe结尾的名词变复数时：a.加s，如：belief-beliefsroof-roofssafe-safesgulf-gulfs；b.去f,fe加ves，如：half-halvesknife-knivesleaf-leaveswolf-wolveswife-wiveslife-livesthief-thieves；c.均可,如：handkerchief:handkerchiefs/handkerchieves 11 / 11
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