英语阅读 课程教学大纲.doc

英语阅读课程教学大纲课程编号：1002004课程名称：英语阅读大纲执笔人：郭淑丽 贾存爱大纲审核人：陶伟 一、课程简介英语阅读教程是为英语专业一、二年级的学生开设的的一门必修基础课程，同时也是使学生大量接触英语读物和培养阅读能力的一门实践基础课。英语阅读课的目的在于培养学生的英语阅读理解能力和提高学生的阅读速度；培养学生细致观察语言的能力以及假设判断、分析归纳、推理检验等逻辑思维能力；提高学生的阅读技能，培养学生的阅读兴趣；同时在课堂教学中，加强学生思维能力和创新能力的培养；有意识地训练学生分析与综合、抽象与概括、多角度分析问题等多种思维能力以及发现问题、解决难题等创新能力；正确处理语言技能训练与创新能力培养的关系；并注重培养学生对文化差异的敏感性、宽容性以及处理文化差异的灵活性，注重培养跨文化交际能力。二、 教学目的及要求英语阅读课的目的在于培养学生的英语阅读能力和提高学生的阅读速度；培养学生细致观察语言的能力以及假设判断、分析归纳、推理检验等逻辑思维能力；提高学生的阅读技能，包括略读、寻读、细读、评读等能力；并通过阅读训练帮助学生扩大词汇量、吸收语言和文化背景知识，以此来拓宽学生的知识面，增强学生的英语语感和培养学生的阅读兴趣，进而加强对文章内涵的深层理解；最终达到自如地阅读日常生活中常见的英语篇章的目的。 教学要求：阅读教学要实施以学生为主体的现代教学理念，教师要对教材进行深入剖析、挖掘主题，通过提问激发学生思考，以检测学生的阅读理解程度。阅读教学要遵循以下原则：1. 要以学生为中心，培养学生自主阅读能力，帮助学生学会通过阅读，快速、准确地获取并处理信息。2. 教师应对所讲述的文章做概括的论述，加深学生对文章的理解，使学生学会总结文章的中心思想，了解作者的写作意图。3. 每课结束后给学生留篇幅相当的课后学习任务，要求学生的正确理解率不低于70%。阅读课教学应注重阅读理解能力与提高阅读速度并重。经过学习，学生应该达到下列要求：1）能读懂英语国家出版的中等难度的新闻电迅、特写、传记、科普文章和文学原著，阅读速度达到每分钟不少于80个词，能掌握主旨和大意，抓住主要论点或情节，并能根据所读材料进行推理和分析，从而领会作者的真实意图。2）56分钟内速读1000词左右的中等难度的文章，了解中心大意，能根据上下文和构词知识猜测和判断词义。3）较熟练地使用英英词典和初步学会查阅参考书，独立解决大部分语言难点和一些背景知识问题。4）理解能力：培养抓住主要词语、主要段落和主题句的技能，准确掌握读物的中心思想、情节梗概或主要论点。在上述速度前提下理解准确率达到70%以上。5）知识面：尽量了解与教材有关的国家的社会文化和自然背景知识。三、 教学重点和难点1培养学生掌握略读和寻读的的阅读技能及其仔细阅读的理解能力2了解文章的结构，并能确定主题句，提高学生把握文本中心思想的能力3掌握各种构词法构成。4进行课外阅读，扩大知识面 5根据阅读材料进行语言输出的能力，即根据阅读材料提炼中心观点、简答问题6限时阅读以提高阅读速度和效率：快速阅读的训练7学习怎样写读书报告：学习写 summary, comments 和 analysis四、 教学方式针对阅读课教学的自身特点，课堂教学应贯穿以学生为主体、教师为主导的教学模式。 在讲解阅读技巧的同时应辅以大量的阅读实践，在大量的阅读过程中体会并掌握各种阅读方 法，达到逐渐提高阅读理解能力与阅读速度的目的。在加强训练的同时，采用启发式、讨论 式、发现式和研究式的教学方法，充分调动学生学习的积极性，激发学生的学习动机，最大 限度地让学生参与学习的全过程。指导学生利用现有图书资料和网上信息获取知识。课外阅 读是阅读课教学必需的延伸与补充， 更是培养和发展学生能力的重要途径。 通过大量的课外阅读，涉猎题材广泛的各类读物，拓宽知识面，不断提高阅读能力并增强对文章的鉴赏力。五、 学时、学分英语阅读课程开设两年，四个学期。每学期课时为34学时，总学时为136学时。共计8学分。六、 教学时数分配表章 节标 题学时分配讲 授实 践第一章（第一册）The Peoples of Britain 4第二章The Grass is Always Greener 2第三章A Hand to Hold 2第四章Searching the Web with Yahoo! 2第五章Tighten Your Belt第六章Preview, Read, Write, Recite第七章The Partnership of Dog and Human第八章Noahs Ark第九章Some Theories about Play第十章Cross Over, Sawyer第十一章New Rules For Landing a Job Interview第十二章Start Ones Own Business?第十三章International Monetary Fund第十四章The Calorie Density Diet第十五章Have Airlines Forgotten Their Passengers?第十六章My Brothers Way第十七章Finding My Father第十八章A Question of Trust第十九章UFOs - A Second Look第二十章American Family Life第一章（第二册）Enjoying Music第二章Traveling Students第三章Marlin Perkins World第四章Freedom from Pain第五章Which Was Witch第六章Thomas Alva Edison第七章Environment and Health Issues第八章The United Nations第九章Improving Your T.Q. (Test-Taking Quotient)第十章Larks and Owls: The Inner Clock That Rules Our Lives第十一章Internet ER第十二章The Truth About Dr. Berger第十三章The Things We Cant Control第十四章What Love Can Build第十五章Allianas New Mother第十六章Deciding to Let Your Parents Die第十七章Love and Family第十八章The Mystery of the Bermuda Triangle第十九章Crime and Prisoners第二十章Superstitions: Just Whistling in the Dark七、 教学内容英语阅读教材分上下两册，每册20个单元，每一个单元由两篇主要阅读课文和三篇速读课文组成，共计200篇文章。文章内容广泛，涉及社会、政治、经济、文化、语言、科技、贸易等诸方面。每单元主要阅读课文后配有包括词汇选择、阅读理解、判断正误等题型，形式灵活；同时，该教材由浅入深地介绍了主要阅读技巧，有利于提高学生的阅读技巧，从而提高整体阅读水平。第一学期Unit One 基本教学目的与要求：根据上下文判断生词的词义熟悉英语句子结构掌握略读和寻读的的阅读技能重点及难点：注重阅读理论与阅读实践的紧密结合运用略读和寻读的技能理解文章大意，获得相关信息主要教学内容：1 介绍阅读技巧，重点引导学生使用正确的阅读方法。2 学习英国的人文、地理知识。3 美国家庭中父母的理念。4母亲节的由来。 Reading Skill I Skimming Lesson One: The Peoples of Britain Lesson Two: American Parents Passage One: Mothers Day Passage Two: Retirement Passage Three: Special Birthday GiftUnit Two 基本教学目的与要求：提高运用略读和寻读的技能重点及难点：掌握阅读的方法和技巧树立正确的人生观及生活观主要教学内容：1. 学会脚踏实地做事，而不要这山望着那山高2. 了解读书的内涵3. 进行及时的相关阅读训练，完成课后阅读理解题目。4. 定时阅读训练。以集中学生注意力，培养学生的阅读意识，不断提高阅读能力。 Lesson One: The Grass is Always Greener Lesson Two: Books Passage One: The Missing Shoes Passage Two: Computer TranslationPassage Three: Live and LearnUnit Three基本教学目的与要求：培养学生掌握略读和寻读的的阅读技能理解不同国家的风土人情、政治及教育制度重点及难点：运用略读和寻读的技能理解文章大意，获得相关细节的信息克服文化差异、提高文化意识主要教学内容：1. 介绍不同国家的文化、政治、教育及人际关系2. 适当地讲解语言难点。3. 进行及时的相关阅读训练，完成课后阅读理解题目。 Lesson One: A Hand to Hold Lesson Two: Friendship in Different Cultures Passage One: Flood of the “Blind Migrants” Passage Two: The American Way: FreedomPassage Three: The British Education SystemUnit Four基本教学目的与要求：掌握略读和寻读的的阅读技能掌握和运用有关网络的英语词汇重点及难点：运用略读和寻读的技能理解文章大意互联网的功能及作用主要教学内容：1. 介绍雅虎的网络知识2. 补充、讲解相关语言难点 Lesson One: Searching the Web with Yahoo! Lesson Two: Seal Watch Passage One: The Farmer and the Foxes Passage Two: Message from the SeaPassage Three: My First CarUnit Five基本教学目的与要求：学会利用上下文线索和构词法猜测词义提高学生的阅读技能培养学生的阅读意识重点及难点：介绍阅读技巧，重点引导学生使用正确的阅读方法。主要教学内容：1. 适当地讲解语言难点。2. 节约有限资源，合理使用各种再生资源3. 进行及时的相关阅读训练，完成课后阅读理解题目。Lesson One: Tighten Your BeltLesson Two: Future of LinguisticsPassage One: The Man Who Will Be KingPassage Two: Best FriendsPassage Three: Another Kennedy Is Lost to the worldReading Skill II Identifying the main ideaUnit Six基本教学目的与要求：利用上下文线索和构词法猜测词义学会归纳段落的中心大意，寻找主题句重点及难点：进行有效的阅读，在提高质量的同时，提高速度主要教学内容：1. 重点引导学生使用正确的阅读方法。2. 讲解语言难点。3. 进行及时的相关阅读训练，完成课后阅读理解题目。Lesson One: Preview, Read, Write, ReciteLesson Two: How to Find Time to ReadPassage One: Male and Female RolesPassage Two: Employment -the Utopian Goal Passage Three: Automobile- Americas Thirsty MachineUnit Seven基本教学目的与要求：学习语言，增强阅读理解能力重点及难点：注重阅读理论与阅读实践的紧密结合主要教学内容：1. 了解动物的习性、特点及作用。2. 爱护动物，保护动物。Lesson One The DogLesson Two The Partnership of Dog and HumanPassage One Choosing a DogPassage Two Life of a DogPassage Three Caring for a DogUnit Eight基本教学目的与要求：提高推理、理解作者的态度和意图的能力重点及难点：处理好阅读速度与理解之间的关系。主要教学内容：1. 了解圣经故事2. 熟悉古代文明及传奇故事Lesson One Noahs ArkLesson Two Flood ControlPassage One Flood LegendsPassage Two Floods and DamsPassage Three WaterwaysUnit Nine基本教学目的与要求：熟知段落展开的模式及信号词学会进行推理，判断，作结论重点及难点：正确处理青少年儿童学习与玩耍的关系主要教学内容：1. 介绍孩子的学习与玩耍之间的关系2. 孩子玩耍的功能与价值Lesson One Some Theories about Play Lesson Two Children and PlayPassage One The Period of AdolescencePassage Two Cost of a MiraclePassage Three Benefits of PlayUnit Ten基本教学目的与要求：提高学生掌握略读和寻读的的阅读技能掌握新的构词法，扩大词汇量重点及难点：根据上下文猜测词语意义主要教学内容：1. 了解和理解本篇文章的精彩语言和文章结构2. 了解有关的历史知识3. 学会减压Lesson One Cross Over, Sawyer Lesson Two Laugh Your Stress AwayPassage One HumorPassage Two The Animals Went in Two by TwoPassage Three CartoonsReading Skill Word Formation (A: Prefixes) 第二学期 Unit Eleven基本教学目的与要求：要求理解中心大意，抓住主要论点或情节。能根据所读材料进行推理和分析，领会作者的真实意图。重点及难点：培养他们的推理概括能力主要教学内容：1. 介绍面试的技巧2. 了解社会适应社会Lesson One New Rules For Landing a Job Interview Lesson Two When Youre Too ShyPassage One How to Deal with Difficult People （1）Passage Two How to Deal with Difficult People （2）Passage Three A Society of Employees Unit Twelve基本教学目的与要求：要求理解中心大意，抓住主要论点或情节。能根据所读材料进行推理和分析，领会作者的真实意图。重点及难点：学生能够了解当今世界经济发展的趋势。要求学生懂得如何成为一名成功者。主要教学内容：1. 如何成为一名成功者2. 了解美国的政治及经济，正确理解不同国家的政治制度与经济制度Lesson One Start Ones Own Business?Lesson Two How the United States Economy Works: an OverviewPassage One The Role of Federal Reserve Banks Passage Two Matching Products and MarketsPassage Three Setting the Price Unit Thirteen基本教学目的与要求：能够了解经济动态以及经济发展的趋势重点及难点：了解当今世界金融知识、世界贸易的政策及相关术语主要教学内容：1. 介绍金融货币相关知识及政策2. 商业运行中的需求与供应关系3. 关税、贸易及相关协议Lesson One International Monetary Fund Lesson Two Demand and SupplyPassage One The General Agreement on Tariffs and TradePassage Two Marketing is Good for You: Revival in the Fortunes of Scotch WhiskyPassage Three Heinzight Unit Fourteen基本教学目的与要求：通过阅读训练扩大词汇量，增强英语语感重点及难点：科学的锻炼和合理的饮食以保证身体健康主要教学内容：1. 合理饮食预防疾病2. 正确处理工作与休闲的关系Lesson One The Calorie Density Diet Lesson Two Coming Soon: The Next Great Flu EpidemicPassage One Aspirin: Exciting New BenefitsPassage Two Work, Play and RestPassage Three The Food We Eat Unit Fifteen基本教学目的与要求：掌握翻译技巧培养综合阅读理解能力重点及难点：翻译技巧的掌握阅读技能的综合运用主要教学内容：1. 如何应对紧急情况2. 正确使用肢体语言Lesson One Have Airlines Forgotten Their Passengers? Lesson Two How You Can Fight Back Passage One Night, Night! Its Bedtime for Business ClassPassage Two Body Language Passage Three KinesicsReading Skill IV Translation Unit Sixteen基本教学目的与要求：认识创造力的重要性提高阅读质量与速度重点及难点：了解社会生活的主要特点掌握适应社会生活的有效方式主要教学内容：1. 代沟产生的根源及解决办法2. 待人处事的原则与技巧Lesson One My Brothers Way Lesson Two Chasing the Wild BullsPassage One Closing the GapPassage Two My Gets WheelsPassage Three My Father Was a Cop Unit Seventeen基本教学目的与要求：学习语言，净化灵魂 学会如何用浅显朴实的语言表达深刻思想重点及难点：适应社会的有效方式、克服文化差异、提高文化意识主要教学内容：Lesson One Finding My FatherLesson Two That Day in the TrenchPassage One Growing Straight and TruePassage Two Sams WayPassage Three Blues - Jazz Unit Eighteen基本教学目的与要求：掌握所读文本的主旨大意把握文章上下文的逻辑关系重点及难点：积累各种语言知识，加深文化沉淀主要教学内容：1. 人际关系的处理2. 幸福的真谛Lesson One A Question of Trust Lesson Two Signing in the Key of MePassage One The Incredible Ice Cream MachinePassage Two One Ingredient Missing Passage Three Who Are the Happiest People? Unit Nineteen基本教学目的与要求：加强对重要英文报刊社论的阅读理解能力多方了解美国社会的各个层面重点及难点：提高阅读能力， 进一步了解美国社会和黑人现状主要教学内容：1. 了解不明飞行物2. 了解美国社会和黑人现状Lesson One UFOs - A Second LookLesson Two Bringing Work HomePassage One Black MovementPassage Two The WindPassage Three How to Be True to Yourself Unit Twenty基本教学目的与要求：强调对文章整体内容的理解，忽略细节丰富学生的阅读技巧培养他们的推理概括能力重点及难点：跨文化交际的特点中西方文化的差异婚姻幸福的真谛主要教学内容：1. 了解美国家庭生活2. 了解科普知识3. 寻求幸福真谛Lesson One American Family LifeLesson Two News and Entertainment MediaPassage One New Rules For a Happy MarriagePassage Two If You Think We Think Alike: Think AgainPassage Three Click Your Way to an M.B.A第三学期Unit One基本教学目的与要求：能掌握所读材料的主旨和大意了解说明主旨和大意的事实和细节根据所读材料进行一定的判断和推论重点及难点：了解音乐知识掌握如何欣赏音乐艺术主要教学内容：1. 阅读技巧2. 音乐知识Reading Skill I ScanningLesson One Enjoying MusicLesson Two Theme of Music Passage One Variations of MusicPassage Two Robert SchumannPassage Three Electrical Instrument Unit Two 基本教学目的与要求：能够了解一些圣经故事、希腊神话、科普小说、学会欣赏音乐和戏剧要求学生掌握如何欣赏文学艺术重点及难点：掌握基本科普知识主要教学内容：1. 了解希腊神话2. 了解不同文化Lesson One Traveling StudentsLesson Two The Gift of FirePassage One English LearningPassage Two House for SalePassage Three Definition of Culture Unit Three基本教学目的与要求：提高阅读技能，包括略读、寻读、细读、评读等能力重点及难点：对人性、人情的全面了解主要教学内容：1. 运用略读和寻读的技能理解文章大意，获得相关细节的信息2. 了解人物内心世界3. 认识自然规律Lesson One Marlin Perkins WorldLesson Two A Pound of ButterPassage One My GrandmotherPassage Two The HammockPassage Three Aging Unit Four基本教学目的与要求：学习语言正确认识和理解自我重点及难点：掌握有关细节及句子的深层含义主要教学内容：1. 写作知识2. 成就自我Lesson One Freedom from PainLesson Two Surprise in IcePassage One WritingPassage Two Making Writing Clear and completePassage Three Be Yourself Unit Five基本教学目的与要求：提高对材料进行分析、总结的能力了解有关天文、地理等方面的科普知识重点及难点：掌握基本科普知识不同题材和文体特征的阅读指导训练主要教学内容：1. 探究现代科技知识2. 了解人类历史发明Lesson One Which Was WitchLesson Two The Little PeoplePassage One Space ResearchPassage Two Measures of TimePassage Three Flying Machines Unit Six基本教学目的与要求：运用阅读技巧进行有效快速的阅读掌握如何应对紧急情况采取急救措施重点及难点：懂得如何成为一名成功者了解有关地理及能源知识主要教学内容：1. 认识名人爱迪生2. 了解地震灾害的影响3. 学习相关的地理知识及能源Lesson One Thomas Alva EdisonLesson Two Sex: Its All in your BrainPassage One Effects of EarthquakesPassage Two The Work of GeologistsPassage Three Solar Energy Unit Seven 基本教学目的与要求：知晓有关环境与生态的语言、知识和理念能用更准确的英语表达全球化的各个问题。重点及难点：如何有效地保护资源、爱护环境、拯救地球主要教学内容：1. 环境与健康问题2. 保护环境3. 环境的恶化Lesson One Environment and Health Issues Lesson Two PoisonPassage One Athens Is DyingPassage Two Forest ProtectionPassage Three Our Environment Is Threatened Unit Eight基本教学目的与要求：加强有关当时世界形势知识重点及难点：能够了解政治动态以及经济发展的趋势主要教学内容：1. 联合国的设立及功能2. 美国克林顿总统的外交政策3. 古巴的政治与经济4. 香港1997年后的经济体制Lesson One The United NationsLesson Two Bill Clintons Foreign PolicyPassage One Cuba Marks 40Years Under CastroPassage Two Unitya Well Worth AttemptPassage Three Hong Kongs Economic System after 1997 Unit Nine 基本教学目的与要求：提高阅读速度和效率重点及难点：限时阅读以提高阅读速度和效率主要教学内容：1. 科学基本知识2. 了解电脑在信息社会的作用Lesson One Improving Your T.Q. (Test-Taking Quotient)Lesson Two Native TonguesPassage One Speaking of SpeakingPassage Two Saving Books with SciencePassage Three The Ultimate Machine: The Electronic Computer Unit Ten基本教学目的与要求：掌握所读文本的主旨大意把握文章上下文的逻辑关系重点及难点：适应社会的有效方式、提高文化意识。主要教学内容：1. 遵循自热生理规律2. 掌握新阅读技巧Lesson One Larks and Owls: The Inner Clock That Rules Our LivesLesson Two Origin of the MindPassage One Snoring: An Unwelcome Bedfellow Passage Two Cloning -Futuristic ProblemPassage Three Why Dick Cant Stop smokingReading Skills III Facts and Opinion Unit Eleven基本教学目的与要求：进行阅读方法综合训练，提高学生对文本的批评鉴赏能力。重点及难点：了解电脑在信息社会的作用及影响合理、正确使用电脑主要教学内容：Lesson One Internet ERLesson Two Getting ConnectedPassage One Computer ViolencePassage Two Home Smart HomePassage Three The Price of Pollution Unit Twelve基本教学目的与要求：理解文章中的事实、细节及作者的观点和态度重点及难点：懂得如何成为一名成功者主要教学内容：1. 怎样才快乐2. 怎样成功3. 怎样避免错误4. 怎样减压Lesson One RX for JoyLesson Two The Truth About Dr. BergerPassage One The Winners Guide to SuccessPassage Two 6 Big Career Mistakes- and How to Avoid ThemPassage Three Handle Stress Like an Expert Unit Thirteen基本教学目的与要求：侧重阅读速度和逻辑推导方面的操练重点及难点：根据所读材料进行一定的判断和推论主要教学内容：1. 勇于面对各种情况2. 生命可贵Lesson one The Things We Cant ControlLesson Two A Boy, a Dream and a Dinosaur Passage One My Fourteenth SummerPassage Two My Night on the Assembly LinePassage Three Prince of Rides Unit Fourteen 基本教学目的与要求：学习语言，学习略读，查读的方法重点及难点：指导学生如何写英文摘要正确处理家庭关系、珍惜亲情主要教学内容：1. 亲情关系的建立2. 正确对待、解决孩子出现的问题Lesson One What Love Can BuildLesson Two Father and SonPassage One When Your Child Talks BackPassage Two Teach Your Child Temper ControlPassage Three Teach Your Child to Bounce Back Unit Fifteen基本教学目的与要求：提高阅读的综合技能，包括略读、寻读、细读、评读等能力重点及难点：理解文章中的事实、细节及作者的观点和态度主要教学内容：1. 正确处理人际关系2. 掌握新的阅读技巧Lesson One Allianas New MotherLesson Two The Spark She Cant ExplainPassage One Personal GlimpsesPassage Two An African Experience Passage Three How to Mend a Broken FriendshipReading Skill IV Purpose and Tone Unit Sixteen基本教学目的与要求：根据文章中的线索进行判断、推理和归纳重点及难点：快速阅读的训练限时阅读以提高阅读速度和效率主要教学内容：1. 决定死亡方式2. 如何看待人为结束生命的行为Lesson one Deciding to Let Your Parents Die Lesson Two Acting to End a Life Is Sometimes Justified Passage One A HangingPassage Two Reaction to Impending DeathPassage Three Looking Forward, Looking Back Unit Seventeen基本教学目的与要求：了解说明主旨和大意的事实和细节根据文章中的线索进行判断、推理和归纳重点及难点：掌握适应社会生活的有效方式主要教学内容： 1. 爱、家庭2. 婚姻幸福的真谛Lesson One Love and FamilyLesson Two Wolves Mate for LifePassage One The Decision to MarryPassage Two KathyPassage Three The Baffling Question Unit Eighteen基本教学目的与要求：丰富学生的阅读技巧培养学生的推理概括能力重点及难点：欣赏充满神秘色彩的文章，掌握相关语言努力培养自身的创造力、进行有效阅读主要教学内容：1. 世界之谜2. 培养创造力Lesson One The Mystery of the Bermuda TriangleLesson Two UFOs from Inner, Not Outer SpacePassage One The Mystery of Bird Navigation Passage Two Feline Weather ProphetsPassage Three Unlock Your Own Creativity Unit Nineteen基本教学目的与要求：了解相关的社会、文化背景知识具有对材料进行分析、总结的能力重点及难点：在5分钟内速读1，000单词左右的中等难度的文章，掌握文章大意或找出特定信息主要教学内容：1. 犯罪与惩罚2. 怎样保护个人生命与财产安全Lesson One Crime and PrisonersLesson Two The Death of Euclid LesliePassage One Saved Passage Two The Psychology of EvilPassage Three How to Keep Your Wallet Safe Unit Twenty基本教学目的与要求：进行阅读方法综合训练提高学生对文本的批评鉴赏能力重点及难点：阅读技能的掌握及灵活运用主要教学内容：1. 对迷信的正确认识2. 公正的判决Lesson One Superstitions: Just Whistling in the DarkLesson Two Knock WoodPassage One SuperstitionsPassage Two Nonhumans have a Self-conceptPassage Three A Just Judge八、 选用教材及主要参考资料1. 苏立昌等编著. 英语阅读教程(一）、（二）册. 南开大学出版社. 2001 年 12 月. 2. 王守仁主编.泛读教程一、二册.上海外语教育出版社 2005 年 9 月3. 王守仁主编. 新编英语泛读教程（1-4）册. 上海外语教育出版社. 4. 张砚秋大学英语泛读 4. 上海外语教育出版社. 九、 课程考核与成绩评定方法考核类型：考试 计分办法：平时成绩30%考试成绩70%总成绩