三年级数学预习记录.doc

_预习记录三 年级 一 班 科目：数学 教师：预习时间2014.9.3预习内容秒的认识预 习 提 纲1、以前我们学过哪些计算时间的单位？2、观察情境图，说了一件什么事？认识了一个计量很短的时间的什么单位？3、观察钟表，有几根针？走得最快的是什么针？秒针走一格是多少？走1圈呢？当秒针走1圈，分针走了几小格？从这里,我们知道1分=( )秒？4、1分有多久？请你用钟表定时，看看1分能做多少事情？（比如写字、跳绳等）预习效果预习记录三 年级 一 班 科目：数学 教师： 预习时间2014.9.5预习内容时间的计算预 习 提 纲1、你能说说1分=（ ）秒吗？说说你是怎么想的？2、单位换算并说说你的想法：3分=（ ）秒 600秒=（ ）分3、小明7：30离家，7：45到校，从家到学校共花了多少时间？你是怎么想的？用拨钟表的方法来验证你的想法是不是正确的。4、你知道新闻联播开始和结束的时间吗？请你把开始和结束的时刻记录下来，并计算出播放的时间。预习效果预习记录三 年级 一 班 科目：数学 教师：预习时间2014.9.12预习内容两位数加减两位数的口算预 习 提 纲一、准备练习50+70= 300+600= 800-400= 200+700= 600+400= 80+90= 二、先想后计算（1）3443=（ ）。想：（ ）（ ）=（ ），（ ）（ ）=（ ），（ ）（ ）=（ ）。（2）6527=（ ）。想：（ ）（ ）=（ ），（ ）（ ）=（ ），（ ）（ ）=（ ）。预习效果预习记录三 年级 一 班 科目：数学 教师： 预习时间2014.9.16预习内容几百几十加减几百几十预 习 提 纲1、口算。(出示卡片)24+30= 56+27= 3514= 8146= 28+19= 31+42= 2、例3上面的情景图，看一下小朋友都说了些什么?500个送一次，现在够吗?”是什么意思，实际上要计算什么？预习效果预习记录三 年级 一 班 科目：数学 教师：预习时间2014.9.19预习内容万以内的加法和减法的估算预 习 提 纲1、复习近似数1）实验小学今年有学生1601人，约是()2）小明家到学校有492米，约是()米，3）一台彩色电视机售价是1095元，约是()元，2、189+394=（ ）我估算：189（ ），394（ ），189+394的结果接近（ ）。预习效果预习记录三 年级 一 班 科目：数学 教师： 预习时间2014.9.30预习内容毫米的认识预 习 提 纲1、1厘米、1米分别是多长？用手势比划一下。2、观察尺子，1厘米的长度里有几个小格？你知道这样的1个小格代表多少吗？能用手比划1毫米的长度吗？请举例说说生活中哪些东西大约1毫米？3、选择适当的单位：蜡笔长6（ ），跳绳长2（ ）小明身高140（ ），说说你选择的理由。预习效果预习记录三 年级 一 班 科目：数学 教师：预习时间2014.10.10预习内容分米的认识预 习 提 纲1、1厘米、1毫米分别是多长？用手势比划一下。2、在尺子上找出10厘米，你知道10厘米也就是多少吗？能用手比划1分米的长度吗？请举例说说生活中哪些东西用分米为单位？3、观察米尺，1米里有几个1分米？4、你能进行下面单位间的换算吗？说说你是怎么想的？90分米=（ ）米 2米=（ ）分米=（ ）厘米 预习效果预习记录三 年级 一 班 科目：数学 教师： 预习时间2014.10.13预习内容千米的认识预 习 提 纲1、我们已经学过哪些长度单位？比米大的长度单位有哪些？1千米也叫做什么?2、1千米有多长?你能结合身边的情况说说1千米大约有多远?3、你能进行下面单位间的换算吗? 说说你是怎么想的？5千米=（ ）米 3000米=（ ）千米 7000米+8000米=（ ）千米预习效果预习记录三 年级 一 班 科目：数学 教师：预习时间2014.10.15预习内容吨的认识预 习 提 纲1、你知道自己的体重吗？调查你和家人的体重。2、观察情境图，你能用自己的话说说其中的故事吗? 情境图中的动物可以怎样过桥？你有几种不同的方法？请写下来。3、1吨有多重?大约几个和你一样重的小朋友体重约1吨？4、你能进行下列单位间的换算吗？说说你是怎么想的。 7000千克=（ ）吨 20吨=（ ）千克 1600千克-600千克= （ ）吨预习效果预习记录三 年级 一 班 科目：数学 教师： 预习时间2014.10.20预习内容加法预 习 提 纲1、98+25在摆竖式计算时，你发现它和以前学过的加法算式有什么不同?当十位满十，应该怎么办？2、你能估计出376+284的和是多少吗？说说你是怎么估的。3、摆竖式计算376+284时，出现了个位、十位都满十的情况，应该怎么办？动笔试试看。4、你能用一句话概括一下：在进行整数加法时，哪位上的数相加满十，要怎么办？预习效果预习记录三 年级 一 班 科目：数学 教师：预习时间2014.10.23预习内容减法预 习 提 纲1、观察情境图，说了一件什么事?提出了什么问题？你能解决吗？试试看！2、你能估计出517-348的差是多少吗？说说你是怎么估的？把348看作300还是350好呢？为什么？3、摆竖式计算517-348时，被减数个位上的数不够减，怎么办？十位上的数仍然不够减，又要怎么办？动笔试试看。4、你认为在连续退位减法进程中，还要注意什么？预习效果预习记录三 年级 一 班 科目：数学 教师： 预习时间2014.10.27预习内容加减法的验算预 习 提 纲1、观察情境图，说了一件什么事?提出了什么问题？怎样解决？2、你是怎样检验135+48=183的结果是不是正确的？还有其他的方法吗?3、能概括地说说：用什么方法检验加法的计算结果是不是正确的？有几种方法？4、你是怎样检验200-183=17的结果是不是正确的？还有其他的方法吗？5、能概括地说说：用什么方法检验减法的计算结果是不是正确的？有几种方法？预习效果预习记录三 年级 一 班 科目：数学 教师：预习时间2014.10.29预习内容整理和复习预 习 提 纲1、你认为笔算加减法要注意什么？2、观察情境图2，你能提出哪些问题？能自己解决吗？动笔试试看。3、用自己的话说说，什么时候用加法计算，什么时候用减法计算？4、要想知道计算结果是不是正确要怎么办？能应用我们本单元的知识验算第2题的计算结果吗？ 预习效果预习记录三 年级 一 班 科目：数学 教师： 预习时间2014.11.7预习内容求一个数是另一个数的几倍预 习 提 纲1、圈一圈，填一填 （1）有 个，有 个，（2）以3个 为一份，6个 里面有这样的 份，也就是说 的个数是 的 （ ）倍。预习效果预习记录三 年级 一 班 科目：数学 教师：预习时间2014.11.12预习内容应用乘除法解决问题预 习 提 纲我知道1棵秆上结了3个玉米, 2棵秆上结了( )个玉米,列加法算式 ,改写成乘法算式是 ; 3棵秆上结了( )个玉米,列加法算式 ,改写成乘法算式是 ;4棵秆上结了( )个玉米,列加法算式 ,改写成乘法算式是 。预习效果预习记录三 年级 一 班 科目：数学 教师： 预习时间2014.11.14预习内容口算乘法预 习 提 纲1、从P68图中，你能提出几个问题？会解决吗？动笔试试看2、你会计算象2乘10，20乘3，200乘7这样的式子吗？怎么想的?3、完成书上的做一做，说说怎么做，要注意什么？预习效果预习记录三 年级 一 班 科目：数学 教师：预习时间2014.11.19预习内容口算乘法估算预 习 提 纲1、从图中，你能找到几个解决的问题方法？列式在书上2、通过预习，你会估算吗？二位乘一位，三位乘一位的怎样估算又对又快？3、完成书上的做一做，说说怎么做，要注意什么？预习效果预习记录三 年级 一 班 科目：数学 教师： 预习时间2014.11.21预习内容笔算乘法预 习 提 纲1、你是怎样计算“3盒，每盒12支粉笔一共有几支粉笔？”呢？2、你能用几种方法计算12乘3？3、我们过去学过被乘数，乘数，积和今天学习的因数积有什么区别么？预习效果预习记录三 年级 一 班 科目：数学 教师：预习时间2014.11.24预习内容笔算乘法（有进位）预 习 提 纲1、你会列式计算18乘3吗？2、比较12乘3和18乘3的不同？说一说3、竖式计算要注意什么？（先.再.）预习效果预习记录三 年级 一 班 科目：数学 教师： 预习时间2014.11.28预习内容进位乘法预 习 提 纲1、看图你能估一估，大约是多少瓶？2、说一说列竖式时应该怎样做才会准确率高呢？3、你觉得二位乘一位，三位乘一位的计算方法相同吗？不同在哪？预习效果预习记录三 年级 一 班 科目：数学 教师：预习时间2014.12.5预习内容四边形预 习 提 纲1、观察情境图，你能找出几个四边形？2、找个四边形的事物或是动手围一个四边形，说说什么样的图形是四边形。3、请你动手剪一个四边形。预习效果预习记录三 年级 一 班 科目：数学 教师： 预习时间2014.12.9预习内容周长预 习 提 纲1、能用自己的话说说什么是桌面、课本面、书面的周长吗？动手摸摸看。2、你想用什么方法量出图形的周长？还有其他的办法吗？3、想想：如果是不规则的图形，可以用什么方法来测量它的周长？规则的图形呢？预习效果预习记录三 年级 一 班 科目：数学 教师：预习时间2014.12.15预习内容长方形和正方形的周长预 习 提 纲1、情境图中说了一件什么事？提出了什么问题？要想知道这张卡片的周长必须要知道什么？2、你有几种算法？喜欢哪种？为什么？3、边长是8厘米的正方形怎么求它的周长？你有几种算法？喜欢哪种？为什么？4、你能说说你是怎么求长方形和正方形的周长的？预习效果预习记录三 年级 一 班 科目：数学 教师： 预习时间2014.12.17预习内容估计预 习 提 纲1、你能不用直尺画一条8厘米的线段吗？画好后，再用尺子量一量，看看画的线段是不是准确。2、如果要用彩带把你的铅笔盒围一圈，至少要用多少彩带？你是怎么想的？请你剪出你所估计的彩带长度，围一围，试一试。预习效果预习记录三 年级 一 班 科目：数学 教师：预习时间2014.12.19预习内容分数的初步认识预 习 提 纲1、你在生活中见过分数？说说。2、在家里，用一张纸折出二分之一、四分之一、八分之一，比较它们的大小，关系。3、你会比较同分母的分数大小吗？怎么比较，说说看预习效果预习记录三 年级 一 班 科目：数学 教师： 预习时间2014.12.24预习内容分数的初步认识（几分之几）预 习 提 纲1、在一张纸上画一个正方形，再把它分4个相等的小正方形2、用彩色笔在这个正方形上，依次画出四分之一、四分之二、四分之三3、说一说分数各部分名称，及意义（分子，分母，分数线）4、同分母分数比大小，怎么比？说说你的方法预习效果预习记录三 年级 一 班 科目：数学 教师：预习时间2014.12.26预习内容分数的简单计算预 习 提 纲1、说一说同分母分数相加，要怎样加？用自己的话说说。2、说一说同分母分数相减，可以怎样减？用自己的话说说。3、1减四分之一中，1可以看成什么？1减七分之一中1可以看成什么？预习效果预习记录三 年级 一 班 科目：数学 教师： 预习时间2014.12.31预习内容数学广角预 习 提 纲1、如果早餐是豆浆或牛奶配馒头、面包、蛋，各一种，有几个搭配方案？写下来（在练习本上）。2、用自己的话说说搭配时要注意什么？怎样做到不重复，不遗漏？3、怎样搭配才能不重复？你有什么好方法？4、完成做一做预习效果THANKS !致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载，资料仅供参考-可编辑修改-