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,1,林浩,2,值得赞颂的事,3,精神和品质,好人 好事,赞颂,点名中心,4,你来说,我来演,5,在商场里，你看到一个贼眉鼠眼的人正趁人多时偷东西 一位年过花甲的老奶奶，在过马路时，不幸被快速行驶来的汽车而撞倒 火车站前，一些长途客车司机因为拉客而吵了起来 公交站、公园里、菜市场、校门前,6,7,8,9,10,11,12,1、我和妈妈走散了,一位老爷爷帮我找到了妈妈.,2、我着急赶工交车可是忘记带钱了，结果碰到一位好心人,3、出租车司机将我忘在车上的书包送到我手中.,4、地震中，很多小朋友捐出了自己的零花钱。,13,“小伙子！不错嘛！”一群人围在马路旁，对中间的一个年轻人啧啧称赞，中间的年轻人被人们夸得满脸通红，不好意思地说：“这是我应该做的。”你想知道这是怎么回事吗？那就听我两把棉花一把弓细谈细谈。 今天早上，我去散步，看见小河周围挤满了人，便好奇地走过去看，只见河面上冒出一个又一个的水泡，原来是一个小女孩不小心掉进了河里，周围的人看着河面，谁也不敢去救那个危在旦夕的小女孩，我的心怦怦直跳，心想：小女孩一定没命了。 说时迟，那时快，就在这千钧一发之际，只见一位二十多岁的男青年挺身而出，奋不顾,值得赞颂的事,14,身地跳进河里，不一会儿，河面上露出了小女孩的头，接着，又露出那个男青年的头，男青年抱着小女孩游到河对岸，用手把小女孩推到岸上，然后自己才跳出来，人们都向男青年投去赞许的目光，我也不例外。 这时，小女孩的家长听到消息也跑来了，一看孩子得救了，急忙向男青年道谢，并说：“你救了我家孩子的命，我该怎么报答你呢？”男青年说：“这是我应该做的，哪谈得上报答呢？”孩子的家长从兜里掏出一沓钱，一定要男青年收下，那个男青年说了一句我要去换衣服了，然后消失在人流中，我们等了好一会，都不见那位男青年，我想：那位青年人真是做好事不留名呀！我们多么需要这样的有爱心的人啊！ ,15,思路点拨,介绍事件,二 事件,起因,经过,结果,三 领悟的精神和赞扬的品质,16,第一要素是时间，年月日时写清楚； 第二要素是地点，要写环境和住处。 第三要素是人物，不写人物是糊涂， 第四要素是原因，为何发生找原因； 第五要素是经过，来龙去脉写清楚； 第六要素是结果，交代结局别含糊。,六要素之歌,17,素材积累 高风亮节 雪中送炭 救死扶伤 无私奉献 竭尽全力 舍生忘死 叹为观止 神采飞扬 大公无私 无中生有 肆无忌惮 先人后己 兢兢业业 舍己为人 悉心照料 临危不惧,1.多好的战士啊！他们的思想和感情像金子一样闪光。 2.他拨开围观的群众，挤了进去，查看了一下那人的伤势，便毫不犹豫地把他抱起来。 3.人们呼喊着，拎着水桶，端着脸盆，抱着灭火器和各种各样的灭火工具，纷纷扑向火海，展开了一场灭火攻击战。,18,动笔实践,19,
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