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引创新活水 丰板书艺术,1,板书的七大作用,体现教学意图 落实教学计划 理清全文脉络 便于提纲挈领 突出教学重点 深化课文内容 强化形象直观 加深学生印象 便于集中注意 有力训练思维 利于巩固记忆 增强教学效果 节省教学时间 提高教学效率,2,如何进行板书设计,3,一、教学板书设计的原则,知识性与教育性统一 科学性与艺术性统一 实用性与趣味性统一 常规性与多样性统一 整体性与重点性统一 继承性与创新性统一,4,二、教学板书设计的技能,锤炼语言-准确、精练、生动 借用符号-标点、运算、气象、速写、批改 箭头、外文、商标、代号、记号 运用线条-封闭式曲线、开放式曲线 制作表格-竖表、横表 创造图形-直观、新颖、优美 调谐色彩-恰当、蕴藉、和谐,5,三、教学板书设计的方法,摘录提纲法 概括归纳法 图形示意法 板画赋形法 表格解释法 比较对照法 排列组合法 夸张变形法,创新,6,桂 林 山 水,静 山 清 绿 奇 水 秀 险,桂林,甲天下,摘录提纲法,7,鱼游到了纸上,青年作画 大家赞叹,纸上交谈 明了原因,玉泉观鱼 认识青年,概括归纳法,8,掌,掌,自卑,自信,掌 声,声,声,图形示意法,9,钓鱼的启示,？ ！,终生,道德,实践,10,只有一个地球,唯一,保,护,板画赋形法,11,精彩极了和糟糕透了,精彩极了,糟糕透了,爱,12,卖火柴的小女孩,表格解释法,13,敌人 方志敏 满心希望 大洋 一块铜板也没有 （摸 捏 威吓） （哼 淡淡地说） （为发财） （为革命） 当官的有钱 革命不是为了发财 贪财凶恶 廉洁奉公,比较对照法,你们想错了,14,七月的天山,美,七,月,天,山,？,骑马,上天山,雪峰,衬、绣、泻,森林,翠绿、撑开、日影,野花,五彩、绵延、浮,排列组合法,15,穷 人,人,西蒙家,桑娜家,生活穷,精神富,爱,16,！,！,！,夸张变形法,生命,生命,生命,生命 生命,17,冬阳童年骆驼队,林海音,看咀嚼,谈铃铛,剪驼毛,人,路,之,生,温 馨,沉 稳,问去向,回忆,一去不返,想念,?,18,四、教学板书设计的步骤,初读教材，了解概况； 精读各节，把握要点； 复读教材，总结归纳。,19,如何备战比赛,20,做教学的有心人,坚持钻研的精神,永葆创新的劲头,让教学成为一种乐趣,打有准备之仗,21,衔钻研幽草展语文精彩,拾真心璞玉舞课堂风情,撷创新源泉板思想精髓,采发展甘果书情感真味,22,敬请批评指正,23,
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