资源描述
_听力练习（一）春天来了春天来了冰雪知道， 变成流水蹦蹦跳跳；春天来了小草知道，钻出脑袋东瞧西瞧；春天来了风儿知道，吹绿田野吹来小鸟，春天来了孩子知道，风筝上天越飘越高。 1、在所听到的词语后打“”。冰雪（ ） 树木（ ） 风儿（ ） 小草（ ）土地（ ） 太阳（ ） 孩子（ ） 田野（ ）2、根据你所听到的连线。流水 小草 风儿 风筝东瞧西瞧 蹦蹦跳跳 越飘越高 吹绿田野（二）小雨沙沙小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。小雨点，沙沙沙，落在鱼池里， 鱼儿乐得摇尾巴。小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上拔。1、小雨点都落在了哪里？在正确答案后面的（ ）打“”。公园（ ）鱼池（ ）大地（ ）田野（ ）花园（ ）池塘（ ）2、根据听到的内容，连一连。花儿 摇尾巴鱼儿 乐得 向上拔苗儿 张嘴巴（三）秋姑娘的信秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。一封写给南去的大雁，让它们路上多加小心。一封写给要冬眠的青蛙,盖好被子别着凉生病。一封写给贪玩的松鼠，快准备好充足的食品。再写一封给山村孩子， 别忘了给小树裹上“冬衣”。咦，树上的枫叶都到哪儿了？ 哈，全被秋姑娘写了信！1、秋姑娘都给谁写信了？在正确答案后面打“”。兔子（ ） 大雁（ ） 燕子（ ） 孩子（ ）松鼠（ ） 小马（ ） 青蛙（ ） 小鹿（ ）2、秋姑娘写给朋友的信上分别写了什么？连一连。大雁 青蛙 松鼠 孩子 盖好被子 准备食品 给树穿衣 路上小心3、树上的枫叶都到哪儿去了？（ ）A、被风吹走了。B、被秋姑娘写信了。C、被清洁工人扫走了。（四）冰 花小童清晨醒来，看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花。他惊奇地喊着：“妈妈，你瞧，玻璃窗上开花了！”啊，真漂亮！它像宽大的树叶，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹，一束束，一朵朵，晶亮，洁白。小童问妈妈：“这花是从哪儿来的？”妈妈笑了笑说：“是冬爷爷在你睡觉的时候送给你的。”1、冰花开在（ ）A.春天 B.夏天 C. 秋天 D.冬天2、根据听到的内容，将答案的序号填在括号里。A.树叶 B.小草 C.牡丹（m dn） 丰满的( ) 柔嫩的( ) 宽大的( )3、冰花是怎么来的？( )A.妈妈送给小童的。B.小童画在玻璃窗上的。C.冬爷爷送给小童的。（五）太阳大海上，太阳是从水里跳出来的。草原上，太阳是从草里冒出来的。山村里，太阳是雄鸡叫出来的。森林里，太阳是鸟儿唱出来的。哦，美丽的世界，是太阳照出来的。1、太阳是从哪里出来的？根据听到的内容连线。A.草里 B. 鸟儿 C.雄鸡 D.水里大海上，太阳是从（ ）跳出来的。草原上，太阳是从（ ）冒出来的。山村里，太阳是（ ）叫出来的。 森林里，太阳是（ ）唱出来的。2、美丽的世界是怎么来的？( )A.人们创造出来的。B.太阳照出来的。C.小动物创造出来的。 （六）春天的手春天的手， 温暖轻柔。春天的手抚摸着大地，大地一片新绿。春天的手掠过小河，小河唱起了快乐的歌。春天的手拂过树梢，枝头传来小鸟的欢叫。春天的手拍着我们的肩膀，小朋友个个活泼又健壮。拉住春天的手，春天就在你心头。1、春天的手是什么样的？（ ）（多选）A.冰冷 B.僵硬 C.温暖 D. 粗糙 E.轻柔2、根据听到的内容，连一连。抚摸 小河掠过 肩膀春天的手 拂过 树梢拍着 大地3、拉住春天的手，春天在哪里？( )A.在你心头B.在你手里C.在小朋友的眼睛里（七）雨点雨点落进池塘里，在池塘里睡觉。雨点落进小溪里，在小溪里散步。雨点落进江河里，在江河里奔跑。雨点落进海洋里，在海洋里跳跃。1、雨点都落进了哪里？在正确答案后面的（ ）打“”。池塘（ ）森林（ ）小溪（ ）海洋（ ）小路（ ）大地（ ）江河（ ）房顶（ ）2、根据听到的内容，连一连。 池塘里 跳跃雨点在 小溪里 睡觉江河里 散步海洋里 奔跑（八）秋娃娃秋娃娃，好心肠，摘下树叶写信忙。写给谁？给大雁，快快动身飞南方。写给谁？给松鼠，快快准备过冬粮。写给谁？你我他，多穿衣服别着凉。写给这，写给那，红叶黄叶都写光。1、圈出你所听到的小动物。 兔子 松鼠 青蛙 大雁2、秋娃娃的信都写给了谁？在正确答案后面的（ ）打“”。大雁（ ） 兔子（ ） 松鼠（ ）大树（ ） 青蛙（ ） 你我他（ ）3、秋娃娃的信上都写了什么？连一连。松鼠 飞南方大雁 备冬粮你我他 别着凉（九）荒地屋子后面有块地，大家商量种东西。公鸡说：“种高粱。”鸭子说：“种玉米。”兔子说：“种萝卜。”猴子说:“种桃子。”年年月月，争来争去，直到现在，还是荒地。1、圈出你所听到的小动物。鸭子 青蛙 兔子 蜻蜓 小鱼 猴子 公鸡2、它们都想在荒地上种什么？连一连。公鸡 种玉米 鸭子 种高粱兔子 种桃子猴子 种萝卜3、最后荒地上种了什么？选择正确答案填序号（ ）A.种上了高粱。B.种上了玉米。C.种上了萝卜。D.种上了桃子。E.什么也没种。阅读练习（一）北风和小鱼北风呼呼地吹着。它向草地吹一吹，青草变了颜色。它向梧桐树吹一吹，梧桐树落了叶。它向鸟儿吹一吹，鸟儿躲进了窝。北风得意的说：“哈哈,大家都怕我。”小鱼听了浮出水面，鼓起圆圆的眼睛说：“我们就不怕。”北风气极了，猛吹一口气，鹅毛大雪飘落在河面上，河水结冰了。北风看不见小鱼了，非常得意，它哪里知道，小鱼正在水底捉迷藏呢。1、这篇短文一共有（ ）个自然段。2、照样子，写一写。例：圆圆的眼睛清清的_ 闪闪的_ _的_3、北风为什么得意？填序号（ ）A、它把青草吹变了颜色。B、它把梧桐树叶吹落了。C、它把小鸟吹进了窝。D、青草、梧桐、鸟儿就害怕它。4、小鱼不怕北风，它在做什么呢？在文中用“”画出来。5、我来写一写。小鱼不怕北风，它在水里捉迷藏呢。小松树不怕北风， 它在笔直地站立着 。北极熊不怕北风，在_呢。_不怕北风，在_呢。 (二)蚂蚁和蝈蝈夏天真热。一群蚂蚁在搬粮食。他们有的背，有的拉，个个满头大汗。几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。他们躲到大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。 冬天到了，西北风呼呼地刮起来。蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。1、第三自然段一共有（ ）句话。2、照样子，写一写。（1）例：又冷又饿又_又_ 又_又_（2）例：他们躲在大树下乘凉，有的唱歌，有点睡觉，个个自由自在。 下课了， 。他们有的 ，有的 ，个个 。_ ,有的_，有的， _。3、蚂蚁和蝈蝈，你喜欢谁？为什么？我喜欢_，因为_。（三）做什么事最快乐小青蛙想，做什么事最快乐呢？小青蛙跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“给树木捉虫子最快乐。”小青蛙跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。”小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“其实，他们说的是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。”1、这篇短文一共有（ ）个自然段。2、小青蛙都去了哪些地方？在短文中圈出来。3、填一填。啄木鸟叔叔认为_最快乐。水牛爷爷认为_最快乐。蜜蜂妹妹认为_最快乐。我认为_最快乐。4、它们分别为别人做了什么有用的事？连一连。啄木鸟 帮助人们耕种田地水牛 飞来飞去给花儿传播花粉蜜蜂 为生病的树木捉害虫5、读了这篇短文，你明白了什么道理？用“_”画下来。（四）小池塘春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的汽球。月牙倒印在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。1、这篇短文一共有（ ）个自然段，其中第二自然段有（ ）句话。2、按短文内容填空。一（ ）气 一（ ）眼睛 一（ ）白鹅 一（ ）气球 一（ ）小船 一（ ）世界3、用“/”划掉不正确的读音。池塘边的芦苇长（chng zhng）起来了，像长长（chng zhng）的睫毛。4、照样子写一写。例：白云倒映在池塘里，像一群白鹅。 _像_。5、小池塘里倒映着什么？连一连。鲜红的 星星洁白的 花草闪亮的 太阳美丽的 月牙儿弯弯的 云彩五彩的 世界6、它们的样子像什么？连一连。水波像 长长的睫毛芦苇像 明亮的眼睛白云像 鲜红的汽球太阳像 一群白鹅月牙像 闪亮的珍珠星星像 弯弯的小船（五）小溪生病了小溪的水清清的，绿绿的，天天唱着欢乐的歌。 小兔往小溪里扔纸屑，小猴往小溪里丢果皮，小羊往小溪里倒垃圾 日子一天天过去。小溪黑了，变臭了，生病了。大家很着急，就请小鸟帮助找医生。小鸟说：“你们自己就是医生。”小动物们你看看我，我看看你，都不好意思了。过了些日子，小溪又变得清清的，绿绿的，又唱起了欢乐的歌。1、这篇短文一共有（ ）个自然段。其中第二自然段有（ ）句话。2、仿写。（1）例：清清的 小溪清清的 绿绿的 _绿绿的弯弯的 _弯弯的 _的 _的（2）例：扔纸屑 _果皮 _垃圾 洗_ 学_3、用“_”画出小溪生病的原因。4、小溪的病好了，它会对小动物们说什么呢？_（六）三个小伙伴小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪就用硬嘴巴拱出了一个树坑。没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿 湿的。小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。1、这篇短文一共有（ ）个自然段。2、按短文内容填空。三（ ）小伙伴 一（ ）树坑 一（ ）皮口袋 一（ ）肥料 3、根据短文内容连线。小野猪 用皮口袋挖树坑小袋鼠 用鼻子 运肥料小象 用嘴巴 浇水4、选择合适的词语填空。（填序号）a栽 b培 c拉 d唱 e挖 d施 g浇 ( )树 ( )水 ( )手 ( )歌 ( )土 ( )肥料 ( )树坑5、照样子，写一写。（1）例：小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。 我们一同_。_和_一同_。（2）例：又跳又笑又_又_ 又_ 又_（七）看菊花星期天早晨，爸爸妈妈带我去公园看菊花。公园里的菊花好看极了。黄的，白的，淡绿的，紫红的，一朵朵，一丛丛，一片片，它们正迎着深秋的寒风开放呢。人们边看边走，边走边看，舍不得离去。爸爸说：“天冷了，许多花谢了，可菊花一点儿也不怕冷，大家都很喜欢它。”听了爸爸的话，我觉得菊花更好看了。1、这篇短文一共有（ ）个自然段。其中第二自然段有（ ）句话。2、圈出文中表示颜色的词语。3、仿写。（1）例：一朵朵 一丛丛 一_ 一_ 一_（2）例：边看边走边_边_ 边_边_4、用“_”画出爸爸喜欢菊花的原因。 （八）小河与青草弯弯的小河边，长满了青青的小草。小草对小河说：“你的水真清啊，一眼能看到底。”小河说：“这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。”接着，小河对小草说：“你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！”小草说：“这也要感谢你呀！是你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了。”小河流得更欢了，小草叶长的更绿了。1、这篇课文一共有（ ）个自然段。2、按照短文内容填空。弯弯的（ ） 青青的（ ）浑浊的（ ） 充足的（ ）3、照样子，写一写。（1）例：碧绿 碧绿碧绿 红火 _ _ (2)例：小河流得更欢了。_更_。 4、“_”画出小河感谢小草的原因。5、“”画出小草感谢小河的原因。 （九）我们去植树春天里，我们去植树。你端一盆水，我铲一锹土。洒下一滴滴汗珠，栽下一棵棵小树。马路说：“谢谢你呀小朋友，我有了绿阴遮凉。”小山说：“谢谢你呀小朋友，我穿上了漂亮的衣服。”河岸说：“谢谢你呀小朋友，我有了新的伙伴，再也不孤独。”春天里，我们和小树一起在春风里歌唱，在春风里起舞。春天里，我们和小树一起在阳光雨露下成长。一棵棵小树多像我们，我们多像一棵棵小树。1、这篇短文一共有（ ）个自然段。2、量词填空（填序号）。A.盆 B.锹 C.滴 D.棵 一（ ）土 一（ ）汗珠 一（ ）水 一（ ）小树3、春天里，小朋友们去植树，（ ）、（ ）、（ ）、（ ）对我们说了谢谢。4、照样子，写一写。例：我们和小树一起在春风里歌唱。_和_一起_。THANKS !致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载，资料仅供参考-可编辑修改-
展开阅读全文