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中考化学复习建议,1,考试题想法,一、试题的依据 课程标准、教科书、考试标准 二、试题的特点 基础性 稳定性 连续性 创新性,2,一、质量守恒定律 1、求X 2、解释现象 3、计算 4、探究（药品和装置互相制约）,中考化学知识储备,3,质量守恒定律的例题,中考化学知识储备,4,20.下图是某同学书写的三个化学方程式，请回答下列问题。 a. Mg + O2 点燃 MgO2 b. Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu c. CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + X+ CO2 （1）化学方程式a书写是违背了 原则； （2）求出反应c中X的化学式 ； （3）若选用c反应做验证质量守恒定律的实验，同学们设计了下面三个装置。甲、乙装置需要先分别称量固体、液体和试管的质量，再将固体、液体放入试管中封好管口，反应后再次称量。丙装置先将固体和液体按图放好，称量，然后将气球中的固体倒入试管中，反应后再次称量。甲跟乙、丙装置比较，缺点是 ；乙与丙比较，哪个更好，其理由是 。,5,二、化学之最 1、空气 2、地壳 3、,中考化学知识储备,6,三、原子结构中的三个决定 1、质子数元素种类 2、最外层电子数决定化学性质 3、原子电子层数决定,中考化学知识储备,7,四、化学反应的基本类型 1、化合反应 2、分解反应 3、置换反应 4、复分解反应,中考化学知识储备,8,五、五种气体 1、氧气 2、二氧化碳 3、一氧化碳 4、氢气 5、甲烷,2018年中考化学知识储备,9,例题1、用高锰酸钾制取氧气时 1、2、3、4、 5、棉花为什么没有燃烧 没有充足氧气 温度没有达到棉花的着火点 棉花不是可燃物 （体现知识迁移）,中考化学知识储备,10,例题2、二氧化碳制取和性质 若浓盐酸制取二氧化碳，收集到的气体做性质实验，,中考化学知识储备,11,例题3、五种气体的鉴别,中考化学知识储备,12,六、六种常见离子 1、H+ 2、OH- 3、CO32- 4、NH4+ 5、SO42- 6、Cl-,中考化学知识储备,13,10.向100gNaOH溶液中逐滴加入7.3%的稀盐酸，溶液pH变化情况如右图所示，回答问题。 （1）写出A点溶液中溶质的 化学式 ； （2） C点溶液一定显 性；（选填“酸”、“碱”或“中”） （3） 所用NaOH溶液中，含溶质的质量分数 为 。,14,（1）上述实验中没有体现的稀盐酸的化学性质是 ； （2）甲、乙、丙、丁中有气泡生成的实验是 ； （3）写出乙试管中发生反应的化学方程式 ； （4）实验后将甲、乙、丙试管中的剩余物倒入一个烧杯中，充分 反应。然后将丁实验的剩余物倒入此烧杯中，有气泡冒出。 下列说法正确的是 。 A气泡可能是Na2CO3与稀盐酸反应生成的 B甲、乙、丙试管混合时有红色物质出现 C乙、丙试管中不一定有剩余的稀盐酸 D最后烧杯中的溶液，一定含有NaCl、ZnCl2、HCl,21实验室为了研究稀盐酸的化学性质，按图进行实验。,15,20一瓶空气中久置的氢氧化钠固体，为探究其成分， 取少量该样品溶于水分别进行如下实验：,（1）图1中，加入足量盐酸后，产生气泡说明氢氧化钠样品中含有 ； （2）图2实验，经检验氢氧化钠部分变质，则观察到的现象是 ； （3）图3实验，可除去氢氧化钠中变质产生的杂质，发生反应的化学方程式表示为 ；实验后将三个烧杯中得到的溶液和上层清液倒入同一容器内，充分混合后只得到红色溶液。分析溶液中离子存在情况为 。,16,七、七种常见物质 1、硫酸 2、盐酸 3、氢氧化钠 4、氢氧化钙 5、氯化钠 6、碳酸钠（碳酸氢钠） 7、碳酸钙,中考化学知识储备,17,八、八类简答 1、空气中氧气含量的测定 2、水的净化、用途和组成、 3、物质的微观构成 4、化学方程式 5、碳和碳的化合物 6、金属材料 7、溶液 8、酸碱盐性质和应用,中考化学知识储备,18,九、九种仪器 1、试管 2、烧杯 3、酒精灯 4、集气瓶 5、量筒 6、托盘天平 7、漏斗 8、蒸发皿 9、玻璃棒,中考化学知识储备,19,十、十类反应 单质、氧化物、酸、碱、盐相互反应,中考化学知识储备,20,中考化学知识储备,十一、化学与生活 1、燃料和燃烧 2、营养物质 3、有机物和无机物 4、有机高分子材料 天然材料和合成材料 5、环境问题 空气、水、白色污染等,21,一、帮助学生制定复习目标，引导学生自觉主动的参与复习过程,中考应对方法,22,二、知识结构化、复习系统化、训练综合化,中考应对方法,酸的复习 一、酸的物理性质和用途 二、酸的化学性质： 酸类物质具有相似化学性质的原因是 。 1、酸溶液+ 原因：酸溶液使 变 。 2、酸溶液+ + （基本类型：置换反应） 3、酸溶液+ + （基本类型： ） 4、酸溶液+ + （基本类型： ） 5、酸溶液+ + （基本类型： ） 三、1、浓硫酸可以做气体的干燥剂，因为 ，可干燥的气体如 。 2、稀释浓硫酸的方法： ，原因是 。 3、鉴别浓盐酸和浓硫酸的方法 4、鉴别稀硫酸和浓硫酸的方法,23,三、复习中重视实验再现,中考应对方法,24,四、提高课堂效率，重视错题复练,中考应对方法,25,五、加强综合训练和习题讲评,中考应对方法,26,多谢指导,27,
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