高考诗歌复习思维导图ppt课件

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诗歌鉴赏,一、评判读懂诗歌的标准,二、阅读诗歌技巧方法,三、规范答题求高分,1,评判读懂诗歌的标准,理解写什么,理解怎么写,理解主旨,人,景,事,章法,手法,结构,思路,启承转合,线索,顺序,表达方式,表现手法,情感,态度,价值观,伏笔照应,典,卒章显志,2,启,合,转,承,江雪 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。,意境,画面,幽静寒冷,下雪的江面上,一位老翁垂钓,写什么,意象,怎么写,形象,生活清高,性格孤傲,由面到点,由远及近,3,欣赏诗歌的方法,识记题材类型和特点,识记常见意象意义,抓题目,抓手法,抓作者,抓注释,抓用典,抓意象,抓关键词,抓诗眼,抓句间关系,怎样读懂一首诗,抓标题,抓时代,4,定风波 三山 送 卢国华提刑,约上元重来,词牌名,题目,地名,题材,人名,官职,时间,1.抓标目,从题目中获取信息,5,少 日 犹堪 话别离。 老 来 怕 作送行诗。,对比,叙事,“少日”陪衬“老来”离别之不堪,盖来日无多,深畏再见之难,表达依依惜别之苦。,年轻时尚且能够忍受别离之苦,老来却怕写送行的诗。,关键词,2.抓关键词,理解字词的意义,6,极目南云无过雁。 君看。梅花也解寄相思。,3.抓意象,理解意象的隐性意义,意象,南飞的云:寄托思亲、怀乡之情,雁:鸿雁传书,梅花傲雪,坚强、不屈不挠,虚写:想象别后的思念。,情感:对朋友的劝勉。,7,无限江山行未了。 父老。不须和泪看旌旗。,因为友人万里江山尚未行遍,丈夫志在四方,所以乡亲父老不须和泪相送。,4.明确句间关系,准确理解内容,因 果,旌旗:此当指送行时的仪仗队列。,为什么不须和泪看旌旗?,情感:视野开阔,心胸豁达。,8,后会丁宁何日是? 须记。 春风十里 放灯时。,5.展开联想和想象,把握诗歌的意境。,联想,景象甚美,意境优美。,想象,联想,开朗乐观,尽扫送别感伤气氛,想象,上元节,热闹喜庆,主旨,9,残春旅舍 韩偓 旅舍残春宿雨晴,恍然心地忆咸京。 树头蜂抱花须落,池面鱼吹柳絮行。 禅伏诗魔归净域,酒冲愁阵出奇兵。 两梁免被尘埃污,拂拭朝簪待眼明。,作业:阅读下面这首诗,请用思维导图将你阅读诗的方法呈现出来。,参见语基p80,10,下面对这首诗的赏析,不正确的一项是,A.诗的开头以“忆”字领起全诗,整首诗都是围绕“忆”字来展开,结构严谨,思路清晰。 B.颔联运用乐景写哀情的手法,用咸京欢快的生活反衬作者被流离之后内心的孤寂愁苦。 C.诗人用“禅伏诗魔归净域”来抒写自己的心境,为自己解嘲,这与“剪不断,理还乱”的心绪相一致。 D.尾联中的“尘埃”“朝簪”“眼明”等词一语双关,暗示作者宁可终生潦倒,也不改变自己的气节。,11,残春旅舍 韩偓 旅舍残春宿雨晴,恍然心地忆咸京。 树头蜂抱花须落,池面鱼吹柳絮行。 禅伏诗魔归净域,酒冲愁阵出奇兵。 两梁免被尘埃污,拂拭朝簪待眼明。,注韩偓(约842923):字致尧,京兆万年(今陕西西安)人。这首诗是作者流徙闽地时所作。咸京:这里借指都城长安。梁:官帽上的横脊,古代以梁的多少区分官阶。朝簪:朝廷官员的冠饰。,12,残春 旅舍,1.抓标目,从题目中获取信息,暮春,残,暗示诗人,漂泊异乡,修饰,羁旅之苦 思乡之愁,13,韩偓,2.抓作者,抓注译,理解诗创作的背景,这首诗是作者 流徙 闽地时所作。,被流放,14,旅舍残春宿雨晴,恍然心地忆咸京。,树头蜂抱 花须落,池面鱼吹 柳絮行。,2.抓句间关系,理解句意。,触发点,内容,欢快温馨,体现,相似或相反,15,禅伏诗魔归净域, 酒冲愁阵出奇兵。,3.抓关键词,理解字词的意义,禅伏:因自己参禅降服了诗魔。,诗魔:佛家禅理认为作诗是文字“魔障”。诗人在客居馆舍过程中十分寂寞,一直有写诗来表达心情的冲动,因而说自己的冲动就是那个“诗魔”。,净域:亦称“净土”,佛语,指无浊无垢之地。,翻译: 借写诗杆情因悟禅语止, 用酒冲愁阵如同出奇兵。,16,两梁免被尘埃污,拂拭朝簪待眼明。,3.抓注释,抓句间关系,准确理解句子的意义,梁:官帽上的横脊,古代以梁的多少区分官阶。朝簪:朝廷官员的冠饰。,翻译:保存好官帽不要遭污损,擦拭净朝簪等待唐复兴,17,翻译,旅舍中春残夜雨刚刚晴,恍然间心里忆起长安城。 树枝中蜂拥蝶舞花将落,水面上风起柳絮飘飘行。 借写诗杆情因悟禅语止,用酒冲愁阵如同出奇兵。 保存好官帽不要遭污损,擦拭净朝簪等待唐复兴,18,送魏二 唐 王昌龄 醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。,19,题岳阳楼 【朝代】宋代【作者】 刘仙伦 八月书空雁字联,岳阳楼上俯晴川。 水声轩帝钧天乐,山色玉皇香案烟。 大舶驾风来岛外,孤云衔日落吟边。 东南无此登临地,遣我飘飘意欲仙。,测试题解读,20,一、抓关键词,运用联想,题岳阳楼,联想,题西林壁,写在西林壁上,题:书写,把诗写在岳阳楼楼上,意思,21,注释1,二、抓注释,了解诗的时代背景。,作此诗时间,朝代:宋朝,流浪三年,避难,得罪朝廷,时间长,秋天,流浪之苦,22,八月书空雁字联,岳阳楼上俯晴川。,三、抓关键词,运用联想,理解句子的意义。,雁字回时,联想,晴川历历,联想,晴天的江面,群雁飞行天空时,排列如一或人等字形。,仰,俯,23,四、抓注释,抓题目,理解句子的意义。,水声 轩帝钧天乐 ,山色玉皇香案烟。,黄帝演奏的音乐,注 释 2 3,山的景色像玉皇香案上的轻烟,借 助 选 择 题 3,情感,欢快,24,大舶驾风来岛外,孤云衔日落吟边。,五、运用联想和想象,把握诗的意境。,气势磅礴,意境深远,俯 仰,25,东南无此登临地, 遣我飘飘意欲仙。,六、抓主旨句,理解作者的思想感情 。,飘飘欲仙只是幻景,只是晢时的解脱,最终要回到现实。,看似逍遥,实则悲愤,表达自己被遣的不满。,26,题岳阳楼 白居易,岳阳城下水漫漫,独上危楼凭曲阑。 春岸绿时连梦泽,夕波红处近长安。 猿攀树立啼何苦,雁点湖飞渡亦难。 此地唯堪画图障,华堂张与贵人看。,唐宪宗元和十四年(819)春天,四十八岁的白居易终于结束了四个年头贬谪江州(今江西九江)司马的生涯,赴任忠州(今重庆忠县)刺史。他乘船沿长江逆流而上,途经岳州(今湖南岳阳)时,登上洞庭湖畔的岳阳楼,写下了题岳阳楼。,27,A.首句“漫漫”一词将洞庭湖的浩渺写得生动形象,三、四两句对洞庭湖的广阔作了进一步的描绘。 B.诗人眺望夕阳映照下的洞庭湖景色,不由想起了国都长安,透露出作者对洞庭湖的喜爱之情和对京城的眷恋之情。 C.“猿攀树立啼何苦,雁点湖飞渡亦难”一句,用“猿啼”、“雁渡”抒发诗人的漂泊流离之感,与上文“近长安”相呼应。 D.这首诗的特点是寓情于景,在描绘优美动人的景色的同时,也透过“独”、“苦”、“难”、“唯堪”等字,向读者展示了自己的内心独白。,1.下面对这首诗的赏析,不正确的一项是( ),28,参考答案: 诗的最后两句说洞庭湖风景壮阔优美,可以画成图画,让那些贵人们欣赏,这样贵人们也许可以体会到猿啼雁飞、流民逐客行旅的奔波之苦,含蓄地流露出羁旅漂泊之感和对贵人们的怨愤。,2.诗的尾联有什么深意?请简要分析。,29,转折,因果,顺承,递进,解说,并列,补充1:句与句间的关系,无限江山,旅舍残春,树 头,树 头 池面,丛菊 孤舟,万里 百年,残春,树头,禅伏,实 虚,景 情,对比,此日 当时,照应,树头 残春,点面,醉别江楼,句间关系,30,补充二:启承转合,所谓“章法”,就是篇章结构的方法,就是谋篇布局的技巧。诗没有章法,要么就像一张没有层次感的照片或画作,看上去干瘪苍白;而有了章法,就像欣赏一幅高明的画作或摄影作品,尺幅千里,意在画外;就像进入苏州园林,曲径通幽,引人入胜;就像口含橄榄,品味丰富,余韵悠长;就像观赏杂技魔术节目,起伏跌宕,精彩纷陈 绝句的章法。绝句,无论是五绝、七绝,还是古绝、今(近)绝,其章法无非是“起承转结(合)”。起,就是起头、开篇;承,就是承接开头的意思加以延伸、展开;转,就是转折,拓展新意;结(或合),就是收束全篇,画龙点睛。,31,起,就是起头、开篇; 承,就是承接开头的意思加以延伸、展开; 转,就是转折,拓展新意; 合,就是收束全篇,画龙点睛。,32,景人,因果,景情,实虚,动静,面点,转,远近,高低,视听,古今,叙议,转的具体表现,33,
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