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19* 秦兵马俑,1,秦兵马俑 是秦始皇陵的陪葬坑。秦始皇陵位于今西安市临潼区东约5千米处，它南依骊山，北临渭水，地势险峻，环境优美。陵园规模宏大，陪葬品众多，像一座丰富的地下文物宝库。1974年在其东侧发现兵马俑坑，轰动了中国，震惊了世界， 是20世纪最伟大的考古发现之一。秦始 皇兵马俑博物馆是建立在兵马俑坑原址 上的遗址性博物馆，于1979年10月开馆。 1987年12月，联合国教科文组织将秦始 皇陵及兵马俑坑列入世界遗产名录。,俑：古时殉葬用的木制或陶制的偶人。,资料宝袋,2,颔 鬓 铠 魁 搏,chn zhu s,匀称 身着短甲 撒开四蹄,誉 瞰 统 率 征 靡,y kn tng shui zhng m,hn bn ki ku b,字词乐园,3,荣誉 鸟瞰 统一 率领 征战 风靡 魁梧 拼搏,字词乐园,4,*词语大比拼 看谁读得准 战车千乘 身着短甲 撒开四蹄 体型匀称 惟妙惟肖 所向披靡 身材魁梧 殊死拼搏,字词乐园,5,举世无双：全世界找不到第二个。形容非常稀有。,南征北战：形容转战南北，经历了许多战争。,所向披靡：比喻力量所到达的地方，一切障碍全被扫除。,跃跃欲试：急于要行动的样子。形容急切的想试试。,惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。,字词乐园,6,快速浏览课文，想一想，秦兵马俑有哪些特点？,品读课文,7,1.抓住关键 理清结构 用自己喜欢的方式读文28自然段。这几段文字是围绕哪句话写的？用“”画出来。这句话在文中起什么作用？,品读课文,8,兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。,品读课文,9,这句话是（过渡）句，起（承上启下）的作用。（秦兵马俑不仅规模宏大）是承上，(而且类型众多，个性鲜明。）是启下。,10,（1）课文哪一小节具体描写了兵马俑规模宏大？ （2）作者是怎样写出兵马俑规模宏大这一特点的？ 阅读 * 体会* 想象*,2. 细读品味 学习写法,11,兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米；坑里的兵马俑也最多，共有六千多个。一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。,中心句,画一画，哪些地方表现了兵马俑的规模宏大？,12,第二段从两方面来表现兵马俑规模宏大：（1）从三个俑坑的总面积和兵马俑的数量表现秦兵马俑的规模宏大。 （2）从一号坑的长、宽、面积和兵马俑数量表现秦兵马俑的规模宏大。,鸟瞰：俯视，向下看。 南征北战：形容转战各地，经历了许多战斗。 所向披靡：“所向”，风吹到的地方；“披靡”，草木随 风倒伏。在文中指秦军力量强大，征战所 到之处，十分顺利，战绩辉煌。,13,14,一号坑,15,3.合作探究 想象意境,小组合作学习47自然段 *圈出兵马俑的类型 *画出兵马俑的个性 *说出你喜欢的理由,16,将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场、肩负重任。,将军俑,17,身材魁梧：指人的身材长得高大、强壮。 久经沙场：“沙场”，战场。形容经历了许多战 斗，作战经验丰富。 神态自若：神态安详、镇定，充满必胜的信心。,将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场，肩负重任。,朗读感悟：,将军俑的形态和衣着有什么特点？,18,武士俑平均身高约1.8米，体格健壮，体形匀称。它们身穿战袍，披挂铠甲，脚登前端向上翘起的战靴，手持兵器，整装待发。,武士俑,19,武士俑平均身高约1.8米，体格健壮，体态匀称。它们身穿战袍，披挂铠甲，脚蹬前端向上翘起的战靴，手持兵器，整装待发。,朗读感悟：,武士俑的形态和衣着有什么特点？,20,骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长靴，右手执缰绳，左手持弓箭，随时准备上马冲杀。,朗读感悟：,骑兵俑的形态和衣着有什么特点？,21,跃跃欲试：跃跃：急于要行动的样子； 欲：要。形容急切地想试试。,陶马与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。,朗读感悟：,陶马有什么特点？,22,跪射俑,军吏俑,弓弩俑,23,每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。,24,神态各异,颔首低眉若有所思,目光炯炯神态庄重,凝视远方 思念亲人,紧握双拳待命出发,25,它们有的 ，好像 ；有的 ，好像 ；有的 ，好像 ；有的 ，好像 ,26,有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；,有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏,有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；,有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人,27,4.总结升华 表达情感 领略了这么壮观的场面，又欣赏了这么鲜明的形象，你心中对这些兵马俑涌起怎样的情感？你想对他（他们）说,28,谈谈你的感受。,惟妙惟肖：形荣非常逼真。 绝无仅有：世界罕见，在全世界没有第二处。,举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。它出土于西安以东30千米的临潼。,秦兵马俑在中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。,朗读领悟：,29,中华民族的聪明才智，作者对光辉灿烂的中华民族文化艺术的热爱。,个性鲜明,总结：,秦兵马俑特点：,类型众多,规模宏大,30,竞聘小导游,“不看金字塔，不算到埃及；不看秦兵马俑，不算到中国”这是1978年前法国总统希拉克参观秦兵马俑后的赞言，同学们，请你们也来当一回导游，向国内外朋友介绍一下秦兵马俑，好吗？,拓展提升,31,
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