小学语文《嫦娥奔月》课堂同步练习

2 嫦娥奔月1、 根据拼音写词语。 t ln jin zh q pn nng wng （ ） （ ） （ ） （ ）p b j di ji j （ ） （ ） 2、 在括号里填上合适的词语。 解散（ ） 解放（ ） 解释（ ）解决（ ） 解救（ ） 解剖（ ） 解除（ ） 机智地（ ） （ ）的祝福 接济（ ） 深情地（ ） （ ）的夜空 企盼（ ） 焦急地（ ） （ ）的月亮 3、 照样子写词。 飘飘悠悠 4、 选词填空。 敬重 尊重 1 我们每个人都应学会（ ）别人。 2 后羿为老百姓除了害，大伙儿都很（ ）他。 接济 救济 3 嫦娥经常（ ）贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。 4 在上级领导的关心下，灾区人民很快收到了（ ）款。 5、 根据课文内容填空。 1. 这是一篇美丽的神话故事，讲了 的嫦娥为了不让老百姓受害，被 吞下了长生不老药升天的故事。赞扬了嫦娥 的品质。课文描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是 的嫦娥， 的后羿和 的逄蒙。 2. 我国这样著名的神话故事还有 、 等。 3. 摘录描写后羿为老百姓解除苦难，射日壮举的句子： 4. 摘录描写嫦娥吞下仙药，飞向月宫凄美景象的语句： 6、 阅读课文片断，完成练习。 八月十五这天早晨，后羿要带弟子出门去，逄蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逄蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是她机智地与逄（png fng ）蒙周旋（qun xun）。逄蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒（do do ）柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝箱了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。 1.给文中带点的字选择正确的读音。 2.给“疾”选择正确的解释。 疾步向前（ ） （“疾”在字典里的解释有：病，身体不舒服； 快，迅速； 恨； 疼痛） 3.按要求完成填空。 a、 用“ ”划出描写嫦娥心里活动的句子，这句话的意思是 。 b、找出描写逄蒙气势汹汹的词语： c、想像一下嫦娥与逄蒙机智周旋的情景，然后写下来。 6、 我国有许多的传统节日，请你把它们连起来。 正月初一 元宵节 正月十五 重阳节 五月初五 端午节 八月十五 中秋节 九月初九 新春佳节 1.我还知道这些节日： 2.有些节日也有一些美好的传说，请找来读一读。 3.写出两句与月亮有关的古诗。