少先队建队日系列活动方案3篇

少先队建队日系列活动方案3篇活动方案一一、活动背景为使每一位队员能够认识到少先队与国家、党、团之间密切联系，学习少先队的基本知识以及光荣历史，增强队员对少先队组织的光荣感、归属感。二、活动目标开展主题集会和中队特色活动帮助少先队员学习队史、队情、队知识教育，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感，在仪式教育中筑队魂。三、活动主题：红领巾随梦想飘扬四、活动时间：十月五、活动内容1.“红领巾随梦想飘扬”主题集会1、队仪式(出旗、唱队歌)2、辅导员带领各中队中队长上台，中队长为辅导员授红领巾3、校领导为辅导员授聘书(xx)4、友谊中队交换友谊卡5、珍爱红领巾倡议书6、领导讲话7、队仪式(呼号、退旗)*友谊卡要求：各中队明确各自友谊中队，友谊卡画纸要求16K铅画纸(学生美术材料袋的铅画纸即可)，友谊卡上必须要写上是友谊中队相互名称，如一(1)*中队和五(1)*中队。可以写上内容：两个的中队logo、中队口号、可以相互帮助学习开展的活动等，要求图文并茂，交换后的友谊卡布置在教室中，10月17日少先队活动课展评。东校区建队日同步开展，友谊中队这一环节延迟至10月17日少先队活动课进行。2.各中队自主学习活动1)学唱一首爱国主义歌曲。2)中队开展队风纪评比。如敬好队礼、戴齐队标、唱响队歌、响亮呼号等。3)召开一次主题队会。如学习队史、队情、队知识教育，少先队知识竞答，诗歌朗诵等活动。4)开展一次雏鹰假日小队活动。寻访长辈、寻访图书馆、寻访红色实践基地等5)其他相关学习活动活动方案二一、指导思想20xx年10月13日，是中国少年先锋队建队六十三周年纪念日。这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。为使同学们建队日过得快乐而有意义，我们将结合我校本学期的德育教育主要工作及任务加强文明礼仪教育在全校开展以“文明校园、礼仪致远”为主题的表演活动。二、活动时间：20xx年10月三、活动对象：红太阳实验小学全校师生四、活动内容1、利用班队会、红领巾广播站等活动大力宣传少先队知识。(少先队大队部)2、发展新队员。一至二年级每班15名，(各班班主任)(9月28日之前上报名单)3、新队员入队仪式。4、“文明校园、礼仪致远”表演活动。五、活动要求：1、高度重视，精心组织，各年级、中队要充分认识开展主题教育系列活动的重要意义，以此作为加强少先队员思想道德建设，弘扬民族精神开展爱国主义教育的有效途径，作为贯彻落实科学发展观、积极参与和谐社会建设的重要载体。2、各年级中队要结合自身实际，面向广大少先队员，针对不同年龄，不同层面的少先队适宜的开展教育实践活动。在活动项目设计上，遵循少先队员教育主体的成长规律和身心特点，做到主题鲜明，内容丰富多彩，形式活泼新颖。3、强化宣传，营造氛围，切实抓好活动的组织和宣传工作，加强宣传，扩大影响，在校内掀起少先队员开展纪念少先队建队日活动的热潮。附：活动安排1、 时间 10月13日2、 地点：学校大操场3、 参加人员：全校师生(学生穿校服带红领巾)4、 会场工作人员安排(略)5、活动程序各班级学生带凳子进入操场入队仪式表演活动正式开始表演活动颁奖活动总结主持人宣布结束退场合影活动方案三一、指导思想为教育引导广大少先队员牢记习近平总书记提出的“立志向、有梦想，爱学习，爱劳动，爱祖国”的希望，通过少先队入队仪式和基本知识教育等方式，深入开展社会主义核心价值观教育，培养和增强少先队员的组织归属感、光荣感，为实现“中国梦”做好全面准备。二、活动主题：“我爱少先队，相约中国梦”少先队建队日系列活动三、活动时间20xx年10月13日24日四、活动地点操场、各班教室、多媒体室五、参加人员学校领导、全体学生、辅导员六、活动步骤及方式：1.活动一：10月13日（周一）升旗仪式上进行建队日为主题的国旗下讲话，并带领学生重温誓词，呼号。2.活动二： 10月17日 (周五 ) 各班、各中队自行按要求开展“我爱少先队，相约中国梦”主题活动。3.活动三：10月24日在多媒体教室进行“我爱少先队，相约中国梦”主题活动的集中展示、评比、颁奖典礼，全程现场直播。七、具体活动内容及要求（一）活动一时间：第七周星期一大课间（建队日当天）主题及内容：升旗仪式上，要求各中队打出中队旗进入操场，由学校少先队大队辅导员刘晓老师进行“我自豪，我是一名光荣的少先队员”的国旗下讲话，并带领学生呼号。（二）活动二时间：第七周星期五班会课主题及内容：由各班分班、分中队按要求组织主题为“我爱少先队，相约中国梦”的班会活动，在前黑板上写好活动主题，并保留照片资料等。班会活动具体内容分年级安排：一年级主题：少先队知识学习要求：各班利用班队课时间组织学生深入学习了解少先队组织有关知识，达到人人普及。并且鼓励学生争做优秀学生，争取早日光荣加入少先队组织。并且评选出学习得最认真的2名学生参加大队部的颁奖。二、三年级：系红领巾、敬队礼比赛要求：各中队先利用班队课在班上组织系红领巾、敬队礼比赛，选拔出系红领巾时间最短，系得最规范,队礼敬得最标准的的2名同学参加大队部现场展示。四、五年级：少先队知识竞赛要求：各中队先利用班队课在班上组织少先队知识竞赛活动，再选拔出成绩最突出的3名学生代表参加大队部现场比赛活动。六年级：制作特色中队徽要求：各中队先利用班队课在班上组织少先队员交流设计中队徽，选出最有创意的2副中队徽设计图参加大队部的竞赛展示活动，展示时要求简单说说设计意图。（8开的纸张）（三）大队部现场展示暨颁奖典礼活动。1. 分赛场活动：时间：第七周周四社团活动课地点：多媒体内容：组织四、五年级少先队员的知识竞赛活动。2. 主展示现场活动：时间：第七周周五多媒体内容1：二、三年级系红领巾、敬队礼现场展示（共36人）方式：分四轮进行现场展示，每个年级2轮内容2：六年级中队徽设计展示（16副）方式：分2轮进行现场展示解说，每轮8人。内容3：一至六年级现场颁奖仪式方式：分年级、分奖项进行。奖项设置：一年级设“ 最会学习预备少先队员奖”二、三年级设“最美少先队员奖”（共计36人）四、五年级设“少先队知识竞赛等级奖”（共计45人）六年级设“最美中队徽设计奖”（共计16人）