小学语文《北京的春节》课堂同步作业

北京的春节课堂同步作业一、比一比，再组词。熬（ ）询（ ）饯（ ）遨（ ）殉（ ）浅（ ）二、请按一定的顺序排列下面的词语。1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资三、给下列句子填上恰当的关联词。1.（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。2.（）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。3.（）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。4.小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。5.北京（）是城市，（）它也跟着农民一齐过年，（）过得分外热闹。四、联系整句话的意思，解释画线词语。1.到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。色味双美：2. 这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。娴熟：3.“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。腊七腊八，冻死寒鸦：五、阅读平台元宵上市，春节的又一个高潮到了。正（zhnzhn）月十五，处处张灯结(jiji)彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺(pp)子都要挂出几百盏灯来各形各色有的一律是玻璃的有的清一色是牛角的有的都是纱灯有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传(zhunchun)故事这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。1. 给文中带点的字选择正确的读音并打上“”。2.照样子再写几个词语。各形各色（ABAC）3. 找出文中表示“全部、都”意思的词语：4.给文中缺少标点的地方补上合适的标点。5.“元宵上市，春节的又一个高潮到了”请你联系上下文，想想春节的三次高潮分别是什么？为什么说元宵是“又一个高潮”？6.作者在这段话中着力描写灯的多，多，为的是突出。参考答案一、熬（熬夜）询（询问）饯（饯行）遨（遨游）殉（殉难）浅（深浅）二、1、元旦除夕春节元宵节清明节中秋节重阳节2、年、季、月、旬、周、日、时3、自然资源生物资源森林资源木材资源三、1、（因为）今天是元宵节，（所以）今天的北京特别热闹。2、（之所以）孩子们要放鞭炮，（是因为）要过春节了。3、（因为）除夕之夜要守岁，（所以）除了很小的孩子，没有人睡觉。4.、小孩子们买各种花炮燃放，（即使）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。5、北京（虽然）是城市，（但是）它也跟着农民一齐过年，（而且）过得分外热闹。四、1、色味双美：样子和味道都很好。2、娴熟：老练或灵活，形容对某种事物或工作很熟练。3、腊七腊八，冻死寒鸦的意思：现在是一年中最冷的时候，能把耐寒的寒鸦儿都冻死。五、1、正（zhn）月张灯结(ji)彩老铺(p)子水浒传(zhun)2、各形各色（ABAC）半遮半掩绘声绘色载歌载舞糊里糊涂3、一律4、 有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事。5、 答、春节的三次高潮分别是：除夕、初一、十五；因为家家户户吃元宵，处处张灯结彩，非常热闹。6、作者在这段话中着力描写灯的数量多，种类多，为的是突出“元宵是春节的又一个高潮”，突出“元宵的确是美好快乐的日子”。