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,z、c、s 已经是我们的好朋友了，和它们一起做游戏可真开心！它们还有几个兄弟，都是谁呢？原来，它们是“zh、ch、sh”，还有小弟 “r”。赶快来认识一下它们吧，你一定会有新的收获!,2,看图找声母,“狮”是sh、shi的音，狮子和椅子的组合的形状像sh。,“织”和“蜘”是zh、zhi的音，凳子和椅子组合的形状像zh。,“吃”是ch、chi的音，刺猬和椅子组合的形状像ch。,“日”是r、ri的音，小树苗的形状像r。,看图，说说图上画了些什么？再找找zh、ch、sh三个声母。,4,学声母,zh,发音方法：舌尖向前平伸，抵住上齿背，憋住气，然后舌尖稍稍离开，形成窄缝,让气流从中挤出来。,蜘蛛织网zh zh zh,6,ch,发音方法：发音部位、方法跟zh 大体相同,只是吐出的气流较强。,一把软尺ch ch ch,7,sh,发音方法：舌尖翘起，靠近硬腭前端，形成细缝让气流从中挤出来。,小狮子sh sh sh,8,种子发芽r r r,发音方法：舌尖翘起，靠近硬腭前端，形成细缝让气流从中挤出来。,r,9,读读看，你能发现什么？,zh,ch,sh,它们都是翘舌声母。,r,10,再读读看，你还能发现什么？,zhi,chi,shi,它们也是整体认读音节。,ri,11,学书写,z,c,s,13,zh ch sh r,z加椅子zh zh zh,c加椅子ch ch ch s加椅子sh sh sh, 种子发芽r r r,14,学拼读,zh zh zh zhu zhu,拼一拼，读一读,16,ch ch ch chu chu,拼一拼，读一读,17,sh sh sh shu shu,拼一拼，读一读,18,r,r,拼一拼，读一读,19,学生字,zhu,zh,纸,桌,21,读儿歌,23,本课小结,24,本课小结,说一说，这节课你学到了什么？,25,
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