《爱因斯坦与艺术世界》同步练习1(沪教版第三册)

上传人:青山 文档编号:1505854 上传时间:2019-10-23 格式:DOC 页数:2 大小:126KB
返回 下载 相关 举报
《爱因斯坦与艺术世界》同步练习1(沪教版第三册)_第1页
第1页 / 共2页
《爱因斯坦与艺术世界》同步练习1(沪教版第三册)_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
教学无忧http:/jiaoxue5u.taobao.com/专注中小学 教学事业!爱因斯坦与艺术世界测试练习举隅1、 爱因斯坦高度评价作为艺术家的巴赫和陀斯妥耶夫斯基的原因是什么?2、爱因斯坦认为科学和艺术是相通的,其理由是什么? 3、作者为什么认为爱因斯坦和普朗克共同演奏是意味深长的?4、从最后一句话中,你体会到了什么道理?5、试说说本文是按怎样的顺序来组织材料、阐述事理的,全文是按怎样的结构来行文的。6、谈谈你对下面两句话的理解。(1)真正追求科学美的人,往往也会极力推崇艺术的美。(2)“爱因斯坦左脚踏在科学世界,右脚踏在艺术世界。” 7、下列说法不符合原文意思的两项是( ) A. 爱因斯坦最推崇西方古典音乐, 是因为音乐对他的科学创见和思想闪光, 往往起了催化的作用。 B. 追求科学美的人, 往往也极力推崇艺术美, 必然像爱因斯坦和普朗克那样酷爱音乐、酷爱文学。 C. 艺术创造和科学研究工作在起源上尽管不同, 可是被共同的目标牵系着, 这就是要表述生活的美。 D. 爱因斯坦不仅强调了科学研究中需要“想象力”, 尤其强调了艺术创造中的“想象力”对科学创造的激发作用。 E. 要成为有创见的科学家, 他们不仅需要有丰富的自然科学知识, 还必须要有广阔而深邃的文化背景。参考答案:1、艺术家所创作的艺术作品能提高人们的精神境界,因而大艺术家在这方面的作用往往要超过科学家。(意思对即可)2、(从认识上说)二者都是没有终点的世界,都需要不断追求;(从创造上说)二者都是以丰富的想象力为心理背景的。(意思对即可)3、略。4、提示:一是文中读到了什么,作者向告诉我们什么;二是给你什么启示,要联系自己和社会。这篇课文的主旨是对人文精神的一种呼唤。在市场经济迅猛发展的今天,人文精神正在滑坡,时代需要科学,同样需要人文,需要二者的统一。可以这么说,古往今来任何一位大学者都是科学精神和人文精神二者的高度统一。这篇课文的主旨显然是对人文精神的一种呼唤。5、6、7略。客服唯一联系qq 1119139686 欢迎跟我们联系
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!