《奥斯维辛没有什么新闻》同步练习3（语文版必修1）

教学无忧http:/jiaoxue5u.taobao.com/专注中小学 教学事业！奥斯威辛没有什么新闻同步测试基础知识1、下列词语加点字注音全都正确的一项是（ ）A.烘托（h）发掘（ju）矫揉造作（jio）B.臂膊（b）脊背（j）毋庸赘言（zhu）C.驰骋（chn）讥讽（fn）豁然开朗（hu）D.噩梦（） 凋谢（dio）婆娑起舞（shu）2、下列词语没有错别字的一组是（ ）A.消声匿迹销魂勾魄 积毁销骨B.顺理成章自找烦恼融汇贯通C.标新立异迥然不同不落窠臼D.娇生惯养娇枉过正精美绝伦3、下列句子，标点符号使用正确的一项是（ ）A.但是，无论春末，夏初在麦苗地或油菜地里追逐红靛儿，还是天高气爽的秋季，奔跑在柳树下面网罗虎不拉儿，都好像没有见过这种鸟儿。B.“打黄鹂！”老史兴致勃勃地说：“你看看我的枪法。”C.从楼上可以看见它们互相追逐；互相逗闹；有时候看得淋漓尽致，对我来说，这真是饱享眼福了。D.他玩猎枪，也是为了养病，能在兴头上照顾旁人，这种品质不是很难得吗？4、下列句子，运用比喻修辞的一项是（ ）A.它们飞起来，迅若流星，在密密的树枝树叶里忽隐忽现。B.它们好像喜爱这里的林木深密幽静，也好像是要在这里产卵孵雏。C.展翅腾飞的黄鹂跟高空中的大雁似的，不时发出富有召唤性和启发性的啼叫。D.老头儿手里玩弄的那只黄鹂跟炮火洗礼中见到的那只黄鹂一样，可它们的神态却有天壤之别。5、填空。新闻也叫_，其结构一般包括_、导语、_、_和结尾五部分。导语一般放在_，以用来吸引读者阅读下文，新闻的内容必须_，其基本特征是_。阅读理解（一）掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成，在以后的近一个半世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。6选段中“改建、扩建、装修”几个词语的顺序可否进行调换，为什么？_7如何理解选段中画横线的句子？_8在这则新闻稿中，为什么要插入一段关于港督府的叙述？请谈谈你的理解。_（二）阅读下文，回答后面的问题。菜 花 孙 犁每年春天，去年冬季贮存下来的大白菜，都近于干枯了，做饭时，常常只用上面的一些嫩叶，根部一大块就放置在那里。一过清明节，有些菜头就会膨胀起来，俗话叫做菜怀胎。慢慢地把菜帮剥掉，里面就露出一株连在菜根上的嫩黄菜花，顶上已经布满像一堆小米粒的花蕊。把根部铲平，放在水盆里，放置在书案上，是我书房中的一种开春景观。菜花，亭亭玉立，明丽自然，淡雅清静。它没有香味，因此也就没有什么异味。色彩单调，因此也就没有斑驳。平常得很，就是这种黄色。但普天之下除去菜花，再也见不到这种黄色了。令年春天，因为忙于搬家，整理书籍，没有闲情栽种一株白菜花。去年冬季，小外孙给我抱来一大旱萝卜，家乡叫做灯笼红。鲜红可爱，本来想把它雕刻成花篮，撒上小麦种，贮水倒挂，像童年时常做的那样。也因为杂事缠身，胡乱把它埋在一个花盆里。一开春，它竟一枝独秀，拔出很高的茎子，开了很多的花，还招来了不少蜜蜂儿。这也是一种菜花。它的花，白中略带一点紫色，给人一种清冷的感觉。它的根茎俱在，营养不缺，适于放在院中。正当花开得繁盛之时，被邻家的小孩揪得七零八落。花的神韵，人的欣赏之情，差不多完全丧失了。今年春天风大，清明前后，接连几天，刮得天昏地暗，厨房里的光线，尤其不好。有一天，天晴朗了，我发现桌案下面，堆放着蔬菜的地方，有一株白菜花。它不是从菜心那里长出，而是从横放的菜根部发出，像一根老木头长出的直立的新枝。有些花蕾已经开放，耀眼的光明。我高兴极了。把菜根菜帮修了修，放在水盂里。我的案头，又有一株菜花了。这是天赐之物。家乡有句歌谣：十里菜花香。在童年，我见到的菜花不是一株两株，也不是一亩两亩，是一望无边的。春阳照拂，春风吹动，群蜂轰鸣，一片金黄。那不是白菜花，是油菜花。花色同白菜花是一样的。1946年春天，我从延安回到家乡。经过八年抗日战争，父亲已经很见衰老。见我回来了，他当然很高兴，但也很少和我交谈。有一天，他从地里回来，忽然给我说了一句待对的联语：丁香花，百头，千头，万头。他说完了，也没有叫我去对，只是笑了笑。父亲做了一辈子生意，晚年退休在家，战事期间，照顾一家大小，艰险备尝。对于自己一生挣来的家产，爱护备至，一点也不愿意耗损。那天，是看见地里的油菜长得好，心里高兴，才对我讲起对联。我没有想到这些，对这副对联，如何对法，也没有兴趣，就只是听着，没有说什么。当时是应该趁老人高兴，和他多谈几句的。没等油菜结籽，父亲就因为劳动后受寒，得病逝世了。临终，告诉我，把一处闲宅委给叔父家，好办理丧事。现在，我已衰暮，久居城市，故园如梦。面对一株菜花，忽然想起很多往事。往事又像菜花的色味，淡远虚无，不可捉摸，只能引起惆怅。人的一生，无疑是个大题目。有不少人，竭尽全力，想把它撰写成一篇宏伟的文章。我只能把它写成一篇小文章，一篇像案头花一样的散文。菜花也是生命，凡是生命，都可以成为文章的题目。9.大作家小菜花，而且写得如此细腻。这种强烈的反差，一定具有深刻的含意。（1）你认为作家赋予菜花的象征意义是什么？（2）这个象征意义，可从哪些文句中表现出来？（任选3个语句。）10.第5段开头写气候的恶劣，这既是事实，又有另一层的含意和作用，即_。11.第8段忆及父亲，第9段又感叹道：“面对一株菜花，忽然想起很多往事。往事又像菜花的色味只能引起惆怅。”这些情节和语言在文中所起的作用，分别是什么？12.下列对文章的赏析，不正确的两项是（ ）A.菜花毫不起眼，本无多大欣赏价值；但在作者笔下，这种极单调的植物，仿佛有了灵性，得到人的喜爱。B.文中写了白菜花、萝卜花和油菜花，作者借助这三种花表达了一个共同的主题，即赞美具有平凡美的人生。C.菜花的平凡，也象征了作者平凡的一生，也象征了对逝去岁月的无奈与伤感。D.文中说：“有不少人，竭尽全力，想把它撰写成一篇宏伟的文章。”“宏伟的文章”，是比喻欲作一番大事业。E.“现在，我已衰暮故园如梦。”可见作者颇有些苏轼“大江东去人生如梦”的感慨。F.文章的末段富含哲理。作者运用对比的手法，表达了自己对人生的看法。语言运用13.阅读下面这则消息，完成文后的问题。法新社华盛顿12月31日电美国人口普查局星期三宣布，2004年1月1日，美国总人口将达到2.92亿，比去年同期增长1。美国人口普查局说：“在1月初，美国每8秒钟将有一人出生，每13秒钟有一人死亡。同时，国际移民活动将使美国每25秒钟增加一人。其综合结果是，大约每12秒钟内美国的总人口将增加一人。”（1）这则消息的导语是_（2）给这则消息拟一个标题：_（不超过15字。）参考答案1. 解析：此题考查对语音的掌握情况。A中“矫”应读jio ，C中“骋”应读chn， D中su。答案：B2.解析：本题考查大家对文字的识记能力，需要大家多积累。A.消声匿迹-销声匿迹 ；B. 融汇贯通-融会贯通；D. 娇枉过正-矫枉过正。答案：C3.解析：本题考查标点符号的使用方法，A.“但是，无论春末，夏初在麦苗地或油菜地里追逐红靛儿，”春末夏初之间不用标点符号或用顿号。B.“打黄鹂！”老史兴致勃勃地说：“你看看我的枪法。”说后面用逗号。C.“从楼上可以看见它们互相追逐；互相逗闹；”中的分号全部改成逗号。答案：D4. 解析：本题考查同学们对修辞的掌握程度，本题考的是比喻。A.它们飞起来，迅若流星，是比喻；其余均不是比喻。答案：A5. 解析：本题考查大家对新闻常识的掌握程度。同学们需要加强积累。答案：消息 标题 主体 背景 开头 真实 用事实说话6. 解析：此题重在考查具有承接关系的词语的内在的逻辑规律。解题时要注意三个词语的先后顺序。答案：不能，因为不符合事物发展的正常顺序。7. 解析：此题主要考查对文中重要语句的理解能力，尤其是具有深层含义的句子。答案：港督府是英统治的象征，港督的离去，人去楼空，意味着英国统治的结束。8. 解析：此题主要考查对文中关键语段的理解能力。答案：港督府经历任港督完善，是英国统治的象征，是英政权在港的标志。9. 解析：本题考查我们的理解能力和概括能力，同学们要仔细地阅读文章，找出菜花的象征意义。然后从文章中找出标志语句来。答案：（1）呈现早春的景观，显示平凡中生命的美丽。（2）是我书房中的一种开春景观；亭亭玉立，明丽自然；淡雅清静，平常得很。10. 解析：本题考查我们对写作方面的理解，考查我们的写作知识，环境恶劣，能衬托出菜花的突出。答案：反衬作者看到菜花时的惊喜11. 解析：本题考查我们对文章构思的理解能力，同学们可以从这些叙事对文章内容的作用这个角度出发思考问题。答案：（1）运用联想，既丰富了文章内容，又引发了对人生的思考。（2）由对美好往事难再的伤感，显示对平淡、清新生活的依恋。12. 解析：本题考查我们对文章理解的程度。其中有内容方面的，有表达技巧方面的。C.“菜花的平凡，也象征了作者平凡的一生，也象征了对逝去岁月的无奈与伤感。”与文章中心不符，作者的一生是不平凡的，作者也没有表达对逝去岁月的无奈。E.本文所表达的重感情与苏轼“大江东去人生如梦”的感情不同。答案：CE13. 解析：导语包含的消息的要素要全面。答案：（1）美国人口普查局星期三宣布，2004年1月1日，美国总人口将达到2.92亿，比去年同期增长1。（2）2004年元旦，美国总人口将达2.92亿客服唯一联系qq 1119139686 欢迎跟我们联系