2011年高二语文同步测试：4.15《黄州新建小竹楼记》（语文版必修3）

111我夯基 我达标1.下列各组词语中加点字注音有误的一组是（）A.椽笔（chun）翰林（hn）谄媚（chn）狭隘（i）B.雉堞（zh）西掖（y）逮捕（di）巷道（xing）C.消遣（qin）戊戌（x）果脯（f）粗糙（co）D.贮藏（zh）子嗣（s）皈依（gu）鞭笞（ch）解析：B项中的“逮”应读“di”，“巷”应读“hng”。答案：B2.下列句子中加点的词语解释有误的一项是()A.子城西北隅，雉堞圮毁，蓁莽荒秽，因作小楼二间，与月波楼通。（指西北边的一个角落。）B.宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然：皆竹楼之所助也。（象声词，形容金属撞击所发出的响亮声音。指形成一种令人欢悦的声音。）C.江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。（指取得的全部胜利。）D.未知明年又在何处！岂惧竹楼之易朽乎？幸后之人与我同志，嗣而葺之，庶斯楼之不朽也。（指志趣相同的人。）解析：C项中的“胜概”应是“是美好的景象”的意思。 答案：C3.依次填入下列语段中序号处的标点最恰当的一项是()来源:高考学习网 吾闻竹工云竹之为瓦，仅十稔，若重覆之，得二十稔。”噫！吾以至道乙未岁，自翰林出滁上；丙申，移广陵丁酉，又入西掖。戊戌岁除日，有齐安之命。己亥闰三月，到郡。四年之间，奔走不暇；未知明年又在何处岂惧竹楼之易朽乎幸后之人与我同志，嗣而葺之，庶斯楼之不朽也。A.：“；！？B.“；，！C.：，！D.：；，？解析：“竹之为瓦，仅十稔，若重覆之，得二十稔”是一句完整引用的话。因此“吾闻竹工云”后用冒号、上引号。“吾以至道乙未岁，自翰林出滁上；丙申，移广陵；丁酉，又入西掖”是一组排比句，中间应该用两个分号。“未知明年又在何处”是疑问语气很强的句子，一般用感叹号。“岂惧竹楼之易朽乎”是疑问语气的不太强的句子，用问号即可。答案：A4.下列修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然：皆竹楼之所助也。B.吾以至道乙未岁，自翰林出滁上；丙申，移广陵；丁酉，又入西掖。戊戌岁除日，有齐安之命。己亥闰三月，到郡。四年之间，奔走不暇；未知明年又在何处！C.对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。D.竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根。解析：A、B、C三项都是用的排比的修辞格；D项是用的顶真修辞格。答案：D5.对下面语句的解说和判断有误的一项是（）A.黄州新建小竹楼记是王禹于咸平二年（999年）被贬黄州时作。王禹因秉性耿直，敢于直言而多次触怒权贵，屡遭贬谪，起伏不定。B.黄州新建小竹楼记前赤壁赋记承天寺夜游黄州快哉亭记都是记载黄州风土人情的文章。C.宋初承晚唐之敝，文风浮靡，王禹偁起而力纠其偏，反对当时的西昆体。于诗推崇杜甫、白居易，于文崇尚韩愈、柳宗元，是宋初诗文革新运动的先驱。他学识渊博，为人刚正，以直道自任，当时名士多出其门，世称王黄州。有小畜集。D.真正能反映王禹偁诗歌艺术造诣的，还是那些描绘山水景物、抒发内在情怀的作品，如村行寒食。这二首诗作于黄州。解析：D项中王禹偁的村行寒食这二首诗写作于“商州”，而非“黄州”。答案：D我综合 我发展一、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成69题。黄冈之地多竹，大者如椽。竹工破之，刳去其节，用代陶瓦，比屋皆然，以其价廉而工省也。 子城西北隅，雉堞圮毁，蓁莽荒秽，因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，平挹江濑，幽阒辽夐，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然：皆竹楼之所助也。公退之暇，披鹤氅，戴华阳巾，手执周易一卷，焚香默坐，销遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。彼齐云、落星，高则高矣！井斡、丽谯，华则华矣！止于贮妓女，藏歌舞，非骚人之事，吾所不取。吾闻竹工云：“竹之为瓦，仅十稔，若重覆之，得二十稔。”噫！吾以至道乙未岁，自翰林出滁上；丙申，移广陵；丁酉，又入西掖。戊戌岁除日，有齐安之命。己亥闰三月，到郡。四年之间，奔走不暇；未知明年又在何处！岂惧竹楼之易朽乎？幸后之人与我同志，嗣而葺之，庶斯楼之不朽也。咸平二年八月十五日记。来源:高考学习网 6.找出文中表现了在竹楼里具有盎然情趣的文句。解析：文中表现在竹楼里具有盎然情趣的文句，出现在二、三两个段中。参考答案：“与月波楼通远吞山光，平挹江濑，幽阒辽夐，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然：皆竹楼之所助也”“江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。”7.对下列加点词语的意思和用法解说正确的一项是()比屋皆然矢声铮铮然皆竹楼之所助也吾所不取A.两个“然”相同，两个“所”不相同。B.两个“然”不相同，两个“所”相同。C.两个“然”相同，两个“所”相同。D.两个“然”不相同，两个“所”不相同。解析：这样，代词；“的样子”，词尾；相当于现代汉语中用在“是的”中间的名词和动词之间，强调施事和动作关系的“所”。全句译为“都是竹楼助成的”；用在动词前，组成名词性组。答案：D8.对下列文句翻译不当的一项是()A.黄冈之地多竹，大者如椽。译文：黄冈这个地方有很多竹子，大的像椽子那么粗。B.因作小楼二间，与月波楼相通。译文：于是我（在这里）造了两间小楼房，与月波楼相通。C.焚香默坐，销遣世虑。译文：点燃香静静地坐着，消除一切世俗的念头。D.幸后之人与我同志，嗣而葺之。译文：希望后来的人与我的同志们，接下来修理这座楼。 解析：D项译文中“与我的同志们”应为“与我志趣相同”。答案：D9.下列对文意分析不当的一项是()A.作者在文中通过反复渲染和描写，把竹楼诗意化，以表现谪居的乐趣和自己随缘自适的情致。B.文中虽含有一般封建士大夫消极落后的思想情调，但主要的是表露了作者对于自己屡遭打击的激愤和不平。C.本文用谪居的乐趣，作为对屡遭贬谪的一种“反抗”，抒发了作者内心不满现实的思想情绪。D.文章笔调轻快而又含蓄蕴藉，直抒胸臆，多用排比，巧于渲染，意境清幽，富于诗味。解析：D项中“直抒胸臆”的说法不对。答案：D（二）(2006重庆高考，三)阅读下面的文字，完成1013题。张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币于途者，其人已去，追而还之。读书不辍，昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。授堂邑县尹。首毁淫祠三十余所，罢旧盗之朔望参者，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。 来源:高考学习网 英宗即位，命参议中书省事。会元夕，帝欲于内庭张灯为鳌山，即上疏于左丞相拜住。拜住袖其疏入谏，其略曰：“世祖临御三十余年，每值元夕，闾阎之间，灯火亦禁；况阙庭之严，宫掖之邃，尤当戒慎。今灯山之构，臣以为所玩者小，所系者大；所乐者浅，所患者深。伏愿以崇俭虑远为法，以喜奢乐近为戒。”帝大怒，既览而喜曰：“非张希孟不敢言。”即罢之，仍赐尚服金织币一、帛一，以旌其直。天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜陕西行台中丞。既闻命，即散其家之所有与乡里贫乏者，登车就道，遇饿者则赈之，死者则葬之。时斗米直十三缗，民持钞出粜，稍昏即不用，诣库换易，则豪猾党蔽，易十与五，累日不可得，民大困。乃检库中未毁昏钞文可验者，得一千八十五万五千余缗，悉以印记其背，又刻十贯、伍贯为券，给散贫乏。命米商视印记出粜，诣库验数以易之，于是吏弊不敢行。又率富民出粟，因上章请行纳粟补官之令。闻民间有杀子以奉母者，为之大恸，出私钱以济之。到官四月，末尝家居，止宿公署，终日无少怠。遂得疾不起，卒年六十。关中之人，哀之如失父母。（节选自元史列传第六十二）10.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.民不堪命，旧尹莫敢诘问堪：忍受 B.拜住袖其疏入谏袖：藏在袖里C.特拜陕西行台中丞拜：拜访D.止宿公署，终日无少怠少：稍微解析：C项，拜：用在表官职的名词前面，一般讲为“授职、任命”，此处讲为“授职、任命”。答案：C11.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（）解析：B项，均为“就”。A项，前者是指示代词“这、那”；后者是人称代词作定语“他的”。C项，前者为副词“才”；后者为转折连词“却”。D项，前者是介词“为了、因为”，后者表被动“被”。答案：B12.下列各组句子中，分别表明张养浩“行义”和“直言”的一组是（）解析：A项，前者属“行义”；后者只是行为，并非“直言”。B项，前者写张养浩破除迷信之举，还能算是“行义”；后者是“直言”。C项，两句都不能回答题干。D项，前者说把自己家里的财产都分给村里的穷人，当然是“行义”；后者皇帝已经点明“非张希孟不敢言”，这说明张养浩敢于“直言”，所以是正确的。答案：D13.下列对原文有关内容的分析和概括，不准确的一项是（）A.张养浩从小品行端正，读书刻苦努力；任堂邑县尹时，执法公允，深得老百姓景仰和称颂。B.元宵节，英宗想在宫内的鳌山上张灯结彩，张养浩直接给皇帝上疏，劝以“崇俭”，皇上听取了他的意见。C.关中大旱，张养浩接受任命，全力赈灾济贫。他制止“豪猾”利用换钞盘剥百姓，千方百计保证了人们的粟米供给。D.张养浩政事勤勉，毫不懈怠，积劳成疾。去世之时，关中百姓十分悲痛，如同失去父母。解析：B项属张冠李戴的错误。张养浩并没有“直接”给皇帝上疏，而是通过左丞相拜住上疏，属间接给皇帝上疏。答案：B来源:Ks5u.com二、语言运用阅读下面的文字，完成第14题。真正能反映王禹偁诗歌艺术造诣的，是那些描绘山水景物、抒发内在情怀的作品，如村行：马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色、荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡。又如寒食：今年寒食在商山，山里风光亦可怜。稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟。副使官闲莫惆怅，酒钱犹有撰碑钱。14.试比较王禹偁村行寒食这两首诗的语言上的相同点。解析：可以从语言表达的叙述风格、语句格式及语句表情达意的效果几个方面思考。参考答案：语言浅切，叙述从容连贯；诗中的对句，虽工整却颇为自然，让人感到亲切而不吃力；浅易流畅、娓娓道来，颇有情味。读书做人明代于谦有一首石灰吟：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。作为咏物诗，若只是事物的机械实录而不寄寓作者的深意，那就没有多大价值。这首诗的价值就在于处处以石灰自喻，咏石灰即是咏自己磊落的襟怀和崇高的人格。于谦为官廉洁正直，曾平反冤狱，救灾赈荒，深受百姓爱戴。明英宗时，瓦剌入侵，英宗被俘。于谦议立景帝，亲自率兵固守北京，击退瓦剌，使人民免遭蒙古贵族再次野蛮统治。但英宗复辟后却以“谋逆罪”诬杀了这位民族英雄。这首石灰吟可以说是于谦生平和人格的真实写照。111