公共基础知识模拟试题及答案分析59

公共基础知识模拟试题及答案分析（59）一、下列每题的选项中，有一项是最符合题意的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。(每小题1分，共15分)1.马克思主义哲学实现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一的关键是A.发现了阶级斗争在历史发展中的作用B.肯定了人民群众在历史上的作用C.探讨了人与自然的关系D.把实践理解为对象性活动2.对事物从客体的或直观的形式去理解，而不是把它当作人的感性活动，当作实践去理解。这是A.主观唯心主义观点B.客观唯心主义观点C.形而上学唯物主义观点D.辩证唯物主义观点3.辩证否定体现了事物发展的A.有限性与无限性的统一B.前进性与曲折性的统一C.绝对性与相对性的统一D.普遍性与特殊性的统一4.承认我们一切知识的相对性就A.必然归结为诡辩论B.可以防止科学发展受到阻碍C.必然归结为怀疑主义D.必然归结为相对主义5.作为商品的移动电话，其价值的物质承担者是A.移动电话本身的各种功能B.移动电话对消费者的效用或有用性C.为购买移动电话消费者所付出的货币D.用来支持移动电话的软件6.在商品生产过程中，生产资料的价值是借助于生产者的A.具体劳动而增殖B.具体劳动转移到新产品中C.抽象劳动而增殖D.抽象劳动转移到新产品中7.社会总资本扩大再生产的基本实现条件是A.(v+m)=cB.(v+m)cC.(v+v+m/x)=(c+c)D.(c+v+m)=(c+c)+(c+c)8.社会主义生产关系的实质是A.以生产资料公有制和按劳分配为基础，消灭剥削，消除两极分化，实现共同富裕B.建立生产资料公有制和实行按劳分配C.实现共同富裕D.建立生产资料公有制9. 1961年在会见蒙哥马利时毛泽东强调建设强大的社会主义经济需要A. 50年B. 100年C. 150年D. 200年10.中共八大确定今后我国经济建设的指导方针是A.建设规模必须同国力相适应B.既反保守，又反冒进，坚持在综合平衡中稳步前进C.对国民经济实行调整、巩固、充实、提高D.以农业为基础，以工业为主导11.推进我国城镇化的重点A.发展中小城市B.完善区域性中心城市功能C.发挥大城市的辐射作用D.发展县城和部分基础条件好、发展潜力大的建制镇12.当前做好农业和农村的工作的基本目标是A.增加农民收入B.大力调整农业结构C.加快农业科技创新D.推进农村税费改革13.建设有中国特色社会主义经济的基本目标是A.在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力B.坚持和完善社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度C.坚持完善按劳分配为主体的多种分配方式，逐步走向共同富裕D.坚持和完善对外开放，积极参与国际经济合作和竞争14. 2003年7月1日,中共中央总书记、国家主席胡锦涛在“三个代表”重要思想理论研讨会上发表重要讲话。他强调,学习“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点是A.解放和发展生产力B.实现社会主义现代化C.最广大人民的根本利益D.以经济建设为中心15. 2003年4月30日，四方正式向巴以双方领导人公布了中东和平“路线图”计划，这四方是A.中国、美国、俄罗斯、欧盟B.美国、法国、德国、俄罗斯C.美国、英国、德国、法国D.美国、欧盟、俄罗斯、联合国二、下列每题的选项中，至少有一项是符合题意的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。少选、多选、错选，该题不得分。(每小题2分，共30分)16.唯心主义认为世界是A.自身存在着的世界B.“绝对精神”的产物C.没有规律的客观事物的堆积D.由精神和物质两个本原构成的统一世界E.人的主观意识的产物17.“风定花犹落，鸟鸣山更幽”，此诗句体现了运动和静止的关系是A.静中有动B.动中有静C.绝对运动和相对静止的统一D.动就是静，静就是动E.动不是静，静也不是动18.在新的历史条件下，与马克思所处的时代相比，我们深化对创造价值的劳动的认识主要有A.劳动的科技含量和知识含量增加了B.科技人员和管理人员的劳动在劳动总量中的比重增加了C.农业劳动已成为物质生产劳动的基本形式D.在总的劳动消耗中，物化劳动的比重增加而活劳动比重相对减少了E.第三产业中为生产服务部门的劳动在劳动总量中的比重增加了19.要全面地认识资本主义制度下资本的本质，对资本的正确理解应当是A.资本就是生产资料B.资本是能够带来剩余价值的价值C.资本是以物为媒介的社会生产关系D.资本是一个历史范畴E.资本不是静止物，而是一种运动20.在社会主义初级阶段的所有制结构中，公有制占主体地位。公有制经济包括A.国有经济B.集体经济C.私营经济D.中外合资企业中的公有成分E.混合所有制经济中的国有成分和集体成分21.经济全球化的特点和重要标志是A.世界经济的信息化B.世界经济的市场化C.世界经济的自由化D.国际经济联系的主体是国家E.现代跨国公司越来越成为经济全球化的主要载体22. 1964年2月毛泽东在对中央音乐学院一封来信的批示中，提出的对待中国传统文化和外国文化的方针是A.百花齐放B.百家争鸣C.古为今用D.洋为中用E.坚持马克思主义在思想文化领域的指导地位23. 1954年周恩来在全国人大一届一次会议上对“四个现代化”最初表述是A.现代化工业B.现代化农业C.现代化交通运输业D.现代化科学技术E.现代化国防24.我们之所以强调社会主义初级阶段的长期性是因为A.社会主义是一个相对独立的社会形态B.我国是一个经济文化落后的国家C.需要对资本主义进行补课D.发展社会主义政治、经济、文化是一个艰巨工程E.防止超越社会发展阶段25.社会主义改革与革命的不同点A.目的相同B.作用相同C.内容相同D.形式相同E.领导力量相同26.在实现工业化过程中，要正确处理工业化与信息化的关系，因为A.工业化与信息化是互相促进的B.信息化是加快实现工业化的必然选择C.坚持以信息化带动工业化D.实现信息化就是实现工业化E.实现工业化能有效促进信息化27.胡锦涛在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话中指出，“三个代表”重要思想A.反映了我国最广大人民的共同意愿B.体现了当今世界和中国发展的时代精神C.显示了马克思主义科学理论的强大力量D.是全党全国人民在新世纪新阶段继续团结奋斗的共同思想基础E.是马克思主义在中国发展的最新成果28. 2003年3月18日，胡锦涛在十届全国人大一次会议闭幕会议上讲话表示，新一届国家机构工作人员一定努力做到A.发扬民主、依法办事、坚持党的领导、人民当家做主和依法治国的有机统一，坚定不移地维护社会主义民主的制度和原则，维护社会主义法制的统一和尊严B.忠于祖国、一心为民，坚持国家和人民的利益高于一切，做到权为民所用、情为民所系，利为民所谋，始终做人民的公仆C.继往开来、与时俱进，继承和弘扬中华民族的优良传统，学习和发扬我国老一辈领导人的崇高品德，永不自满，永不懈怠，开拓进取，不断前进D.严以律已、廉洁奉公，始终保持谦虚谨慎，艰苦奋斗的作风，为国家和人民夙兴夜寐地勤奋工作E.万众一心、众志成城，团结互助，合衷共济，迎难而上、敢于胜利，争当表率，接受监督，努力实践“三个代表”重要思想29. 2003年10月6日至8日，温家宝总理出席了在印度尼西亚巴厘岛举行的东亚国家领导人系列会议。一共出席了20场活动，签署并发表了一系列重要文件，提出29项倡议或主张。其中最引人注目的成果是A.全面介绍了我国致力于“睦邻、安邻、富邻”的周边外交政策考虑B.与东盟领导人签署并发表了面向和平与繁荣的战略伙伴关系联合宣言C.和东盟领导人出席了我国加入东南亚友好合作条约的签字仪式D.与日韩领导人签署了中日韩推进三方合作联合宣言E.与东盟领导人率先确定2010年建立自由贸易区的目标，双方签署全面经济合作框架协议30.贯彻“三个代表”重要思想要做到A.必须使全党始终保持与时俱进的精神状态，不断开拓马克思主义理论发展的新境界B.必须把发展作为党执政兴国的第一要务，不断开创现代化建设的新局面C.必须最广泛最充分地调动一切积极因素，不断为中华民族的伟大复兴增添新力量D.必须以改革的精神推进党的建设，不断为党的肌体注入新活力E.必须高举“三个代表”重要思想伟大旗帜，不断为党的建设提供新思想三、辨析题(共3题，每题6分，共18分)要求对所给命题或观点进行辨别、分析，观点正确，言之成理。将答案写在答题纸相应位置上。31.“没有人的感情，就从来没有也不可能有人对于真理的追求”。32.毛泽东思想是中国共产党人根据马克思列宁主义的基本原理，对中国革命和建设实践的一系列独创性经验所作的理论概括。33.共产主义是实现人的全面发展的社会形态，因此社会主义初级阶段不应强调追求人的全面发展的目标。参考答案及解题分析一、下列每题的选项中，有一项是最符合题意的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。(每小题1分，共15分)1. D【解题分析】此题是考查考生对实践在马克思主义哲学中的地位的把握。马克思主义哲学与以往旧哲学在哲学内容上的不同就在于，它实现了唯物论和辩证法的统一，唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一，引起了哲学上的伟大变革。而实现这两个“统一”的关键就是实践。该题虽然很重要，但一般考生只要懂得实践是全部马克思主义哲学的基础和核心这一观点，就应轻松选出正确答案2. C【解题分析】此题考查的知识点是对旧唯物主义形而上学性的确认。旧唯物主义主要是指近代唯物主义在解释世界物质本原问题上，只承认世界的物质性这一唯物主义的基本原则，但是由于他把人看成是抽象的人，因此他不懂得人的主观能动性对于认识物质世界的作用，即夸大了意识对物质的依赖性，陷入了形而上学性。题干是马克思在关于费尔巴哈的提纲中，批判包括费尔巴哈在内的旧唯物主义的根本缺陷时的一个著名观点。如果考生对马克思的这一命题不熟悉，也会因对题干的费解而选错丢分。3. B【解题分析】该题考查的知识点是辩证否定的实质。辩证法的否定观认为，否定不是一次完成的，而是经历两次否定、三个阶段有规律过程，即“肯定否定否定之否定”的过程。事物的这种否定之否定过程，从内容上看，是自己发展自己，自己完善自己的过程；从形式上看，是螺旋式上升或波浪式前进的过程，方向是前进上升的，道路是迂回曲折的，是前进性和曲折性的统一(B项)。此题没有太大难度，一般考生都应能作出正确选择4. B【解题分析】本题是考查考生对相对性与相对主义的区别的辨认。唯物辩证法认为，任何事物包括人类的知识都具有绝对性即永恒的发展变动性和相对性即暂时性相对静止性，是绝对性和相对性的统一。割裂事物绝对性和相对性的关系就会犯绝对主义和相对主义的错误。绝对主义是夸大事物的绝对性，否认其相对性；相对主义是夸大事物的相对性，否认事物的绝对性。所以题干中所讲的“承认我们一切知识的相对性”是符合辩证法的，在科学发展过程中它可以防止科学停止不前，扫清科学发展道路上的任何障碍，将科学推向前进。所以相对性和相对主义不是一回事，考生在复习中一定将二者严格区别开来。5. B【解题分析】考查对商品使用价值和价值关系的理解。商品是使用价值和价值的矛盾统一体。使用价值和价值的统一表现在：使用价值是价值的物质承担者或载体，价值的存在要以使用价值的存在为前提，两者相互依存，缺一不成其为商品。作为商品的移动电话，其价值的物质承担者是移动电话的有用性，或者说是移动电话的使用价值，因此，B项是唯一正确的选项。考生在回答此题时容易误选A，这里要清楚：移动电话本身的各种功能并不代表这些功能对消费者是有用的，也就是移动电话的效用或有用性，所以，A项是不正确的选项。6. B【解题分析】考查对具体劳动在商品生产过程中的作用的掌握。随着生产资料的物质形态在生产中的改变，它的价值也就转移到新的产品中去，是在新的产品中的再现。原有价值多少就转移多少，不会发生价值增殖。所以，A、C两项是错误的。抽象劳动是形成价值的劳动，与使用价值生产无关，所以选项D也不正确。而具体劳动是生产使用价值的劳动，故选项B是正确的。7. C【解题分析】考查对社会总资本扩大再生产的基本实现条件的认识和掌握。考生在回答此题时要注意，这里问的是社会总资本扩大再生产的基本实现条件，而不是社会总资本简单再生产的基本实现条件，因此，正确选项是C而不是A。8. A【解题分析】考查对社会主义生产关系的实质的把握。社会主义生产关系的实质是以生产资料公有制和按劳分配为基础，消灭剥削，消除两极分化，实现共同富裕。社会主义生产关系与以往一切以私有制为基础的社会生产关系的根本区别就在于，它要消灭剥削和消除两极分化，实现共同富裕。为此必须建立生产资料公有制和实行按劳分配，这是社会主义生产关系的基础。公有制是保证消灭剥削，消除两极分化，达到共同富裕的根本经济条件，是社会主义生产关系的本质体现。社会主义生产关系的一个重要经济特征是实行按劳分配。按劳分配原则和公有制一起，体现了消灭剥削、消除两极分化和实现共同富裕的社会主义要求。共同富裕是社会主义经济制度的最终实现目标。共同富裕是社会主义最终要达到的目标，也是社会主义的一个根本原则。可见，A是“实质”，B是“基础”，C是“目标”，D是“本质体现”。9. B【解题分析】本题考查考生对中国社会主义社会的发展阶段的掌握。1961年在会见英国客人蒙哥马利时，毛泽东强调建设强大的社会主义经济，在中国50年不行，会要100年，或者更多的时间，估计要花100多年。因为“中国的人口多、底子薄，经济落后，要使生产力很大地发展起来，要赶上和超过世界上最先进的资本主义国家，没有100多年的时间，我看是不行的。”因此，备选项B符合题干要求，为本题正确答案。10. B【解题分析】本题考查考生对中共八大确定的经济建设方针的掌握。中共八大确定经济建设的指导方针是：既反保守，又反冒进，坚持在综合平衡中稳步前进。应该根据需要和可能，合理地规定国民经济的发展速度，把计划放在既积极又稳妥可靠的基础上，以保证国民经济比较均衡地发展；应该使重点建设和全面安排相结合，以便国民经济各部门能够按比例发展。因此，备选项B符合题干要求，为本题正确答案。备选项A是陈云提出的经济观点；C是1961年中共八届九中全会提出的八字方针；D是20世纪60年代初毛泽东确定的发展国民经济的总方针。因此，备选项A、C、D都不符合题干要求，不是本题正确答案。11. D【解题分析】A、B、C、D都是推进我国城镇化的措施,其中D更符合中国国情,为正确选项。12. A【解题分析】当前农业和农村问题集中在农民收入与城市居民收入比较相对增长缓慢,A 为基本目标,B、C、D是为达到这一基本目标的措施.13. A【解题分析】注意把基本目标与基本政策区别开来，A为基本目标，B、C、D是基本政策。14. C15. D二、下列每题的选项中，至少有一项是符合题意的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。少选、多选、错选，该题不得分。(每小题2分，共30分)16. BE【解题分析】此题考查的知识点是对唯心主义哲学观点的确认和把握。对于唯心主义的基本原则，即将精神(或人的主观精神或客观精神)作为世界的本原，是考生都能掌握的，但落实到某一个具体的命题和观点作出正确选择就有了难度。从题中给出的5个选项分析：A项，由于唯心主义认为世界有一个派生物那就是“精神”，不是“自身存在着的世界”，所以不合题意；C项，由于唯心主义坚持“精神”本原，也不可能承认世界是“客观事物的堆积”，也不合题意要求；D项，很明显是二元论的典型观点，这样将A项、C项和D项排除，只有B项和E项才是正确的选项。选择此题有一定的难度，必须以唯心主义的原则精神为切入点，逐个分析每个选项的具体内容，这样才能保证思路的正确性而不会误选。17. ABC【解题分析】此题是考查对运动和静止的辩证关系的理解和把握。题干是王安石的著名诗句，从哲学意义上分析该诗句体现运动和静止的辩证关系是：上句“风定花犹落”是说“静中有动”(A项)，下句“鸟鸣山更幽”是指“动中有静”(B项)，两句合起来正是体现了动静相映成趣，即“绝对运动和相对静止的统一”(C项)。选择此题，必须首先理解诗句的含义，然后再分析其蕴含的哲学道理。此种类型题从形式上看有一定难度，但只要抓住答题的规律，得到这2分也还是较容易的。18. ABDE【解题分析】考查对马克思劳动价值论的重新认识。马克思的劳动价值论是建立在对自由时期资本主义经济的分析之上，所讲的“劳动，是指产业工人的劳动。在当代知识经济的条件下，“劳动的内容和范围都发生了很大变化。这种变化主要体现在选项A、B、D、E 所反映的内容上，因此，A、B、D、E都是正确的选项。19. BCDE【解题分析】考查对资本的本质和特征的理解。资本的本质不是物，而是体现在物上的生产关系。它的特征主要有：第一，资本是能够带来剩余价值的价值；第二，资本是一种运动；第三，资本是一个历史范畴，它体现资本家剥削雇佣工人的关系，是资本主义和生产方式的本质范畴。因此，B、C、D、E四项都是正确的选项。20. ABDE【解题分析】本题考查对我国公有制经济含义的理解。党的十五大指出，要全面认识公有制经济的含义。公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。因此，题中除了C项不符合题意外，其余A、B、D、E项都是正确的选项。21. ABCE【解题分析】考查对经济全球化所表现的特征的认识。经济全球化是生产和资本等经济活动国际化发展的新阶段。在经济全球化的条件下，世界经济活动更加自由、开放，联系更加紧密，信息技术得到更加广泛地应用，对外经济交流是全方位的联结方式，而不再采取国与国之间你来我往的线型联结方式，因此A、B、C、E都是正确的选项。22. CD【解题分析】本题考查考生对“古为今用”和“洋为中用”方针的掌握。1964年2月毛泽东在对中央音乐学院一封来信的批示中，提出了“古为今用，洋为中用”的方针。“古为今用”是对待历史和传统文化的正确方针，“洋为中用”是对待外国文化的正确方针。总之，向古人学习是为了现在的活人，向外国学习是为了今天的中国人。因此，备选项C、D符合题干要求，为本题正确答案。备选项A、B是繁荣科学文化事业的方针，而E是中国社会主义文化建设的指导思想。因此，备选项A、B、E都不符合题干要求，不是本题正确答案。23. ABCE【解题分析】本题考查考生对建设“四个现代化”的社会主义强大国家的掌握。1954年周恩来在全国人大一届一次会议首先宣布“四个现代化”宏伟设想：要建设强大的现代化的工业、现代化的农业、现代化的交通运输业、现代化的国防，这就是“四个现代化”的最初表述。因此，备选项A、B、C、E符合题干要求，为本题正确答案。24. ABDE【解题分析】强调社会主义初级阶段的长期性，是一个积极的命题，不是对资本主义进行补课。以前，我们存在的一些超越社会阶段的问题，可以通过改革进行解决。25. CD【解题分析】中国近现代革命与改革既有共同点，又有不同点。从根本目的来看，两者都是为了解放、发展生产力，以对社会发展的起的作用来看，都推动了社会生产关系和上层建筑的变革，都是工人阶级及其政党领导。因此，A、B、E不为选项。但是，中国近现代革命与改革也有不同之处。第一，内容和对象不同。改变半殖民地半封建的社会制度，其对象是帝国主义、封建主义、官僚资本主义。改革对社会主义制度的自完完善和自我发展，对象是改革不适合生产力发展的经济体制和政治体制。第二，形式和手段不同。革命是大规模的群众式的阶级斗争，主要运用暴力手段。而改革在党的领导下进行的，它依靠群众，但又不属于阶级斗争。第三，条件不同。革命是在半殖民半封建制度下进行的，人民群众处于被压迫的地位。而改革是在建立了社会主义基本制度的基础上，人民群众成为国家的主人的条件下进行的。26. ABCE【解题分析】掌握工业化与信息化是辩证的统一。A、B、C、E体现了两者的辨证关系。信息化是工业化的一部分，它不等于工业化，D不为选项。27. ABCDE28. ABCD29. ABCD30. ABCD三、辨析题(共3题，每题6分，共18分)要求对所给命题或观点进行辨别、分析，观点正确，言之成理。将答案写在答题纸相应位置上。31.【答案要点】(1)情感、意志、欲望和需要等非理性因素，对人的认识活动的发动与停止、对主体认识能力的发挥与抑制起着重要的控制和调节作用。(2)实践是认识发展的动力，而实践对认识发生作用，还得通过情感、意志这些非理性因素。人总是在一定的情感、意志的影响下从事实践活动和认识活动的。积极的情感情绪给认识活动注入活力，对认识的发展是一种推动力量。所以列宁说：“没有人的感情，就从来没有也不可能有人对于真理的追求”。32.【答案要点】(1)毛泽东思想是党和人民实践经验的总结，是百余年来历史选择的结果。(2)以毛泽东为代表的中国共产党人一方面根据马列主义的基本原理对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成了关于中国革命和建设的正确的理论原则。另一方面抛弃了马列主义理论中某些已经过时的、不适合中国具体环境的个别原理和结论，而代之以适合中国国情的新原理和新结论。(3)毛泽东思想完全是马列主义的，也完全是中国的。33.【答案要点】(1)人的全面发展是指个人在各个方面的充分或最大限度的发展。共产主义是实现人的全面发展的社会形态。马克思指出，共产主义社会是“自由人联合体”，是以“每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式。”(2)由于人的全面发展是一个历史过程，实现这个目标需要一个相当长的历史时期。但是，没有起点就没有终点，这个起点就是社会主义初级阶段。(3)社会主义制度的建立实现了社会关系的根本性变革，为人的全面发展开辟了无限广阔的前景。社会主义实践表明，要保持社会主义强大的生命力，要体现社会主义制度的优越性，社会主义的不同发展阶段都要追求人的全面发展。通过追求人的全面发展实现党的最低纲领与最高纲领的统一，这是社会主义新社会的本质所决定的。9b3607e3ba68a98271fe910ef12d2af90342a8e5