资源描述
自我管理自主学习,主题班会,1,我自律、我成长、我的地盘我做主 八(10)班,2,班主任的理想和目标 让我所带的学生们快乐自信地成长，让他们沐浴更多的阳光，让他们德有所成，学有所获，让师生关系亲密无间。,3,班主任的理想和目标,让我所带的学生们快乐自信地成长，让他们沐浴更多的阳光，让他们德有所成，学有所获，让师生关系亲密无间。,4,班级管理模式,自主管理 保障班级和谐、凝聚力和奋发图强的决心。让个体的转化，提升整体实力。关注每个学生，这样一个班集体才会充满活力，每个学生才会充满自信心，不断进步。,5,一、自主管理模式 自治管理委员会七人组成 组长：石翀 副组长：尹家宝 成员：张瑛林 宁凯舒 孙欢欢 王靖云 卢丹丹,6,1、学习小组自主管理 2、宿舍自主管理 3、卫生自主管理 4、交流和分享自主管理 5、值周班长班会课自主管理,7,（一）、学习小组自主管理 把全班学生按临近的方式分为19各小组，每个小组有学习小组长，负责各科的学习任务的检查、过关。同时对本科目有困难的同学进行帮扶。负责组与组的竞争结果。每考试一次对比一次，赢的每人一块糖，输的没人买一块糖。,8,二、清洁卫生、劳动任务自主管理 尹家宝负责劳动任务的安排和检查落实。室内不用打扫在于保持。谁的地盘谁管理 。,9,三、宿舍区的自治管理 男宿舍长：朱世枭 女宿舍长：宁凯舒 他们负责宿舍的内务、卫生、用电管理、纪律安全。放假离校考勤 ，负责登记名单交宿舍管理处,10,四、交流和分享自主管理 每星期晚自习前开自治委员会会议。由石翀负责交流班级自主管理的问题、意见、建议。总结本周情况。,11,稳定学生心理，针对性的班会课 构建和谐班集体，导向自主管理顺利,12,谈一谈,1、请卫生、劳动委员尹家宝同学谈班级自主管理情况。,13,14,2、请学习委员张瑛琳同学谈一谈自主学习的看法。,15,16,3、女寝室长宁凯舒同学代表宿舍管理作总结发言,17,18,4、大组长代表徐锦瑶同学作总结发言,19,20,5、小组长代表刘佩玉同学作总结发言,21,22,6、走读生代表李炳杵同学作总结发言,23,24,7、住宿生代表王红云同学作总结发言,25,26,8、学生代表马德川同学发言,27,28,29,30,9、值日班干部代表孙欢欢同学发言,31,32,10、班长史翀同学作总结发言,33,34,一个人的行为习惯是影响其一生成功与失败的重要原因。中学阶段是一个人形成良好的道德情操、心理品质和行为习惯的关键时期，让学生在学校做一个“有个性、会学习、知荣耻”的好学生，在家庭做一个 “有孝行、会自理、担责任”的好孩子，在社会做一个“有教养、会共处、守公德”的好公民。好的 行为习惯的养成需要从平时的小事，从一点一滴做起，才能与“恶小”告别，与陋习告别。,35,36,从现在做起,1、落实目标计划和竞争对手 1、值日班干加强督查 3、加强学习方法的探讨和交流 不要让我们的父母流泪，不要让他们的希望变成失望。我们点滴的进步都会让他们欣慰。相信吧！苍天不负有心人，有努力终有回报。,37,38,你改变不了环境，但可以改变自己。 你改变不了事实，但可以改变态度。 你改变不了过去，但可以改变现在。 你不能控制他人，但可以掌握自己。 你不能预知明天，但可以把握今天. 有了目标，内心的力量才会找到方向。让我们共同携起手来，为了心中的同一个梦想而奋斗，让我们共同期待明天会更好!,39,40,41,
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