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观察物体（三）,1,盲人摸象：,从前，有四个盲人遇到一个赶象人，请求对方让他们 摸一下大象。 盲人们开始摸象。胖盲人摸到了大象的牙齿，他说： “大象像个大萝卜。”高个子盲人摸到了大象的耳朵，他 说：“不对，大象像把大扇子！”第三个盲人摸到了大象 的腿，大叫说：“你们都不对，大象是根大柱子。”最后 一位盲人摸到了大象的尾巴，他说：“大象只不过是一根 草绳。”四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是真正大 象的样子。,2,思考: 用四个同样的小正方体，摆出 从正面看到的是 的图形。,分析： 由题目可知，这个图形只有一 层，并且左右有3个小正方体那么长。 先用3个同样的小正方体摆出从 正面看到的是 的图形，再把 第4个小正方体放在所摆图形的前面或 后面，从而使摆出的图形从正面看 仍是 。,3,摆法展示：,4,摆法展示：,5,如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？,6,有什么发现？,虽然摆法各不相同，但只能添加到前面或后面，不能添加到上、下、左、右面。,只给出一个方向观察的图形无法确定立体图形的形状。,7,你能摆出我所观察的立方体图形吗？,思考: 你能摆出几个符合上述条件的立方体图形？,8,摆法展示：,结论： 一旦确定了从正面看、从左面看、从上面看的图形，这个立体图形的形状也就确定了，也就是说本题只有一种摆法。 。,9,根据下面从不同方向看到的图形摆一摆,10,练习,上,正,左,11,12,13,14,15,16,17,课下思考： 由两个方向观察到的图形 能否确定原立方体的形状？,18,总结,通过这节课的学习，你有什么收获？,19,
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