12.3 乘法公式 第2课时

12.3 乘法公式第2课时教学目标1、使学生理解两数和的平方的公式，掌握公式的结构特征，并熟练地应用公式进行计算；2、培养学生探索能力，和概括能力，体会数形结合的思想.教学重难点【教学重点】掌握两数的平方这一公式的结构特征.【教学难点】对具体问题会运用公式以及理解字母的广泛含义.课前准备无教学过程一、知识回顾：1、口述多项式乘以多项式法则；2、计算（1） （2） 二、计算观察：做一做，计算经过计算，可总结出：两数和的平方的计算规律，得到公式：，即：两数和的平方，等于它们的平方和加上它们乘积的2倍。三、举例应用：例1 计算（1） （2）例2 计算（1） （2） 四、随堂练习：84 1、2、3、4五、课堂小结：1、本节课学习了，两个乘法公式，在应用时要了解公式的特征。记住每一个公式左右两边的特征，记准指数和系数的符号；掌握公式的意义；弄清公式的变化形式；注意公式在应用中的条件；应灵活地应用公式来解题2、通过本节课的学习，使学生体会到数形结合的数学思想。六、家庭作业：84 1、2、3、4七、每日预题：1、请举例说明乘法的分配律的逆运算；2、对于一个可分解数，如何进行因数分解。八、教学反馈：2