力与运动 分层训练 1

教学无忧淘宝店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身边的教学专家八年级物理第六章力与运动分层达标训练这一章应该要学到什么： 1体会亚里士多德与伽利略的思想冲突，通过动手实验，用分析和论证的方法探究出牛顿第一定律，理解物体的惯性学会用自己的语言表述牛顿第一定律的内容 2认识力的作用效果，知道合力与分力及它们之间的关系 3通过实验探究获得在同一直线上同方向与反方向上力的合成情况学会在探究过程中以及与同学的交流讨论中发现新的问题 4认识到在平衡力作用下，物体也能够保持静止或匀速直线运动状态 5对处于平衡状态的物体进行受力分析，认识平衡力的概念 6知道二力平衡条件，了解物体运动状态变化的原因 7应用二力平衡的知识分析解决简单的问题第一节 科学探究：牛顿第一定律 例 一个正在运动的物体，如果所受的外力全部消失，则( ) A物体立即停止运动 B物体将做匀速直线运动 C物体会慢慢停止运动 D无法判断 分析与解 选择B根据牛顿第一定律，一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态由于物体原来是运动的，外力全部消失后将以此时的速度做匀速直线运动 1历史上对研究“物体运动的原因”这一问题做出巨大贡献的科学家有(请至少写出两位) 2请你分别举出一个生活中利用惯性和防止惯性的例子(1)利用惯性：；(2)防止惯性；。3踢足球时，球离开了脚后仍能运动是由于要保持原来的运动状态，球在地上越滚越慢最终停止运动是由于的缘故4安全气囊是现代轿车上一项新技术装置，安装在轿车方向盘内，特定情况下会“蹦”出来，以保护人体免受硬物撞击而受伤在下列哪种情况下，它最有可能“蹦”出来( )A轿车启动时B轿车在高速公路上行驶时C轿车在盘山公路上缓慢行驶时D轿车前端与其他物体发生猛烈碰撞时5站在匀速行驶的轮船船头甲板上的人竖直跳起(不考虑风的因素)，落下后人的位置将在( ) A原处B起跳点的后面 C起跳点的前面D都有可能6汽车在雨天行驶速度应慢一些，这是由于() A雨天汽车的惯性大 B速度越小汽车惯性越小 C雨天汽车的摩擦力小，速度越大越不易停下 D以上说法都错7关于牛顿第一定律的建立，下列说法正确的是()A直接由日常经验得出的B直接由实验得出的C直接想像得出的 D在大量经验事实的基础上，通过推理而抽象概括出来的8自行车是同学们熟悉的交通工具，请同学们列举一些有关自行车的惯性现象，并且想像假如失去惯性，将有什么现象发生第二节力的合成例 用300N的竖直向上的力提重物，若物体受到的合力大小是100N，则物体受的重力是( )A100N B400N C200N D200N或400N分析与解 选择D通过对重物进行受力分析可知，重物受的重力与拉力在同一直线上且方向相反，根据同一直线上方向相反的两个力的合成，合力大小等于这两个分力的大小之差当合力方向向上时，F合F拉一G，GF拉一F合200N；当合力方向下时F合GF拉，GF合+F拉400N1两个小孩共同提起一桶水，而大人一个人就可以提起，就是说大人用的力与两个小孩用的力的作用效果，大人施加的力是两个小孩的力的。2一人在小车前用200N的力沿水平方向拉车，另一人在车后用100N的力沿水平方向推车，使小车沿直线前进，则小车在水平方向受到的这两个力的合力是N，合力的方向是。3在某次校运会的拔河比赛中，八年级(一)班同学用8 000N的力水平向右拉绳子，八年级(二)班同学用7 000N的力水平向左拉绳子，这时绳子受到的合力是( )A15 000N，方向水平向右 B1 000N，方向水平向左C1 000N，方向水平向右 D 8 000N，方向水平向右4一物体在同一直线上受两个力F14N，F210N的作用，则物体受到的合力大小是( )A一定等于6N B一定等于14NC可能等于6N，也可能等于14N D可能大于14N，也可能小于4N5给你两个弹簧测力计和一条橡皮筋，请你设计一个探究“同一直线上二力的合成”的实验(简述你的方案) 第三节力的平衡 例 一个体重为650N的人乘电梯以1ms速度匀速上升，之后又乘电梯以同样的速度匀速下降，则电梯对人的支持力为( ) A匀速上升时大于650N B匀速下降时小于650N C匀速上升和匀速下降均等于650N D匀速上升和匀速下降均等于oN 分析与解 电梯匀速上升和匀速下降过程中均属于平衡状态，而这时物体只受重力和支持力作用，因此重力与支持力是一对平衡力，两个力的大小相等，所以选C1实际上我们所说的处于匀速直线运动或静止状态的物体都不是由于物体不受力，而是它受到了力作用的结果2一个重100N的物体在光滑的水平面上运动，要使它保持匀速直线运动，需要的推力为；物体受的合力为。3甲起重机搬运重为4104N的物体以0.5ms的速度匀速上升，乙起重机搬运同样重的物体以1ms的速度匀速上升，则起重机在匀速上升阶段施加的拉力是( )A甲、乙都等于4104N B乙较大C甲较大 D甲、乙都是零4人在乘电梯上楼过程中受到的重力和电梯对人的支持力()A在电梯起动阶段是一对平衡力B在电梯渐停阶段是一对平衡力C在整个上升过程中都是一对平衡力D在匀速上升阶段是一对平衡力5人提桶处于静止状态时，下面各力是一对平衡力的是( )A人对桶的拉力和桶对人的拉力 B人对桶的拉力和桶受的重力C桶对人的拉力和桶受的重力 D以上都不对6图6l是一组同学探究二力平衡条件的实验装置图，两边砝码质量相等，物块处于静止状态若把木块扭转一个角度后松手，可观察到的现象是：通过这个实验探究可得出的结论是：。达标训练一、填空题1作战飞机、小型汽车、小船分别比大客机、大客车、大轮船容易起动、转身和急停，这是由于：。2一物体在水平面上做匀速直线运动，受到的阻力为100N，则此物体受到的合力是N3一重物受50N的水平推力在水平面上做匀速直线运动，当推力增到100N时物体受到的地面的摩擦力是(不计空气阻力)，物体所受的合力是。4一辆质量为2t的汽车在平直的公路上以40kmh的速度做匀速直线运动，若汽车所受的阻力是车重的01倍，则汽车受到的牵引力是；过一段时间后汽车以50kmh匀速行驶，则此时车受到的牵引力是。(g取10Nkg)5跳伞运动员匀速直线下落阶段，如果受到的阻力是1 500N，那么跳伞运动员和伞的总质量是。(g取10Nkg)二、选择题1下面的话正确的是( ) A物体的运动需要力来维持 B力是改变物体运动状态的原因 C物体不受力时才有惯性 D物体受力后惯性增大了 2一位同学用20N的力沿水平方向推一重为50N平放在水平面上的物体，但没能推动，下面的说法正确的是( ) A由于推力小于物重所以推不动 B此时物体受的合力小于零 C此时物体受的阻力大于20N D此时物体受的阻力等于20N 3历史上研究“物体运动的原因”这一问题时，下面哪一种思维方法起着最为关键的作用( ) A类比法 B理想实验法 C替代法 D等效法 4跳水运动员起跳后仍能向上运动，原因是跳水运动员(空气阻力不能忽略)() A受到一个向上的冲力 B所受合力的方向向上 C所受的合力大于重力 D具有惯性 5两位同学沿相反方向拉弹簧测力计，各用10N的拉力，弹簧测力计示数为() AON B20N C10N D小于5N 6地球不停地自西向东转，跳远运动员想利用这一自然现象使自己跳得远一些，正确结论是( ) A由东向西跳最有利 B由西向东跳最有利 C由南向北跳最有利D无论向什么方向跳效果都一样7如图62所示，一个小球停靠在水平地面的墙角处，则小球受到（）A重力和地面的支持力，但它们不是一对平衡力B重力、地面的支持力和墙的压力C重力、地面的支持力和地面的摩擦力D重力和地面的支持力，且它们是一对平衡力8下面说法中正确的是( )A静止的物体一定没有受到力的作用B运动的物体受到的力一定不是平衡力C物体的运动状态发生改变时，一定会受到力的作用D运动物体如果没有受到力的作用，就会慢慢停下来三、综合题1人推桌子，桌子前进；停止用力，桌子也停止前进对类似生活中的现象亚里士多德的观点是：。 接触面 小车受到的摩擦力的大小比较 小车运动的距离sm这个观点是否科学呢?一组同学在了解了伽利略的研究后也设计了如图63所示的实验进行探究，分别让同一小车从同一斜面同一高度滑下，在三个不同水平表面上滑行的距离不同，请你根据图示的实验现象填写表格。通过对收集的证据的分析，可以得出结论：。想一想，每次都让小车从同一斜面的同一高度滑下的目的是：；想一想这个实验采用的研究方法，请举出我们学习过的哪个内容也采用了这种研究方法。答：。 2某同学观察到汽车紧急刹车后，由于汽车具有惯性，并不能马上停下来，而是继续向前滑行一段距离，从而常常造成车祸现象他很想知道影响汽车紧急刹车后滑行距离大小的因素(因为紧急刹车后，滑行距离的大小是造成车祸的关键因素)，并提出猜想： A紧急刹车前的速度 B汽车的总质量 C汽车刹车系统的性能 D紧急刹车时的路况根据自己的猜想，该同学设计了以自行车代替汽车的实验方案进行探究，并把实验结果记录在表格中：次数车的总质量 mkg刹车前速度vms1路 况滑行距离 sm a 100 4 水泥路 04 B 100 4 操场土路 06 C 100 8 操场土路 12 d 150 4 操场土路 08 e 150 4 水泥路 05 150 8 水泥路 0?(1)为了验证猜想A是否正确，必须选择表格中实验次数中的_，或_和_。(2)为了验证猜想B是否正确，必须选择表格中实验次数中的，或和。(3)从上表中你能到的结论是：。3小型汽车在高速行驶时，要求前排乘客及驾驶员系好安全带，这是为什么?请你用学过的物理知识解释 4很多同学都有这样的经验：要想轻松跳上行驶的自行车后座，往往要先随自行车运动起来，才比较容易请你应用所学知识进行解答 5一位同学认为两个力方向相同时产生的合力最大，你认为对吗?请你设计一个实验进行探究(简述你的方案) 6请你试试在行驶的自行车上对准路上的某一位置放下一石子，看看石子会在何处着地?并解释其原因7一个不规则的均匀薄木板，不提供其他工具，你能否找出木板的重心，并说明原因 8拔河比赛从选人到如何施力等都应用到许多物理知识，请你就学过的物理知识对你班参加拔河比赛做个技术指导，并说明理由(至少说出两点) 9家里要挂一幅画，你如何用学过的物理知识把它挂正第六章 力与运动参考答案第一节 基础训练1伽利略、牛顿 2跳远 汽车高速行驶前排乘客和驾驶员应系安全带3、惯性 球受到阻力4D 5A 6C 7D 8略第二节 基础训练1 相同 合力 22300N 与推力(或拉力)的方向相同3、C4、C5、略第三节 基础训练1平衡 20 03A 4D 5B 6木块发生转动，恢复到原来位置处于静止状态 物体受到两个力处于平衡状态的条件是：物体受到的两个力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上达标训练 一、1作战飞机、小型汽车、小船的质量较小，惯性也小，比较容易改变它们的运动状态2、03、50N 50 N 42103N 2103N 5150 kg二、1B 2D 3B 4D 5C 6D 7D 8C三、1要维持物体的运动，就必须给物体施加力，不受力而一直运动的物体是不存在的 接触面 小车受到的摩擦力的大小比较 小车运动的距离sm 毛巾 较大 009 纸板 较小 015 玻璃板 最小 022结论：平面越光滑，滑块受到的摩擦力越小，滑块前进的距离就越长 这样做是使小车每次刚进入水平面时就具有相同速度，便于比较 由于受到阻力作用 这个实验采用了控制小车质量及在运动到水平面时初速度一样，比较在不同水平面上运动距离的方法(控制变量法)，前面学过的探究“摩擦力与哪些因素有关”的实验中也采用过这种方法2(1)b、c e、f (2)a、e bd (3)“紧急刹车前的速度”、“汽车的总质量”、“紧急刹车时路况”均能影响汽车紧急刹车后滑行的距离且质量越大、刹车前速度越大、路面越光滑则刹车后滑行距离越长(这位同学的实验方案还无法探究猜想C) 3因为人随汽车高速前进，当紧急刹车时，由于惯性，人仍然会高速向前运动，容易撞到车内前方的硬物而受伤，因此要求前排乘客及驾驶员系安全带 4人随自行车一起运动，当人跳起时由于惯性在跳起时仍然会具有与自行车接近的速度向前运动，人与车在水平方向上相对静止，会安全落在车后座上 5略 6人和手中的石头一起随自行车运动，由于惯性石头在落下时仍然会在水平方向上向前运动，因此会落在所对准位置的前方 7用手指头支撑木板直至平衡，此时，手指头的支点就是木板的重心位置因为此时木板处于平衡状态，木板受的支持力与木板受的重力是一对平衡力，因此两个力作用于同一直线上，由于重力的作用点在重心，支持力的作用线也肯定经过重心，木板是薄的，所以支点处就是重心位置 8绳子要拉直，使得己方的用力方向在同一方向上，以产生最大的合力；要听指挥，有节奏同时用力，这样合力也就越大；应选质量较大的选手，这样惯性较大，不易改变运动状态9用细绳系一个较重的物体垂下，根据二力平衡知识知道细绳与重力的方向都在竖直方向上，让画的一边与细绳平行或重合就能把画挂正。中小学各个科目优质课视频+课件教案学案试题全册打包qq1119139686