蒹葭

在水一方,绿草苍苍 白雾茫茫 有位佳人 在水一方 绿草萋萋 白雾迷离 有位佳人 靠水而居 我愿逆流而上 依偎在她身旁 无奈前有险滩 道路又远又长 我愿顺流而下 找寻她的方向 却见依稀彷佛 她在水的中央 绿草苍苍 白雾茫茫 有位佳人 在水一方 我愿逆流而上 与她轻言细语 无奈前有险滩 道路曲折无已 我愿顺流而下 找寻她的踪迹 却见彷佛依稀 她在水中伫立 绿草苍苍 白雾茫茫 有位佳人 在水一方,蒹 葭,诗经秦风,ji mi zh,jin x s,s j,hu ch,自读，注意字音。 蒹( ) 葭( ) 溯( ) 洄( ) ( ) 湄( ) 跻( ) 坻( ) ( ) ( ),蒹 葭,蒹 葭 苍 苍 ， 白 露 为 霜 。 所 谓 伊 人 ， 在 水 一方 。 溯 洄 从 之 ， 道 阻 且 长 。溯 游 从 之 ，宛 在 水中央。 蒹 葭 凄 凄 ， 白 露 未 晞 。 所 谓 伊 人 ， 在 水 之湄 。 溯 洄 从 之 ， 道 阻 且 跻 。溯 游 从 之 ，宛 在 水 中坻。 蒹 葭 采 采 ， 白 露 未 已 。 所 谓 伊 人 ， 在 水 之涘 。 溯 洄 从 之 ， 道 阻 且 右 。溯 游 从 之 ，宛 在 水中沚。,通过朗读背诵，你认为诗的意境美吗？能不能用一两个词语概括诗的意境？,整体感知,整体感知,朦胧缥缈 恍惚迷离 凄清迷茫,若隔雾观花,展开联想，再现诗歌意境 试根据诗中所描写的景物特点和整首诗营造的意境用散文化的语言描述在你头脑中的展现的画面。 （任选一章，50字左右即可。）,朦胧缥缈 恍惚迷离 凄清迷茫,若隔雾观花,通过同学们的精彩描述，你认为诗歌抒发了主人公什么样的思想感情?能不能用词语或简短的句子表达出来?,蒹 葭,蒹 葭 苍 苍 ， 白 露 为 霜 。 蒹 葭 凄 凄 ， 白 露 未 晞 。 蒹 葭 采 采 ， 白 露 未 已 。,可见时间之长,溯 洄 从 之 ， 道 阻 且 长 。 溯 洄 从 之 ， 道 阻 且 跻 。 溯 洄 从 之 ， 道 阻 且 右 。,可见道路曲折艰难,痴心迷恋 刻骨相思,溯 游 从 之 ， 溯 游 从 之 ， 溯 游 从 之 ，,执著坚贞,百折不回,可望不可及,惆怅 痛苦,所 谓 伊 人 ， 在 水 一 方 ， 所 谓 伊 人 ， 在 水 之 湄 。 所 谓 伊 人 ， 在 水 之 涘 。 溯 游 从 之 ， 宛 在 水 中央。 溯 游 从 之 ，宛 在 水 中 坻。 溯 游 从 之 ，宛 在 水 中 沚。,芦苇、霜露,萧瑟冷落,烘 托,你认为主人公所追寻的 “伊人” 是个什么样的人，仅仅指恋人吗? 大胆推测一下还可以指代什么?,芦苇、霜露、水品格高洁；“伊人” 还可指代理想、真善美及一切美好的事物。,诗的主人公是怎样一个形象？,为自己的理想目标而上下求索，不怕艰难险阻，矢志不渝的青年。,这两首诗相比较而言，你更喜欢哪一首？为什么？比一比谁的理由更充分！,对比阅读,朗读下列诗歌，并和课文相对照，体会其思想感情。,投我以木瓜， 报之以琼琚。 匪报也， 永以为好也。,投我以木桃， 报之以琼瑶。 匪报也， 永以为好也。,投我以木李， 报之以琼玖。 匪报也， 永以为好也。,木 瓜,拓展阅读,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,