资源描述
抓规范、促养成 争做文明实中人,1,播种一种习惯 收获一种行为 播种一种行为 收获一种性格 播种一种性格 收获一种命运,2,新中学生守则,一、热爱祖国，热爱人民，热爱劳动，热爱科学，热爱社会主义，拥护中国共产党。 二、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，遵守国家法规。 三、关心集体，团结同学，维护集体荣誉。 四、刻苦学习，勤于思考，勇于探索。 五、锻炼身体，积极参加有益的文体活动和社会实践活动。 六、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 七、诚实守信，明辨是非，有错就改。 八、保护环境，珍惜资源，爱护公物，爱惜劳动成果。讲究卫生，生活俭朴，消费合理。 九、自尊自爱，克服困难和挫折。不吸烟，不喝酒，不赌博，远离毒品。 十、尊重外宾，维护国家尊严。,3,中学生日常行为规范（修订）,一、自尊自爱，注重仪表 1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。 3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。 4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。 5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。 6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。 7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。,4,二、诚实守信，礼貌待人 8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。 9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。 10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。 11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手， 12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。 13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。 14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。 15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。,5,三、遵规守纪，勤奋学习 16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。 18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。 19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。 20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。 21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。 22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。 23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。,6,四、勤劳俭朴，孝敬父母 24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。 25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。 26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。 27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。 28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。 29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。 30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。 31、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。,7,五、严于律己，遵守公德 32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。 33、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。 34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。 35、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。 36、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。 37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。 38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。 39、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。 40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。,8,知识竞赛,第一个环节,9,必答题,一、上下课时同学们应如何做？,上、下课起立向老师致敬， 下课时，请老师先行。,10,必答题,二、上课迟到了，该怎么办？,在教室门口立正喊“报告”，经老师同意后，再进入教室，动作要轻、快。,11,必答题,三、请说出五种文明用语,请，谢谢，对不起， 没关系，再见。,12,必答题,四、升降国旗时，奏唱国歌的时候，我们应该怎样？,肃立，脱帽、行注目礼,13,快速抢答,判断正误,1、我们可以佩带首饰。,14,快速抢答,判断正误,2、我们要生活俭朴，不 乱花钱。,15,快速抢答,判断正误,3、放假和收假时我们应带好出入卡，如果遗失，需要及时补办。,16,快速抢答,判断正误,4、我们因有事可以不请假，随便旷课。,17,快速抢答,判断正误,5、我们可以在校园内骑车。,18,快速抢答,判断正误,6、参加各种活动时，要准时，不能吃零食。,19,快速抢答,判断正误,7、不要把校外人带进校内， 也不闯进外校去游玩，吵闹。,20,学规范用规范,第二个环节,21,行为规范知多少？,22,七年五班一日常规,23,一日常规,一、晨读 1.认真晨读。进教室后先喝水或上厕所，然后大声朗读要背诵的内容。晨读时要像歌唱家练嗓子一样，声音高亢有感情。 2.晨读课迟到，应站到教室门口，喊报告，得到许可，方可进入教室入座。晨读下课，所有同学迅速在五楼大厅集合，由体委带到一楼集合然后排队去吃饭。 二、晨读卫生 3.上晨读课前，值日生组长要检查卫生打扫情况，做到桌凳整齐，地面干净，墙角无垃圾，劳动工具摆放整齐，黑板、讲桌擦干净，包括清洁区卫生。 4.卫生人员要检查个人卫生情况，检查学习用品是否整齐，衣着是否整洁，指甲、头发是否清洁等。,24,三、上课 1.上课前桌上放好必要的文具、书籍、作业本、练习册等。 2.预备铃响，全体同学进教室。 3.上课迟到的同学，应站在教室门口喊报告，经老师许可，方可入座，不得任意冲入教室，影响上课。 4.上课时，坐姿要端正：看书、写字，胸要离桌一拳，眼要离书、纸一尺，不斜视，不做小动作，课上专心听讲，积极思考，认真做笔记，提问要举手。 5.课上不随意讲话，不随意下位置走动，不和老师顶撞，不做与课堂无关的事。夏天不得穿拖鞋，短裤，背心进课堂，上课不扇扇子。 6.下课铃响，待教师示意下课，宣布休息，方可离开座位。出教师门不得拥挤，一般应让老师先离开教室，有人听课，更应礼让客人。,一日常规,25,四、课间 1.下课后，值日生应负责擦黑板、教桌，全体同学应走出教室休息、远眺，适当活动，调剂身心。 2.课间不得在走廊上高声喧哗、起哄，不得在校园内追逐、打闹，做危险、剧烈的游戏。有事离校要家长发信息到班主任手机上请假。 3.预备铃响，全体同学回教室，静候老师上课。,一日常规,26,1、问课 学习委员要提前在黑板上写出各课任老师所在办公室或教室的门牌号。 下午第三节问语、数、外（每次每科最多去2人，出去的同学在相应学科下面写上自己的姓名，问完后擦掉自己的姓名） 下午第四节问政、历、地、生（兼体、音、美特长班）（每次每科最多去1人，出去的同学在相应学科下面写上自己的姓名）（也可洗澡） 2、晚自习 学会安排自己的学习任务，不发出一点声音，一切都井然有序。（可写周记、日记） 要有超前学习的意识。 晚自习是成绩突飞猛进的根据地。,一日常规,五、问课和自习课,27,六、体育活动 1.课间操时，各班要整队进操场。做到快、静、齐。出操时，队伍一条线。动作整齐、有力、合拍；广播操结束，排队出场，不中途散队。因病不能参加广播操应提前请假，得到批准后，有体育委员或班长将情况报给体育老师，以便考核。 2.认真做眼保健操，思想集中，讲究卫生，按音乐节拍，揉按穴位，不得以任何理由提前离开教室。 3.足球、篮球等不得带入教学区。零食、饮料等一律不得进入运动区域和教学区域。 4.只要全体师生离开教室，必须随手关灯关电扇关空调 等（最后离开教室的同学尤其要注意）。,一日常规,28,七、升国旗仪式制度 升旗开始，面对国旗立正，行注目礼，目光必须随国旗的徐徐上升上移，不得左顾右盼、交头接耳，场外人员在升旗开始时，不得走动，待升旗仪式结束后方可入内。,一日常规,29,讨论： 校园不文明现象！,30,1、随地吐痰，乱扔废弃物。 2、上课迟到，偷玩手机，聊天睡觉。 3、公共场所吸烟，语言粗俗，喧闹起哄。 4、在公物上乱涂乱画, 践踏草坪, 攀折树木。 5、男女同学在公共场所过度亲密。 6、取饭打水，集会等不排队。 7、奢侈铺张，互相攀比，浪费水电和粮食。 8、奇装异发, 浓妆艳抹, 袒胸露背, 饰物乱配。 9、不尊重师长，随意顶撞老师。 10、作业抄袭，考试作弊。,校园十大不文明现象：,31,才艺大比拼,第三个环节,32,懂 你,你静静地离去， 一步一步孤独的背影。 多想伴着你， 告诉你我心里多么地爱你。 花静静地绽放， 在我忽然想你的夜里。 多想告诉你， 其实你一直都是我的奇迹。 一年一年风霜遮盖了笑颜， 你寂寞的心有谁还能够体会。 是不是春花秋月无情， 春去秋来你的爱已无声。 把爱全给了我，把世界给了我， 从此不知你心中苦与乐。 多想靠近你， 告诉你我其实一直都懂你。 依偎在你温暖寂寞的怀里。 (music) 多想告诉你， 你的寂寞我的心痛在一起。,33,
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