高中语文粤教版必修二:《菱角的喜剧》ppt课件2

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资源描述
,菱角的喜剧 (秦牧),喜剧,欢乐、滑稽、讽刺、幽默、思考,阅读课文,想一想:,菱角给作者带来了什么喜剧?,(乐趣),思考1:,作者借菱角引出了什么观点?,复杂性、多样性,总是贯穿于一切事物之间。 一切事物都有复杂性、多样性。,为了证明“复杂性、 多样性”存在于“一切事物”, 作者还列举了哪些例子?,思考2:,你还能从生活中找出表现 “事物具有复杂性、多样性” 的实例吗?,例1: 橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。 晏子春秋内篇杂下之十,例2: 如平地三月花者,深山中则四月花。 白乐天游大林寺诗云:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”盖常理也。此地势高下之不同也。 沈括梦溪笔谈采草药,例3: 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 苏轼题西林壁,例1: 橘生淮南则为橘, 生于淮北则为枳, 叶徒相似, 其实味不同。 所以然者何? 水土异也。 晏子春秋内篇杂下之十,例2: 如平地三月花者, 深山中则四月花。 白乐天游大林寺诗云: “人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开。” 盖常理也。 此地势高下之不同也。 沈括梦溪笔谈采草药,例3: 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。 苏轼题西林壁,“菱角的喜剧” 给我们的启迪,认识事物、看待问题, 不能绝对化、简单化、静止化, 应该用客观全面、发展变化的眼光, 才能掌握事物的一般性与特殊性、 复杂性与多样性。,在一次鼓励创新的报告会上,有位学者出了一道题: 四个图形的共同特点是什么? 哪一个与其他三个类型不同?,圆形:它是惟一没有角的图形; 三角形:它是惟一由直线构成的; 半圆形:它是惟一由直线和曲线组成的; 第四个图形:它是惟一非对称性的图形。,共同点:它们都是平面几何图形。,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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