信号工安全操作规范与手指口述ppt课件

信号工安全操作规范与手指口述,1,本章学习内容,2,第一节,信号工岗位安全职责,信号工是信号的操作者和接收者、发送命令的 指挥员，在煤矿生产中起着极其重要的作用，职责 重大，所发出的信号决定司机的操作方式，信号发 送时必须,准确、,清晰、,可靠。,3,信号工岗位安全责任制有哪些内容呢？,4,（5）严格执行信号工的岗位责任制、交接班制和相关规定制度。,（6）不准闲人进入信号室摆弄信号装置，不准非信号工代替操作，不准自行停电或擅自拆修信号装置。,（4）工作中遵守劳动纪律，精力集中，不做与工作无关的事， 杜绝班中离脱岗现象发生。,（3）熟悉掌握生产中的信号，做到安全发送信号。,（2）经过安全培训并考试合格，取得上岗证、方可上岗操作。,（1）热爱本职工作，有高尚的职业道德和高度的责任感。,5,（9）要保持工作场所范围内的清洁卫生，做到无杂物，物品存放整齐， 不影响人员安全通行作业。,（10）精心维护、保养信号及通讯装置，和其他电气装置机械设备安全设施。,（8）发生异常情况时，不要慌张，应立即发送紧急停车信号，除抢救人员外，要注意保护好现场，立即汇报。,信号工操作规程,（7）信号工与绞车司机及把钩工之间，应团结协作、密切配合。,6,1.信号工发送信号时必须,巩固本节知识,2.信号工经过安全培训并考试合格，取得,3.不准闲人进入信号室摆弄信号装置，,4.发生异常情况时，不要慌张，应立即发送紧急停车信号，除抢救人员外，,准确、清晰、可靠。,上岗证、,方可,上岗操作。,不准非信号工代替操作，,不准自行停电或擅自拆修信号装置。,要注意保护好现场，立即汇报。,7,一、一般规定,第二节,立井信号工安全操作规程,（1）立井信号工必须责任心强，具有一定井口工作实践经验。经过培训，熟悉本岗位提升设备、信号设施等情况，通过考核取得合格证的人员担任。,（2）能适应观察提升运输系统能力，及收发信号的工作。,（3）工作期间，遵守岗位责任制度，集中精力按统一规定的信号指令， 准确无误地发出信号。,8,二、交接班,（1）罐笼提升容器在运行中一律不准进行交接班，待罐笼停到位时， 信号工双方才能交接班。,（2）信号工交接班时，应在现场交待清楚内容：,主、备用信号及专用联络电话等通讯信号的完好状况；,其他有关设备、设施的完好状况；,上一班有关运行工作情况；,当班有关注意事项。,9,（3）发现以下情况，交接班双方均不得私自交班，立即向值班队干汇报，妥善解决后方可交班。,接班人有不正常精神状态；,交班人交待不清当班情况。,（4）信号工接班后，首先与绞车司机联系好，仔细检查有关信号设备、 设施是否正常，待一切安全可靠后方可正式提升操作。,10,11,三、信号发送,（1）上岗期间，主动与把罐工密切配合，把罐工向信号工发出信号指令 后，信号工有责任监视乘车人和装罐情况，在确认无误后发送信号。,（2）信号发出后不得离开工作地点，应注意提升容器及信号显示系统 运行情况，发现运行与发送信号不符异常情况，应立即发出停车信号， 查明原因，处理后方可重新发送信号。,（3）爆破物品运送时，严格按规程规定操作、必须通知绞车司机 按相应升降速度提升运输，严禁在交接班及人员上、下井时间内发送运 送爆破物品的信号。,12,（4）多层罐笼或多水平提升时，井口上、下各层或各水平，信号工必须按下列程序操作：,下井口信号工在收到井下信号工发来的信号后。才能向井上信号工 发信号；,上井口信号工在收到井下信号工发来的信号后，才能向绞车司机 发信号。, 井上、下信号工收到任何不明信号，不得发出开车信号，用通讯 设备联系，确定无误后才能发出信号。,（5）发出开车信号后，一般不得随意废除本信号。特殊情况需要改变 时应先发送 停车 信号。,13,（6）正常情况下，只准使用主信号系统。当主信号系统发生故障时， 才准使用配用信号系统。,（7）上岗期间，不得擅自离开工作岗位，确实需要离开时，应先打好 定点闭锁 信号。,（8）绞车连续停运6h以上时，按照有关规定对信号通讯系统进行检查 试运行。,（9）当班期间，认真填写信号发送故障等记录。使检修人员及时处理 故障。,立井操作,14,案例,15,第三节,斜井信号工安全操作规程,一、一般规定,（1）斜井信号工必须对工作认真负责，有一定的工作实践经验，经过专业安全技术培训，考试合格，并取得合格证后持证上岗。,（2）提升信号的设置，要求声光齐全，通讯设备可靠。兼做行人的运输 斜巷，要设置红灯信号。,（3）提升机停运超过6h以上或因事故检修后，开车前必须对所有信号、 通讯设备进行检查试验，确认正确、灵活、畅通后，才能作业。,16,二、收发信号,（1）信号工在岗位上不准做与工作无关的事情，不得在联系工作中 发送信号。,（2）信号工收到的信号不明确时，不得发送开车信号，用电话询问查 明原因，并且废除本次信号，重新发送。,（3）信号工发出信号后，发现提升容器的运行方向与信号规定的方向 不一致时，应即发出停车信号，待查明原因后，再重新发出信号。,17,（4）信号工在操作中必须与把钩工密切配合，联系要及时、清楚、准确。,（5）信号工操作信号后，不得离开信号机旁，以便观察提升中的运行 情况，监视运行中的信号系统，如有紧急情况，可随时发出停车信号。,（6）多水平提升时，信号工操作应符合下列规定；,信号工在不同水平发出的信号必须有区别；,信号工在中部车场操作信号时，除严格执行有关安全规定外， 还必须做到弯道处严禁站人。,18,（7）斜井升降人员时，信号工操作必须符合下列规定；,跟车工的信号操作必须严格按跟车工的操作规程执行；,每班挂人车时或斜井井筒检修后，信号工应与绞车房联系进行一次 空车 试验；,信号工发出乘车发车信号后，严禁再上、下人员。,19,（8）矸石山信号工操作时，要遵守下列规定；,接班后的信号试验按上述要求进行；,矸石山信号工在发开车信号前，应检查山上卸矸点 确实无人捡东西， 卸矸架、 轨道上、 装载点 没有人员，方可发出开车信号。,需要中途人工卸矸时，信号工必须与绞车司机联系联系好后再发出停车信号，同时监护好信号机，至卸矸完毕后废除停止信号；,矸石山信号工必须同时执行本操作规程的其他各项规定。,20,三、其他规定,（1）各信号工与提升机司机必须统一规定的信号指令进行工作联系， 不得私自改变，也不得任意临时规定信号，以防造成混乱。,（2）运输大件、井筒检修、处理事故、运送火工品等特殊运行时，信号工应提前与提升机司机联系，以便按措施要求的有关规定进行操作。,（3）信号工不得擅离工作岗位，严禁私自找他人代替上岗。,斜井操作,21,信号工手指口述安全操作规范,双述是现场作业人员在操作中，心想、眼看、手指、 口述等一系列行为，与安全有关的每一道关键工序、每 一处关键部位、每一个关键环节进行确认，提醒操作者 注意力集中，避免操作失误，减少事故实现安全操作。,双述的动作是上身保持直立姿势，眼睛紧紧注视着需要 确认的对象，右手挥动手臂由上向下，食指指向需要确定的 对象，把最关键的话说出来，最后确认“OK”。,第四节,22,手指口述的作用：,（1）集中操作者的注意力，促使操作者保持高度的注意力。,（2）增强操作者的定力和稳定性，使操作者强制自己排除各种干扰。,（3）快速启动作业，使操作者迅速进入作业状态，并把注意力稳定在 作业状态。,（4）强化对操作程序的记忆再现，增强作业的系统性、条理性及完整性。,23,（6）操作中分析当前的作业状况，准确地作出思考判断，进行正确的选择。,（7）解决作业者对操作行为的自信和放心的问题。,（8）有利于对关键性操作或问题、错误多发点的提醒。,（5）实现记忆的清晰化，提高操作的精确度，达到作业关键点的明晰准确，减少误差偏差。,24,信号工手指口述操作规范,25,2.立井信号工上岗期间，确实需要离开工作岗位时，应先打好（ ）信号。,A紧急停车,C暂停,3.发出开车信号后，一般不得随意废除本信号。特殊情况需要改变时，应先发送（ ）信号后再发送其他种类信号。,A前进,C停车,4.斜井升降人员时，斜井井筒检修后，信号工应与绞车房联系进行一次（ ）试验。,A空车,C实物,C暂停,D继续前进,B开车,D定点闭锁,B开车,D定点闭锁,B荷载,D载人,一、单选题,1.发生异常情况时，信号工首先应立即发送（ ）信号。,A紧急停车,B开车,课 后 乐 园,26,1.立井信号交接班时，应现场交待的内容有（ ）。,A主、备用信号及联络等通讯信号的完好情况,B其他有关设备、设施的完好情况,C上一班有关运行工作情况,D当班有关注意事项,2.矸石山信号工在发出开车信号前，应确定（ ）等地点没有人，方可发出 开车信号。,A山上卸矸点,C轨道上,二、多选题,B卸矸架,D装载点,27,三、判断题,1.闲人不准进入信号室摆弄信号装置。 （ ）,2.立井信号工不需要经过考试取得合格证便可上岗。（ ）,3.严禁立井信号工用口令、敲管子等方法传送信号 （ ）,当发现交班人 交待不清当班情况时，交班双方均不得私自交班。 （ ）,5.下井口总信号工在收到井下各岗位信号工发来的信号后，才能向井上 总信号工发信号。 （ ）,6.多水平提升时，斜井信号工在不同水平发出的信号不能有区别。 （ ）,7.斜井信号工发出人车信号后，严禁再上、下人员。 （ ）,28,四、简答题,1.在立井信号工安全操作规程中，针对信号发出有哪些规定？,2.在斜井信号工安全操作规程中，对收发信号有哪些规定？,29,熟悉信号工岗位安全职责,掌握立井信号安全操作规范,掌握斜井信号安全操作规范,了解信号手指口述的相关知识,课堂巩固,30,课堂小结：,通过本章节知识学习，提高信号工自身素质、使他们掌握一定的知识水平和安全操作技能，对信号接收和发送规定有了明确认识。在以后工作中，为煤矿提升运输系统安全、准确、清晰、可靠，当好信号领航员。,31,今天你掌握哪些内容呢？,32,多提宝贵意见,33,