植物的蒸腾作用光合作用呼吸作用ppt课件

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资源描述
绿色植物与生物圈的水循环 根吸收水的主要部位是根尖的成熟区,因为成熟区有大量根毛,增加了吸收面积。,1,导管(长形、管状的细胞)运输水分、无机盐。 根、茎、叶都有分布。,2,蒸腾作用:水分(90%)从植物体表面散失的过程。 主要场所:叶片的气孔,叶肉,叶片由表皮、叶肉和叶脉组成。,3,气孔 由一对保卫细胞组成,1、叶片的下表皮气孔较多。 2、气孔被称为“蒸腾作用的门户”、“气体交换的窗口”。,4,蒸腾作用散失了植物吸收的大部分水分,有着重要的意义。 1、拉动水分和无机盐在植物体内的运输。 2、在炎热夏天能降低叶片表面的温度。 绿色植物通过蒸腾作用,促进了生物圈中的水循环。,5,剪掉大部分枝叶: 降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失。,根部带一团土: 保护幼根和根毛。,移栽树木,6,绿色植物是生物圈中有机物的制造者 实验:绿叶在光下制造有机物,7,1、将天竺葵放在黑暗处一昼夜。(暗处理) 目的:让叶片内的有机物(如淀粉)运走耗尽。,8,2、将叶的一部分遮光,再移到阳光下照射几小时。 目的:形成了有光、无光的一组对照实验。,9,3、酒精隔水加热。 目的:将叶片中的叶绿素溶解到酒精中,使叶片变为黄白色。 了解:酒精是一种良好的溶剂。,10,4、漂洗、染色。(用清水漂洗叶片,再向叶片滴加碘液。) 碘液能让淀粉变为蓝色。,11,5、观察。 现象: 见光部分变蓝, 遮光部分不变蓝。,结论:1、光合作用产生了有机物(如:淀粉) 2、光合作用需要光照。,12,13,叶绿体: 是光合作用的场所,主要位于植物的绿色部分,叶绿体因为含有叶绿素而呈绿色。 是将光能转变为化学能(储存在有机物中)的“能量转换器”。,14,筛管将叶绿体制造的有机物运往植物体的各处。,15,绿色植物通过光合作用制造的有机物,养育了生物圈中的其他生物。 生物圈中生产有机物的天然工厂叶绿体,生物圈中的能量 直接来源于生产者(植物), 最终来源于太阳能(阳光)。,16,韭菜(绿色),韭黄(黄色),17,见光部分(绿色),不见光部分(白色),18,绿色植物与生物圈中的碳氧平衡 (二氧化碳)(氧气) 海尔蒙特的实验忽略了空气中的二氧化碳、阳光。,19,普利斯特利(英国)的实验 今天我们的科学证明:植物通过光合作用消耗了二氧化碳,释放了氧气。,缺氧而死亡。,20,现象:快要熄灭的卫生香,立刻燃烧起来了(复燃)。 结论:光合作用产生了氧气。,21,光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。 式子: 二氧化碳+水 有机物+氧气,光能,叶绿体,(储存着能量),22,阳光,二氧化碳,氧气,水,有机物,光合作用示意图,23,工厂比喻: 厂房(场所)=叶绿体 动力(条件)=光 原料=二氧化碳和水 产物=有机物和氧气 实质=合成有机物,储存能量,24,条件,原料,场所,产物,25,光合作用在农业上的应用: (增强光合作用,提高农作物的产量) 1、合理密植。 2、适当增加光照强度。 3、适当延长光照时间。 4、适当增加二氧化碳(气肥)的浓度。 5、适当增加水分。 6、适当增加温度(适宜的温度能提高酶的活性)。,26,了解:氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳气体。,27,28,常用的化学代号: 氧气 O2 二氧化碳 CO2 水 H2O 氢氧化钠,29,【中考题】某校生物兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验,并在一晴天对室内空气中的二氧化碳浓度进行了24小时测定,下列曲线能正确表示测定结果的是 ( ),C,白天,30,考点:早晨、中午、傍晚。 经过了白天一整天的光合作用,傍晚的时候森林里氧气的浓度最高。,31,绿色植物的呼吸作用,现象:甲瓶中萌发的种子温度高些。 结论:种子萌发的过程(呼吸作用)中释放了能量。,萌发的种子,煮熟的种子,32,现象:澄清石灰水变浑浊了。 结论:种子萌发时(呼吸作用)放出了二氧化碳气体。,萌发的种子(也可以豆苗代替),了解:二氧化碳气体能让澄清石灰水变浑浊。,33,现象:燃烧的蜡烛在萌发种子瓶中立刻熄灭了。 结论:种子的萌发(呼吸作用)吸收了氧气。,萌发的种子,煮熟的种子,34,呼吸作用:细胞利用氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要。 有机物+氧气 二氧化碳+水+能量 (储存着能量) 场所:线粒体(生物的活细胞内),35,呼吸作用在农业上的应用: 促进:a、农田适时松土。 b、及时排涝。 (保证植物的根得到充分的氧气,使呼吸作用正常进行。) 抑制:储藏粮食时,保持干燥和低温。 贮藏水果、蔬菜时,降低温度,降低氧气浓度(比如:充入氮气等) (抑制了粮食和果蔬的呼吸作用,减少有机物的消耗。),36,37,呼吸作用是生物的共同特征 绿色植物在维持生物圈中碳氧平衡中,起着重要作用。 二氧化碳过多会导致温室效应。 维持碳氧平衡的措施: 1、保护森林、植树造林 2、低碳(二氧化碳)生活:少开空调、节约用电、少开汽车,38,两地的甜瓜白天通过光合作用制造有机物的 量基本相同,但甲地的夜间温度比乙地的低,呼吸 作用更弱,消耗的有机物较少,积累的糖分较多。 因此甲地甜瓜更甜。,39,40,常见的一些物质鉴别方法: 淀粉遇碘液变蓝 二氧化碳能让澄清石灰水变浑浊 氧气能让带火星的木条迅速燃烧起来 (氢氧化钠溶液能够吸收周围的二氧化碳气体) ,41,针叶,阔叶,(寒冷地区),(温暖地区),42,落叶阔叶林,常绿阔叶林,43,过度放牧导致草原沙漠化,乱砍滥伐 导致森林破坏,水土流失,44,3月12日为全国“植树节”,45,
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