秋季学期期末散学会教师讲话稿.doc

上传人:仙*** 文档编号:1393216 上传时间:2019-10-18 格式:DOC 页数:4 大小:14.59KB
返回 下载 相关 举报
秋季学期期末散学会教师讲话稿.doc_第1页
第1页 / 共4页
秋季学期期末散学会教师讲话稿.doc_第2页
第2页 / 共4页
亲,该文档总共4页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
演讲稿/期末演讲稿 秋季学期期末散学会教师讲话稿 亲爱的大朋友和小朋友:你们好!虽然这学期比任何一学期的时间都要长,但是我还是觉得过得特别的快。弹指一挥间,心灵老师和大家一起走过了一年半的时间,对大家的那份依恋也越来越强烈!这学期孩子们最大的一个变化就是越来越独立。很多事情不再需要老师手把手地完成,并且越发地有主见,有自己的思想,自我管理也在逐渐增强。最让我欣慰的是,班集体中的那种团结进取,积极友善的氛围正在传递给每一个人。与此同时,孩子们在本学期流露出来的对阅读的热情大大超出了我的预期。上次铜梁的赵校长和汤校长来到我们班级,看到同学们在课余时间自发地阅读让他们惊叹,他们问我:“林老师,你在培养学生阅读方面用了什么方法,为什么二年级的同学可以如此狂热地爱上阅读?”我只说了一句:“抓住阅读的关键期,想方设法地为他们创造阅读的条件。”一个热爱阅读的人,他的一生注定不会平凡,因为书会给他们带来精神的食粮和思考的热情。感觉现在的自己,内心越发地安静。这份安静,一是孩子们带给我的,还有就是我们班的大朋友带给我的。一个班级的强大光靠老师和同学是远远不够的,正是我们班的大朋友对我的工作的积极支持,每一次的班级活动的积极响应、每一次的班级物资采购的积极行动、每一次的班级突发事件的积极应对、每一次学校班级要求的任务认真高质量完成等等,都带给我无限的动力。你们都做得这样好,我没有理由懈怠!所以,感谢在我的教育道路上遇到你们,谢谢大家对我的支持、包容与信任!在新春佳节即将来临之际,恭祝我们班的每一个家庭健康幸福!二年级上期期末总结及语数寒假建议二年级上期期末总结及语数寒假建议二年级上期期末总结及语数寒假建议二年级上期期末总结及语数寒假建议二年级上期期末总结及语数寒假建议二年级上期期末总结及语数寒假建议二年级上期期末总结及语数寒假建议二年级上期期末总结及语数寒假建议二年级上期期末总结及语数寒假建议语文寒假建议:1、今天回家制定每日寒假计划表,并且张贴在墙上,遵照执行,开学交。内容包括:早上起床时间、锻炼一小时、阅读一小时、认真练字一篇、主动做家务事、每顿吃两碗饭、参加社会活动、晚上睡觉时间等等。2、下学期我准备陆续让一部分孩子使用钢笔,使用钢笔的条件就是书写工整、整洁,并且写出笔锋。所以请利用寒假时间自行购买练字帖,每天写一篇。不求数量,只求质量。3、按照学校发的体验生活,自信成长XX年学生寒假生活倡议书上“自我服务创意拜年”的主题,根据上面的时间安排完成相关要求,填写表格中的内容。同时办一张与主题相关的小报。要求:a4纸,横式,色彩鲜艳,图文并茂,开学交。4、继续了解动物的飞行习性,选定你感兴趣的一种动物制作一本绘本创编童话,开学交。如上次班上有一个同学对昆虫中的萤火虫感兴趣,所以他就重点研究萤火虫。5、完成学校发的XX年寒假消防安全家庭作业,开学交。6、今天给每个孩子测量了身高和体重,让他们在寒假里多吃饭,努力长高,下学期开学后会再次测量身高,以此激励孩子们多吃饭才能长身体,同时注意营养搭配,合理膳食。7、保护眼睛,少玩电脑、平板电脑、手机。数学寒假建议:1、用二年级学过的数学知识以“今天我当家”为题制作一张小报,安排出家人一天的作息时间、食品购买(记帐)。2、用七巧板拼出漂亮的情景图形,口述给家长听,并以照片、微信、qq等方式发到班级群共享。或者:学习下“五子棋”,准备下期的五子棋达人赛。3、拟定寒假数学学习计划,并按照计划进行相关学习。英语寒假建议: 1、自学1-2首英文歌,下期进行校园英语歌曲大赛。2、以“farm”为主题,办一张英文小报。3、请坚持每天听读英文不少于15分钟,内容为书p2-31,或上册全册数,也可以自选教材。4、观看1-2部英语原版电影。
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!