幼儿园建筑设计案例分析ppt课件

上传人:钟*** 文档编号:1369900 上传时间:2019-10-18 格式:PPTX 页数:58 大小:15.94MB
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资源描述
幼儿园建筑设计 案例分析,1,巴西圣保罗,拉脱维亚里加,中国大连,中国厦门,西班牙吉普斯夸,2,巴西圣保罗佳期幼儿园 Marcio Kogan,3,建筑师: Marcio Kog 地点:巴西圣保罗 合作者:Lair Reis 室内设计:Diana Radomysler, Regiane Leo 项目组:Beatriz Meyer, Carolina Castroviejo, Eduardo Chalabi, Eduardo Glycerio, Gabriel Kogan, Luciana Antunes, Maria Cristina Motta, Mariana Simas, Oswaldo Pessano, Renata Furlanetto, Samanta Cafardo, Suzana Glogowski 景观设计师:Renata Tilli 照明设计:Marcio Kogan, Beatriz Ennes 结构设计:Aluizio Dvila 装置:Grau Engenharia 厨房设计顾问:Gisela Porto 总承包商:Fakiani Contrues 占地面积:900 sqm 项目面积:870.75 sqm 项目年份:2007,4,幼儿园位于市里某居民区附近,环境相对安静,适宜幼儿园的建设。建筑用地较为平坦,不存在高差问题。,地形,5,形体分析,设计之初,首先要设想出一个抽象的空间,脱离普通托儿所的设计套路,充满童趣,能够满足托儿所涉及的多种功能需求。在 平面上,该幼儿园的形态呈“L”形,“L”包围的区域用作户外活动用地。 建筑形体以矩形体块的拼接为主,规矩的布局与形体的穿插形成了穿越式的空间。 矩形凸窗给予了孩子宽广的视野,给建筑形体带来了变化与创新。,6,流线,交通流线主要以坡道构成,省去了楼梯给儿童带来的危险性与不便,7,在交通上,两个中庭与户外连接,增强建筑内外联系,坡道居于建筑中央,儿童主要活动区域之间没有明确界限,给儿童一个相对自由、富有想象力的空间流线。,8,功能与单元组合,建筑并未有明确的重复单元,而是将不同的空间赋予了更多的功能。 幼儿园的行政区域位于建筑中庭附近,方便管理与对外交流。 幼儿园提供质量上佳的空气和水、地热设备和协调的照明装置。 景观设计构想以保证孩子们之间的安全互动为中心思想。,9,空间分析,幼儿园的儿童活动空间主要由大尺度空间组成,立面采用玻璃幕墙,在解决采光与儿童活动空间的同时尽可能的给与孩子自由、开敞的活动空间。,10,材质分析,幼儿园内部以木地板与柔软的地毯为主,建筑整体除了使用天然材料之外,还采用黄色、橙色和红色等鲜亮的色调,创造出一种趣味盎然的气氛。,11,巴西圣保罗,拉脱维亚里加,中国大连,中国厦门,西班牙吉普斯夸,12,大连幼儿园 Debbas建筑师事务所,13,幼儿园案例特点 一 独特的造型,布局 二 入口设计 三 功能分区 四 交通流线 五 内部处理 六 细部处理,14,建筑物的布局,15,一,环保性 建筑师创建了几个 旋转地街区以便在整 个环境中能够更好的 利用太阳能。,二,吸引儿童的注意 学校独特的外形设计于 任何年龄的人来说都是一个新颖的物体,特别对幼儿更能吸引他们的注意与好奇。,16,主入口,次入口,主人口与次入口设置在同一侧,但相互之间没有影响,同时次入口处宽阔的场地能有效的解决家长接送儿童时的拥挤情况,菜园,厨房等用地则位于较偏僻的位置,入口设置,17,功能布局,基本单元,教室,卫生间,多媒体教室,班级活动场地,大操场室外活动区,偏南方向日照条件较好,所以朝南方向用作活动场地,主次入口,辅助用房,服务用房等 都设置在另一侧,一层平面图,18,四层平面图,功能布局,幼儿宿舍,卫生间,活动室,19,辅助用房,服务用房,幼儿生活学习用房,主次入口,交通流线,20,内部空间的处理,入口空间,过道的处理,教室内部,幼儿宿舍,21,内部空间的处理 鲜艳明亮的色彩,幼儿比较喜欢鲜艳明亮的色彩,合适的颜色能帮助幼儿营造愉悦的心情,健康快乐的成长。儿童对色彩十分敏感,因此需要注意色彩的选择。,22,细部处理,合理的尺度,独特的表皮处理,能激发幼儿的想象力,为幼儿提供一个学习和成长的良好的环境。,23,楼层高度过高,楼层总共有五层,一班的幼儿园楼层都设在三层以下。 较高的楼层不适合于幼儿园建筑,幼儿在攀爬楼层时不仅容易疲劳,而且在楼梯间时容易发生危险。,24,巴西圣保罗,拉脱维亚里加,中国大连,中国厦门,西班牙吉普斯夸,25,Kindergarten Competition Proposal 里加幼儿园,-建筑与周围环境的融合,26,幼儿园案例特点,一 地形的特殊性 二 与周围环境的融合 三 空间的特殊性 四 功能 五 流线 六 单元组合,27,建筑以地形起伏的绿地公园为中心围合成U形,既利于采光,满足儿童空间需求,同时以公园作为儿童活动空间,想法上有了创新。,28,场地分析,29,教室空间被一座巨大的公园包围,让小朋友们能够与大自然亲密接触。公园绿化区还和附近的城市公园相连,需要时可以向外界开放,同时也保证了必要的安全性。,30,空间特殊性,被弯曲的玻璃立面包裹的游泳馆、礼堂和体育活动中心沿着室外庭院边缘排列,为室内活动的人群提供了心旷神怡的自然景色。,31,0层平面,32,一层平面,33,单元空间,34,交通流线分析,35,模型,36,巴西圣保罗,拉脱维亚里加,中国大连,中国厦门,西班牙吉普斯夸,37,厦门松岳幼儿园,38,场地类型:该幼儿园地处小区内住宅群夹缝中,用地较为紧张。 处理:口字形的建筑布局讲室外活动场地分成中央内庭和东西两侧空地,为了使三块室外场地既分又合,特将底层东、南、西三侧架空。由此又可为幼儿提供不受天气影响的活动空间。,地形,39,而大小不一的“洞”或“孔”是激发儿童好奇心和玩心的重要媒介, 其大到中庭空间,小到仅容一丝目光穿过, 这一刻建筑师也通过游移不定的玩性过程而体会童年,这何尝不是建造的本质?,空间 室内外的穿插,40,造型特点:丰富的形体在严厉的色彩的强调中,活力四射,特别是中心庭院边界的形式处理,增添了幼儿园的趣味性,并通过光影效果使之更为生动。,造型,41,42,一层平面图 二层平面图 三层平面图,功能布局:一层除了架空部分外,全部作为服务用房和供应用房,而 6个班级活动单元全部设置在二、三层,并获得最佳朝向和通风效果。,43,流线 环形布局 底层内外穿插,44,室内材料 安全温馨 材料,室外材料 鲜明 欢快,防护材料,45,巴西圣保罗,拉脱维亚里加,中国大连,中国厦门,西班牙吉普斯夸,46,西班牙Sansaburu幼儿园,47,建筑师: Vaumm Arquitectura y Urbanismo 地点: 西班牙,吉普斯夸,伊巴,Sansaburu大街2号 建筑组: Jon Muniategiandikoetxea Markiegi, Tomas Valenciano Tamayo 合作者: Amaya El Busto Saenz, Marta lvarez Pastor, Sonia Diez de Gereu, Ainoa Erauskin 建造年代: 2004 服务: Inconor Ingenieros Consultores 承包商: FONORTE 启动: Inmobiliaria Municipal Eibarresa S.A. 停车面积: 3,242 平方米 幼儿园面积: 1,227 平方米 庭院面积: 715 平方米,48,不仅仅是色彩,建筑的一切:立面上的随机布置的窗,朝着Sansaburu街的彩色阳台和建筑的入口,都给幼儿园以欢快的性格。,49,空间体验,50,51,幼儿园位于基地的西北,它面朝南和东南的方向开敞,建筑、楼梯和围墙围合了庭院。每一层的布置都是这样,入口在基地北部,建筑位于入口的两侧,围合基地的庭院。 孩子们在幼儿园上课的时间内,教室可以获得阳光。室内设计符合儿童的尺度,一层的走廊和教室可通过窗户获得自然采光,并可欣赏室外。室内的色彩是温暖而活跃的。 不仅仅是色彩,建筑的一切:立面上的随机布置的窗,朝着Sansaburu街的彩色阳台和建筑的入口,都给幼儿园以欢快的性格。 入口大厅上随机安排的灯富于吸引力。,52,53,54,55,幼儿园与停车场相结合,56,分析总结,地形区位:大多位于城市或居住区人口较为多的地方,地势一般较为平坦 形体空间:形体多以折线形出现,空间大多呈穿越式布局,利于功能分配 重复单元:大多有重复单元形式存在,其单元内部功能交通大体相同 交通流线:一般较为简洁清晰而明确,幼儿活动的区域流线较为单纯,且不易走到工作人员办公区域。 材质造型:大多以亮暖色为主,材质选用较为灵活,造型大多较为灵活,折线形,弧线形均频繁出现。,57,THE END,58,
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