浅谈如何在基层林场建立保持共产党员先进性的长效机制.doc

文秘知识/会议发言稿 浅谈如何在基层林场建立保持共产党员先进性的长效机制 保持共产党员先进性，关键是让党员“有所为、有所不为”。“有所为”即要求党员坚决不能混同与一般职工群众，要具有强烈的政治责任感和历史使命感，理想信念要比职工群众更加坚定，思想觉悟要高于职工群众，科技兴农能力要强于职工群众，创造的社会价值要远大于职工群众，坚持全心全意为职工群众服务，要“敢为天下先”，处处为先，处处争先。“有所不为”即要求党员廉洁自律，提高党性修养，“自重、自省、自警、自励”，要坚持违法乱纪、贪污腐败的事坚决不为，损害职工群众利益的事坚决不为。1、“有所为”开展党员责任区目标管理活动，实行目标激励管理制度。1）结合基层林场实际特点，以党员责任区为单位，制定出合理可行的具体工作目标，工作目标可以包括学习情况、生产任务完成情况、为职工服务情况、模范带头情况、遵纪守法情况等等，把党员责任区的目标任务按后勤党员、包地党员、退休党员不同进行合理细化分解，把责任目标落实到每名党员。2）对党员完成目标任务的情况进行百分制考评，防止党员不履行义务、“不作为”。百分制考评可以采取领导干部、普通党员、职工群众按334的百分分配方法进行考评，在考评的结果上，要公平、公开、公正。可按综合得分分为优秀、合格、基本合格、不合格几类。对完成责任目标考评结果优秀的要给予相应的物质奖励、荣誉奖励，对未完成责任目标考评结果不合格的党员要给予压力感要么进行处罚严重的多年连续不合格的可以建议自动退党。3）优秀的管理制度要靠优秀的管理者去推行去实施，否则会沦为空谈，建议推行领导责任制，把党员责任区目标责任管理做为基层领导年终考核任务之一，同时要与领导干部年度的考核评先评优挂钩，与年终的奖金挂钩，与干部的提拔任用挂钩。 2、“有所不为”加强学习教育，建立有效监督约束机制，从内因和外因两方面严防党员腐化堕落。1）坚持和完善“四会一课”、“支部中心组”等党员学习制度，由于基层林场党员文化水平较低，应采取形式多样的学习教育方式，尽量避免途具形式、不求实效的学习，使林场党员容易理解、容易接受，真正从思想深处受到经常性的震撼教育。2）要加强党内监督和职工群众监督力度。加强党内监督，即制定可行的制度使党员之间予以相互监督，努力扩大监督的覆盖面；加强群众监督，即实行党员联系群众制度，主动听取职工群众的意见建议。关键的所在是要加强党外普通职工群众的监督力度。另外要强化纪律监督，充分发挥党纪政纪的刚性约束和震慑力量，净化党的风气、纯洁党的队伍、维护党的先进性。xx林场党支部*l