新哲学ppt课件

第一单元：,生活的智慧,第二单元：,第三单元：,第四单元：,生活的探求,生活的方法,生活的选择,核心问题：如何看待自然、社会（人生）和思维 如何树立科学的世界观、人生观、价值观,生活、实践的观点（哲学1哲学的基本问题2马克思主义哲学3）,如何认识世界：从实际出发，实事求是（物质4意识5实践6）,认识世界的基本方法：矛盾分析的方法 （联系7、发展8、矛盾9、创新10）,树立科学的世界观、人生观、价值观 （社会历史的真谛11 价值的创造和实现12）,1,辩证唯物主义,历史唯物主义：11、12,唯物论:4、5,辩证法：7、8、9、10,认识论：6,（第二单元）,（第四单元）,第一单元：哲学的一般知识,马克思主义哲学,（第三单元）,2,哲学上讲的世界，包括三个部分： 一是自然界， 二是人类社会， 三是人的思维和意识。 这与我们说的通常意义上的世界是有所不同的。,注意：,3,生活与哲学,第一单元 生活智慧与时代精神 第一课 美好生活的向导,4,一、生活处处有哲学,第一课 美好生活的向导,5,1、我是谁？,2、我从哪来？,3、世界上有上帝或神明吗？,4、世界从何而来？,5、我生命的意义和价值是什么？,这些问题中有些似乎显得无关紧要，而也有一些很显然是“深刻的”。但它们都是在人类的实践活动中产生的问题，人类不断地去思考和追问这些问题，从而找到一些你所相信或不相信的理由，哲学正是从这里开始的！,返回上一层,6、真的有人能预见未来吗？,6,一、生活处处有哲学,哲学其实就是通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科。,1、哲学就在我们身边,7,寒假文理分班时你为什么选择读文科？,一切从 实际出发,具体问题 具体分析,全面地 看问题,联系地 看问题,用发展眼 光看问题,8,每个技术最出色的球员组成一支足球队，在比赛中一定能获胜吗？为什么？,头痛医头，脚痛医脚。对不对？为什么？,火箭“MM组合”,球队是个整体，个人单打独斗不可能战胜对手，必须发挥每个成员的作用。从哲学角度看，树立整体观念关系到全局发展。,9,生活处处有哲学,揠苗助长,为牛把脉,你的脉怎摸不着？,规律是客观的，是不以人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。,不同的事物有不同的矛盾，要具体问题具体分析。,10,生活处处有哲学,事物之间的联系是具体的、有条件的、客观的，不能主观臆造。,立场不同，对事物的认识不同,11,要有创新精神,不同的现象共同的本质,12,结论:,哲学的智慧就在人们认识世界和改造世界活动中，在处理人与外部世界关系的实践中产生的。也就是说，哲学的智慧产生于人类的实践活动。,（一）哲学就在我们身边,13,人类的两项基本活动：一是认识世界；一是改造世界。,认识世界,改造世界,哲学的产生,(1)哲学的智慧和思想产生于人类的实践活动,14,一、生活处处有哲学,（一）哲学就在我们身边,1、哲学的智慧产生于人类的实践活动,它不是从人们的主观情绪中凭空产生，而是人们在认识和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。,哲学的智慧产生于人类的实践活动。 那么人类的实践活动能自发地产生哲学吗？,15,哲 学： 开始于仰望天穹,你在抬头望天空时，你都思考了哪些问题？为什么？,16,关于古希腊最早的哲学家泰勒斯，有一则广泛流传的故事。 有一回，他走在路上，抬头仰望天的星象，如此入迷，竟然不小心掉进了路旁的一口井里。这情景被女仆看见了，便嘲笑他只顾看天而忘了地上的事情。姑娘的嘲笑也许不无道理，不过，泰勒斯回答她说，在无限的宇宙中，人类的活动范围是如此狭小，忙于地上的琐事而忘了看天是一种更可笑的无知。,哲 学：开始于仰望天穹,17,杞人忧天 春秋时，杞国有个人一天到晚都在担心天会突然塌下来，地会突然陷下去，这样自己会无处安身。为此，他睡不着觉、吃不下饭。当人们告诉他天是由大气组成，不可能掉下来时，他又担心起太阳、月亮、星星是否会落下来，砸破自己的头.,18,杞人忧天的故事固然不可取，但它反映出一种追问和思考，而这种追问和思考非常宝贵，它使我们的思想迸发出哲学的火花。,杞人忧天,在生活实践中，人们会自觉不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。因此，我们说，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。,19,（1）哲学的智慧产生于人类的实践活动（改造世界）,（2）哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考（认识世界）,哲学并不神秘，哲学就在我们身边,1.哲学就在我们身边（哲学来源于生活）,哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，只要留心思考，就会发现它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。,20,2.哲学是指导人们生活得更好的艺术,有一艘船载着三个人，其中一个是著名的物理学家，另外两个分别是著名的生物学家和数学家。不料在海上发生了意外，为了挽救另外两个人的生命，把损失降到最小，必须把一个人扔下去。 那么你应当把谁扔下去呢？,答案很简单：把那个最胖的扔下去！,运用你的理性思维,从实际情景出发，才能更好地解决问题！,21,一位先生收了两个学生。一天傍晚，先生给每个学生一个铜钱，说：“你们立刻买样东西，把这间黑暗的房子完全装满。” 一个学生买了许多干草，满满地塞满了一屋子。先生摇摇头，叹了口气。 另外一个学生买了一支蜡烛，点燃蜡烛，整个屋子一片光明。先生笑了：“这是装满屋子的最好的方法。”,（1）这两个学生思考和解决问题的方式有何不同？为什么会有这种不同？ （2）想一想，思维方法在人们生活中起什么作用？,烛光照亮小屋,追寻生活智慧感受哲学之光,一般思维;创造性思维,知识水平不同,世界观不同,指导思想不同,促进,22,2.哲学是指导人们生活得更好的艺术,（1）哲学的本义,【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。 Philo sophia Philosophy 爱 智慧 爱智慧/思考的乐趣。,结论：,哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,爱智慧或追求智慧。,注意：这并不意味着所有的哲学都是正确的,23,把石头垫在脚下,在美国华盛顿监狱有一个名叫库丁的重刑犯,他游手好闲、嗜酒如命且毒瘾极大,对一个服务生看不顺眼,就一刀将其杀死了。结果,他被判终身监禁。库丁有两个儿子,年龄相差只有两岁。大儿子跟父亲一样,从小不务正业,学生时代就染上了很重的毒瘾,全靠偷窃和绑架勒索为生,后来也因为杀人而锒铛入狱。小儿子却大不一样,他正直诚实、刻苦学习,大学毕业后 在一家著名的大型企业里谋到了满意的职位，他工作勤奋、成绩显著，已做了那家公司的总经理。他不仅事业有成，家庭生活也相当美满，有一个贤惠善良的妻子和三个聪明可爱的孩子，一家人过着甜蜜幸福的日子。 在完全相同的成长环境里，为何两个儿子有着完全不同的命运？记者采访时，没料到兄弟二人的答案竟然是完全相同的：“有这样的老子，我还能有什么办法？”,思考：这个故事给了你什么样的启示？,24,哲理简析,有那样的老子的确是一种不幸。一个人的成长，离不开赖以生存的环境。但人对环境的适应并不是相同的。同一块土地，既长谷子也长稗子，是成为谷子还是稗子关键还在于你自己。一块石头，你若把它背在背上，它是一种沉重的负担；你若把它垫在脚下，它就会成为你进步的台阶。 事物的发展是内因和外因共同起作用的结果，外因必须通过内因才能起作用，在相同的外在环境中，两个儿子会有不同的命运，就在于自己做出了不同的选择，才使生活轨迹发生了截然不同的变化。,25,牛顿、门捷列夫的悲剧,牛顿晚年写了130万字的神学著作，以证明上帝的存在。,门捷列夫晚年竟然反对自然界存在飞跃，否认原子可分为电子，否认元素的复杂性。然而，他竭力反对的原子结构的新发现，恰恰是对发展门捷列夫元素周期律具有重要意义的东西。,哲学思想的倒退，妨碍了他们进一步获得新的科学研究成果.,26,真正的哲学可以,A.正确看待自然、社会、人生 B.用睿智眼光看待生活和实践 C.正确对待社会进步和个人发展，集体利益与个人利益，进与退，得与失，名与利,3.哲学的任务：指导人们正确地认识世界和改造世界,2、哲学的意义：,27,本课小结,1.哲学在哪里？哲学就在我们身边 哲学的智慧产生于人类的实践活动。 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 2.为什么要学习哲学？ 哲学是指导人们 生活得更好的艺术 （1）从哲学的本义上看： 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。 （2）从哲学的功能上看: 真正的哲学能为生活和实践提供积极有益的指导， 指导人们正确认识世界和改造世界。,28,试一试：和哲学家比智慧,苏格拉底,培 根,贝克莱,爱因斯坦,29,好驭手 古希腊哲学家苏格拉底的妻子脾气暴躁，有人问苏格拉底为何娶这样的女人为妻,他笑道：“如果你能驯服一匹烈马，那么其他马又有何难驾驭的呢？我能忍受这样凶的人，天下人谁不能做我的朋友呢？”,30,相形见绌 长期生活于富丽堂皇王宫中的伊丽莎白女王忽然心血来潮，亲临英国大哲学家培根的家，她没有想到大哲学家的住宅会是这样简朴，惊叹道：“你的住宅太小了啊！”,“陛下，这是因为您光临寒舍，才使它显得小了。”培根耸耸肩膀，平静地说。,31,谁是当代最杰出的哲学家 一天，有位学生在课堂上问贝克莱：“先生，您认为谁是当代最杰出的哲学家？”,贝克莱迟疑片刻，面带难色地回答道：“我是一位很谦虚的人，所以我很难说出这位哲学家的名字，但作为真理的追求者，我又不能不说真话。这回你应当知道他是谁了吧？”,32,姑娘和火炉 一群年经的学生在学习爱因斯坦的相对论时觉得非常难懂，就来找爱因斯坦，请他用最通俗的语言来解释一下他的相对论。,爱因斯坦稍加思索，以十分轻松而又常见的事例道出了其中的真谛：“当你和一位美丽温存的姑娘一起坐上两个小时，你会感觉只过了一分钟；但当坐在一个炽热的火炉上，哪怕只坐一分钟，也会觉得过了两个小时。这就是相对论。,33,苏格拉底,亚里士多德,柏拉图,毕达哥拉斯,卢梭,笛卡尔,叔本华,尼采,黑格尔,康德,杜威,萨特,马克思,胡塞尔,罗素,毛泽东,34,任务：,搜集成语、典故、俗语并说明体现的哲学道理,35,哲理故事,二战期间，一位苏联将军视察阵地时，偶然发现几只蝴蝶在花草丛中飞来飞去，时隐时现，令人眼花缭乱，难辨真假。将军立即去找研究蝴蝶的专家斯万维奇，要他设计一套蝴蝶式防空迷彩伪装。斯万维奇参照蝴蝶翅膀花纹的色彩和构图，将保护、变形和伪装三种方法综合起来，对坦克、军用车辆等活动目标涂上同地形相似的多色巨大斑点迷彩，改变其外形轮廓，对机场、炮兵阵地、雷达站、军用仓库等固定军事重地利用遮障伪装，在遮障上涂染与背景相似的迷彩图案。就这样，他们为列宁格勒数百个军事目标披上了神奇的“隐身衣”，当几百架满载炸弹的德军轰炸机飞临该城上空时，原定的袭击目标一个也找不到，一些曾身经百战的优秀飞行员也惊呼眼前一片迷茫。飞机在空中盲目地转了几个大圈后，只好胡乱丢了一些炸弹仓促返航，而列宁格勒却安然无恙。,蝴蝶救了列宁格勒,苏军正确地认识了现象与本质的辨证关系，并成功地将它运用于实践。现象有真象与假象之分，假象并不是对本质的正确反映，反而能掩盖事物的本身。认识了事物的现象，还不能说是认识了事物的本质和规律。,36,