人教版语文单元测试1：必修4第1单元检测（1）

人教版必修4第一单元检测（一）（时间：90分钟 分值：100分）一、基础知识（共18分，每小题3分）1下列各组中加点字读音全都正确的一项是（）A笑靥（yn） 瓦砾（l） 霎（sh）时 刽（kui）子手B嗟（ji）怨 连累（li）谛听（d） 汗涔涔（cn)C绣衾（jn） 奇葩（p） 吁（x）气 哥哥行（hng）D信笺（jin）神龛（kn）熨（yn）平 白泠（lng）泠2. 下列句子中有错别字的一项是（）A你待要笙歌引至画堂前，我道这姻缘敢落在他人后。B念窦娥伏侍婆婆这几年，遇时节将碗凉桨奠；你去那受刑法尸骸上烈些纸钱，只当是把你亡化的孩儿荐。C像他这一类靠着一些繁文缛节撑撑场面的家伙，正是愚妄的世人所醉心的。D梅家的一个年轻的小姐，很贤惠，也很规矩。3.下列有关文学常识的表述，有误的一项是（）A外，外末的简称，扮演老年男子；净，俗称“花脸”，扮演性格刚烈或粗暴的男子。B曹禺（1910-1996），原名万家宝。现代著名剧作家。代表作有雷雨日出北京人原野等剧作，其中雷雨创作于20世纪30年代，写了周鲁两家八个人物由于血缘纠葛和命运巧合而造成的矛盾冲突。C莎士比亚（1464-1616），欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。他的剧本流传下来的有三十多种，其中著名的有李尔王哈姆雷特奥赛罗罗密欧与朱丽叶等。D折，相当于现代的“幕”，所有的杂居都只能是四折。杂剧规定，每一折戏，唱词一套曲子，每一支曲子用一个宫调。4. 下列各句中标点符使用无误的一项是（）A按照中国医学传统理论，在正常情况下，风是自然界“六气”之一（风、寒、暑、湿、燥、火）。在异常情况下，风又是一种致病的因素。B我不知道他们到底称赞我什么？是文章写得好，还是勇气可嘉？抑或根本就不是称赞，只是对于失败者的无可奈何的安慰。C当竞赛裁判组负责人宣布：今天的演讲比赛蓝队获胜时，比赛大厅里响起了长时间的热烈的掌声。D与此同时，正如蓝皮书所指出的，解决“蚁族”问题应着力缩小二、三线城市的差距，对二、三线城市给予更多的政策支持以真正实现大学生的有效分流。5下列成语使用恰当的一项是（）A.日元不断贬值，其势如破竹的下跌势头，使已经遭受金融危机重重打击的亚洲经济雪上加霜。B在NBA打球的中国球员，现在只剩下姚明和易建联了，俩人在比赛之余，举案齐眉，关系很好。C青龙镇为迎接上级扶贫检查，把几个村的牲畜集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金的报道，令人叹为观止。D让中小学生“减负”让人如此牵肠挂肚，是因为它既关乎千家万户的孩子，又关乎祖国的命运和民族的明天。6.下列各句中没有语病的的一项是（）A在吴征镒担任中国植物志主编的时候，凡是拟用稿件，都要仔细审核校对，在稿子上密密麻麻地修改，有时候审稿的意见比稿子本身的字数还多。B2月15日，当记者问梅德韦杰夫是否想让儿子出国留学时，他给予了否定的回答。C当她高高举起广州亚运会的火炬时，她对火炬传递有着自己的理解：火炬传递不仅仅是传递激情和梦想，更重要的是传递一个民族不屈服的精神。D雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？二、填空（共8分，每空1分）7.（1）关汉卿，号己斋叟，金末元初大都人。代表作是窦娥冤，全名是 。与 、 、 合称元曲四大家。（2） ，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊涂了盗跖、颜渊？ ，造恶的享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺软， ！地也， ！天也，你错勘贤愚枉做天。三、阅读题（一）阅读下面的选文，回答后面的问题。鲁大海 （如梦初醒）这三个没有骨头的东西！他们就把矿上的工人们卖了！哼，你们这些不要脸的董事长，你们的钱这次又灵了。周萍 （怒）你混账！周朴园 不许多说话。（回头向大海）鲁大海，你现在没有资格跟我说话矿上已经把你开除了。鲁大海 开除了！？周冲 爸爸，这是不公平的。周朴园 （向周冲）你少多嘴，出去！周冲 愤然由中门下。鲁大海 好，好。（切齿）你的手段我早明白，只要你能弄钱，你什么都做得出来。你叫警察杀了矿上许多工人，你还周朴园 你胡说！鲁侍萍 （至大海前）走吧，别说了。鲁大海 哼，你的来历我都知道，你从前在哈尔滨包修江桥，故意叫江堤出险，周朴园 （厉声）下去！仆人们 （拉大海）走！走！鲁大海 你故意淹死了两千二百个小工，每一个小工的性命你扣三百块钱！姓周的，你发的是绝子绝孙的昧心财！你现在还周萍 （冲向大海，打了他两个嘴巴）你这种混账东西！大海还手，被仆人们拉住。周萍 打他！鲁大海 （向周萍）你！仆人们一齐打大海。大海流了血。周朴园 （厉声）不要打人！仆人们住手，仍拉住大海。鲁大海 （挣扎）放开我，你们这一群强盗！周萍 （向仆人们）把他拉下去！鲁侍萍 （大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，凭凭什么打我的儿子？周萍 你是谁？鲁侍萍 我是你的你打的这个人的妈。鲁大海 妈，别理这东西，小心吃了他们的亏。鲁侍萍 （呆呆地望着周萍的脸，又哭起来）大海，走吧，我们走吧！大海为仆人们拥下，侍萍随下。8.周朴园对周萍、周冲两个儿子分别说“不许多说话”、“你少多嘴”其用意是什么？（4分）答： 。9鲁侍萍“你是萍，凭凭什么打我的儿子？”这一句的语言妙在哪里，表现了侍萍怎样的感情？（4分）答： 。10.这个片断中有许多矛盾冲突，其中最基本的矛盾冲突是什么？（2分）答： 。（二）阅读下面的选文，回答后面的问题。窦娥冤第四折节选窦天章云 带那蔡婆婆上来。我看你也六十外人了，家中又是有钱钞的，如何又嫁了老张， 做出这等事来？ 蔡婆婆云 老妇人因为他爷儿两个救了我的性命，收留他在家养膳过世；那张驴儿常说要将他老子接脚进来，老妇人并不曾许他。 窦天章云 这等说，你那媳妇就不该认做药死公公了。 魂旦云 当日问官要打俺婆婆，我怕他年老受刑不起，因此口昝）认做药死公公，委实是屈招个！ 唱 【梅花酒】你道是咱不该，这招状供写的明白。本一点孝顺的心怀，倒做了惹祸的胚胎。我只道官吏每还复勘，怎将咱屈斩首在长街！第一要素旗枪鲜血洒，第二要三尺雪将死尸埋，第三要三年旱示天灾，咱誓愿委实大。 【收江南】呀，这的是衙门从古向南开，就中无个不冤哉。痛杀我娇姿弱体闭泉台，早三年以外，则落的悠悠流恨似长淮。 窦天章云 端云儿也，你这冤枉我已尽知，你且回去。待我将这一起人犯，并原问官吏，另行定罪，改日做个水陆道场，超度你生天便了。 魂旦拜科，唱 【鸳鸯煞尾】从今后把金牌势剑从头摆，将滥官污吏都杀坏，与天子分忧，万民除害。嘱咐你爹爹，收养我奶奶。可怜他无妇无儿，谁管顾年衰迈！再将那文卷舒开，带云爹爹，也把我窦娥名下，唱屈死的强伏罪名儿改。11【梅花酒】曲中“我只道官吏每还复勘，怎将咱屈斩首在长街！”这句唱词比课文节选第三折中的“我怕连累婆婆，屈招了药死公公，今日伏法场典刑”这句话对当时的社会揭露得更深刻，试简要分析。（4分）答： 。12【收江南】曲中“这的是衙门从古向南开，就中无个不冤哉”是将俗语“衙门从古向南开，有理没钱莫进来”改造而成的，前者比后者反映的当时的现实更深刻，试结合窦娥冤简析。（4分）答： 。13你如何理解作者借窦娥之口为当时社会开出的药方“从今后把金牌势剑从头摆，将滥官污吏都杀坏，与天子分忧，万民除害”？ （4分）答： 。14【鸳鸯煞尾】曲中“嘱咐你爹爹，收养我奶奶。可怜他无妇无儿，谁管顾年衰迈”再次展示了窦娥善良的心灵，请联系窦娥悲剧简析。（4分）答： 。四、语言表达及应用（共12分，每小题4分）15.仿照下面的一句话，另写一句结构相似、内容丰富且有一定哲理的话。蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞，但一个在创造，一个却在虚度；创造者给生活奉献的是甜美的蜜糖，虚度者留下的是一堆毫无用处的垃圾。答： 。16.下面是艾青归来的歌诗中的整句，试用散句表述，意思不能改变。即使我们是一支蜡烛也应该“蜡炬成灰泪始干”即使我们只是一根火柴也要在关键时刻有一次闪耀即使我们死后尸骨都腐烂了也要变成磷火在荒野中燃烧。答： 。17.把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序恰当的一段话。（只写序号）（1）百般不能排解思情，不妨往诗中寻个消遣处。（2）王维的相思亦有画意；来日绮窗前，寒梅着花未？（3）从古至今，乡愁是诗人的惆怅。（4）没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。（5）诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。答： 。五、作文（40分）阅读下面的材料，按要求作文。西安男子刘世奎因对儿子学习不满意，多次殴打儿子，致儿子非正常死亡。西安市人民检察院以故意伤害罪，对刘世奎提起诉讼。日前，西安市中院一审宣判，判处刘世奎12年有期徒刑。“为了儿子，可以连命都不要”的刘世奎，用他简答粗暴的教育方式，致其9岁的儿子带着一身的伤痕，离开了人世，而37岁的他，则将背负着对儿子的愧疚，面临12年的牢狱生涯。请你认真阅读以上材料，任选一个角度，发表你自己的看法。要求：写一篇议论文。，不少于800字。【参考答案】一、1. B（A靥yC衾qnD熨y）2B（桨浆）3D（有的是四折一楔子。）4D（A括号放在“六气”之后；B问号改为逗号，句号改为文号；C冒号改为逗号。）5D（A势如破竹：指节节胜利，不可阻挡，指好的方面；B举案齐眉：指夫妻相敬；C叹为观止：赞叹所见事物好到了极点。）6C（A成分残缺，将“吴征镒”提到句首，或在“都要仔细审核校对”前加主语；B有歧义，“他给予了否定的回答”指代不明；D意思反了。）二、7.（1）感天动地窦娥冤、郑光祖、白朴、马致远。（2）有日月朝暮悬、为善的受贫穷又命短、却原来也这般顺水推船、你不分好歹何为地。三、（一）8对周萍说“不许多说话”是害怕周萍吃亏，对周冲说“你少多嘴”是阻止周冲长他人志气；生怕儿子们坏自己的事。9作者巧妙地运用了谐音的手法，表现了母子相见却不能相认的痛苦和对大儿子周萍极度失望的复杂心情。10鲁大海和仆人们工人阶级和资本家走狗的矛盾冲突。（二）11“我怕连累婆婆，屈招了药死公公，今日伏法场典刑”，这仅是对当时司法黑暗的揭露，“不打不招”，这是当时司法审案时采用的首要方法，这方法不知是多少人屈打成招，而“我只道官吏每还复勘，怎将咱屈斩首在长街”揭露了官吏们敷衍公事、草菅人命的罪恶。12后者仅揭露贪赃枉法的现象，而前者进一步揭露了贪赃枉法造成的严重后果，指出元代黑暗社会无官不贪、无案不冤的社会现象。13这表现了关汉卿对变革黑暗现实、改造吏治的渴望，但却把这一理想寄托在皇帝身上，这表明关汉卿无法摆脱时代的局限，无法超越历史。14这几句唱词，进一步表明了窦娥的善良本性。她的孝道至死不渝。除了平反，她想到既不是自己的父亲，也不是自己，而是无依无靠的婆婆。这样使得窦娥的品格更见高尚。同时，也加重了窦娥的悲剧色彩。一个具有牺牲精神的人，居然落得如此下场，这是一个时代的悲剧。四、15.春蚕和蜘蛛都在吐死结网，但一个在奉献，一个却在索取；奉献者将自己打造得结结实实，而索取者却时时遭受风雨的打击。16. 即使我们是一支蜡烛，也应该一燃到底，“蜡炬成灰泪始干”。 即使我们只是一根火柴，也要在关键时刻闪耀一次，从而点起熊熊大火。即使我们死后尸骨都腐烂了，也要变成一闪一闪的磷火，在荒野中，显示我们的存在，显示我们曾经奋斗过。17.（3）（1）（5）（2）（4）五、略。- 5 -