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,1,导入新课,请同学们说说日常生活中你怎样获得信息的？,2,活动设计,3,同学们想一想除了我们说的手机、网络、报纸等方式，传媒世界还有哪些成员呢？,探究分享,4,“传媒世界的家族成员”分享,传媒世界,5,现在不论是广播、报刊，还是电视、网络，各种媒体都和我们的生活发生着千丝万缕的联系，它们已经成为我们生活中不可分割的一部分。,6,同学们说说对于快速发展的传媒世界，我们应该怎么来对待？,交流分享,7,知识讲解,（一）怎样看电视,由于年龄不同、兴趣不同，人们喜欢看的电视节目也不同,8,案例分析,父母与我们喜欢看的电视节目不同时，我们应该如何解决呢？,9,解决方法,多与父母沟通,选择具有教育意义的电视节目,注意分配看电视的时间,知识讲解,看电视不能看的太晚,10,探究分享,通过调查了解，电视已经深入到人们的生活，同学们说说电视节目会带给我们什么？电视工作者又是怎么工作的？,11,丰富多彩的电视节目会给我们带来什么？,丰富多彩的节目会带给我们轻松愉快的体验，每个节目的背后浸透这工作人员辛勤的汗水。,12,（二）荧屏前后,知识讲解,13,随着时代的发展，人们获取信息的方式越来越多，不同的方式发挥着不同的作用。你知道书和报纸可以给我们带来哪些影响吗？,交流分享,14,书和报纸不仅可以为我们传递信息，帮助我们增长知识，开阔眼界，还可以带给我们乐趣，帮助我们智慧地生活，是我们的良师益友。,15,安静的图书馆里，人们徜徉在知识的海洋里,剪报是人们积累生活的一种方式,报纸为人们提供信息,16,（四）电视网络我的新伙伴,随着电脑的普及，网络已经深入到人们的生活，它缩短了人与人之间的距离，使人们的生活变得快捷。,知识讲解,17,你了解电子邮件吗？电子网络怎样传递信息?,18,（五）学会网上冲浪,知识讲解,19,说说怎样才能有效、安全地利用各种媒体，获得丰富的信息和知识 ？怎样才能避免掉进“网络陷阱”？你有什么好的建议，把它写下来。,活动设计,20,通过本课的学习，我懂得了_,本课收获：,21,谢谢观看！,22,
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