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实验室安全讲座,1,为什么要进行实验室安全教育,进入实验室的基本常识,实验室安全防护基本常识,2,血淋淋的教训,为什么要进行实验室安全教育？,一,3,案例一；1218清华大学何添楼火灾事故,2015年12月18日上午，发生在清华大学化学系何添楼的火灾爆炸事故，造成一名实验人员死亡,事故起因：催化加氢实验实验所用氢气瓶意外爆炸、起火， 事故结果：一名博士后腿伤身亡,4,案例二：上海高校实验室发生爆炸 2名学生重伤,事故起因：实验人员操作不当 事故结果：两名学生受重伤,5,案例三：2008年清华大学逸夫楼实验室火灾,事故起因：进行高温烧结，人中途离开 事故结果：导致重大火灾事故,6,生命安全最重要 保障财产安全 保证实验顺利进行 培养安全意识,为什么要进行实验室安全教育,事故反思,事实告诉我们， 大部分安全事故都是由于科研人员 的疏忽造成的,7,进入实验室的基本常识,心中有数，防患于未然,二,8,a.知识的不足（不了解） b.经验的不足（不熟练） c.粗心大意、疏忽 d.意愿疲劳（不遵守规章） d.过度疲劳 e.工作不适应 f.烦恼,实验室安全人人有责,实验前应明确所用药品的性质及防护措施,勿因小事繁琐而不为！,9,实验室特点,有毒物质 腐蚀性物质 易燃易爆 强氧化剂，强还原剂 致癌 辐射 以及其他很多很多潜在风险,水 电 气 火 试剂 仪器使用 废液处理,10,过氧化氢：有腐蚀性、毒性，对皮肤有强损害性。吸入，摄入，皮肤吸收可造成伤害。 硫酸：剧毒性，对黏膜组织、上呼吸道、眼睛和皮肤有极大的损伤。可造成烧伤，与其他物质（如纸）接触可能引发火灾。戴好手套和护目镜，在通风橱内操作。 丙酮：其蒸气与空气可形成爆炸性混合物，遇明火、高热极易燃烧爆炸。与氧化剂能发生强烈反应。,11,实验室中可能发生的意外,火灾爆炸引起的人身伤害 烫伤、腐蚀、触电 机械性损伤 急慢性中毒导致人体损伤,12,实验室安全警示标识,禁止,必须,当心,13,实验室安全防护基本常识,在这里输入可长可短的内容,三,14,水龙头或水管漏水时，应及时修理 下水道排水不畅，应及时疏通 不可将使用后的试剂倒入下水道,1.实验室用水安全,2.实验室用电安全,连线：仪器连线必须使用带有接地的三根线的护套线 接地：仪器应有良好的接地，提高仪器的稳定性与安全系数 维修：维修仪器时必须切断电源 触电：断电或绝缘脱离,15,气瓶要远离热源 搬运气瓶时不可手执气阀 气瓶里的气体不可用尽,3.实验室用气安全,4.实验室用火安全,加热：进行蒸馏实验和熔化样品时使用加热套，不得使用明火 实验室内不得带进火源 使用易燃试剂和易燃气体时做好防护措施，远离火源,16,火情处理,措施：早发现、早处理、早报告 学会使用灭火器（一拨、二握、三描、四扫） 沉着、冷静 易燃固体、易燃气体、易燃液体、和带电物体着火时，可用干粉灭火器灭火 导线或电器着火时，因先断电，再用干粉灭火器灭火，切不可用泡沫灭火器，此灭火器导电。 衣服着火时，可直接用水灭火，也可就地滚动 防火:火灾不能预期、不能杜绝、只能预防 消除火灾隐患（电、火、气、试剂）,17,18,使用任何化学药品前，一定要熟知该药品的危险性 容器必须贴上标签，注明内容物及有效日期 使用低沸点溶剂时，如丙酮，乙醚要远离火源，试剂应密封，避光保存 使用浓酸，浓碱废液要分类处理，避免和有机溶剂混合 使用有毒溶剂和腐蚀性试剂时一定在通风厨内处理，使用后废液及时处理,5.实验试剂使用及安全防范,6.实验警示标志,19,7.仪器使用注意事项,仪器使用者必须认真阅读操作规范，经过培训方可上机操作 必须严格按照仪器操作规范进行操作 遇到仪器发生故障，立即向管理人员报告，不得擅自处理 按操作规程使用水、电，发现安全隐患应立即报告，及时处理。离开实验室应检查水、电、仪器、门窗是否关好。,20,8.废液处理,废弃的溶液必须按有机无机分类，严禁将不同类别的液体混放在一个瓶内 装有废液的容器必须具有明显的标识，标识上应注明废液的名称 将装有废液的容器放在指定地点，统一处理 严禁将有毒、有害、强腐蚀性试剂及液体直接倒入水池中 废弃的洗液不得倒入下水道，也应装入溶剂瓶中统一处理,21,实验室人员必须养成的好习惯,实验室是一个大集体，所以每个人的东西要收好，使用别人东西时一定要询问清楚，否则可能造成意想不到的后果，而且耽误实验进程。 试剂的配制：千万别忘了贴标签和配制的日期，尤其是有使用期限的。 称量药品要小心，注意不要造成药品污染，使用规范，用完清理台面。,22,保护措施：有的实验该戴手套、口罩就应该戴，不能图一时的方便 实验中随时做好实验记录，及时处理实验数据。,23,
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